一张长方形纸折叠后∠1=40度角三是多少度
一张长方形纸折叠后∠1=40度，∠3=40度。
我们有一张长方形的纸，当我们折叠它后，得到了∠1=40度的角。现在，我们要找出折叠后的∠3是多少度。假设∠3的度数为x度。根据长方形的性质，我们知道折叠后的两个角是相等的，所以∠2也是40度。
又因为折叠后的角∠3与未折叠时的∠2是内错角，所以它们是相等的。所以我们可以得到，∠3=∠2=40度。用数学关系，我们可以表示，∠3=∠2=40度。现在我们要来验证这个结果，计算结果为，∠3=40度。所以，长方形纸折叠后∠3的度数为40度。
长方形纸折叠后的特征主要取决于折叠的方式和角度。如果沿着长方形纸的长边折叠，那么折叠后的纸片会形成两个等长的矩形，并且这两个矩形是相互对称的。如果沿着短边折叠，那么折叠后的纸片会形成两个等宽的矩形，并且这两个矩形也是相互对称的。如果将长方形纸进行对折，那么折叠后的纸片会形成两个完全相同的矩形，并且这两个矩形的方向是相反的。
长方形纸折叠后的解题思路：
1、确定折叠后的形状：需要确定长方形纸折叠后的形状，这通常是一个矩形或者两个矩形并列。
2、找出已知量：在计算题中，通常会给出一些已知量，例如折叠后的某些边的长度或者角度。找出这些已知量并理解其含义是解题的关键。
3、建立数学模型：根据已知量和折叠后的形状，建立数学模型以解决问题。这可能涉及到角度、长度、面积等数学概念。
4、执行计算：利用数学模型进行计算，得出所需的结果。这一步需要注意单位的转换和公式的使用。
5、整合答案：将计算结果整合成完整的答案，并注意答案的格式和单位。
6、在具体解题过程中，需要注意题目所要求的内容和已知条件。根据题目要求和已知条件，选择合适的公式进行计算。在计算过程中，需要注意单位的转换，确保结果的单位与题目要求一致。在得出结果后，需要对答案进行检验，以确保结果的正确性和合理性。
一张长方形纸折叠后∠1=40度角三是多少度
一张长方形纸折叠后∠1=40度，∠3=40度。我们有一张长方形的纸，当我们折叠它后，得到了∠1=40度的角。现在，我们要找出折叠后的∠3是多少度。假设∠3的度数为x度。根据长方形的性质，我们知道折叠后的两个角是相等的，所以∠2也是40度。又因为折叠后的角∠3与未折叠时的∠2是内错角，所以...
一张纸折叠起来有多少个角?
下面是一张长方形纸折起来以后形成的图形其中1=40,2是70度。折好后摊开一共三个角，角1、2、3是一条直线是180度，角2和3是相等的（重合）也就是180度-40度=140度在除2就等于两个相等的角的度数了。拓展知识：1、已知一张长方形纸折起来以后形成的图形。已知∠1＝30度，∠2是75°。由对...
把一张长方形的纸折着起来后的图形。已知∠1等于40°,求∠2等于多少度...
所以∠2=70°．故答案为：70°
把一张长方形纸的一个角折过来,已知角一60度,求角二的度数
角二的度数为60度。1、折叠即为轴对称的意思，折叠产生的角是相等的。2、折叠前该位置为平角，为180度，折叠后∠1为60度，根据轴对称的特点，折叠后的位置也为60度。3、∠2=180-60-60-60度。
将一张长方形纸按如图所示的方法折叠,那么∠1=___度.
展开后，∠1的度数+∠1覆盖部分角的度数+120°=180°，据此解答即可．由分析得出：∠1×2+120°=180°，∠1=（180°-120°）÷2，∠1=30°．故答案为：30．点评：本题考点： 简单图形的折叠问题．考点点评： 解决此类问题，应结合题意，最好实际操作图形的折叠，易于找到图形间的关系．
将一张长方形纸按右图所示方法摺叠,∠1是多少度
将一张长方形纸片按如图所示的方式摺叠，BC、BD为折痕，则角cbo的度数 由△B′ME是△BME沿直线EM翻折变换而成，四边形CMFD′是四边形CMFD翻折变换而成，所以∠BME=∠B′ME，∠CMF=∠C′MF，故可得出答案． 解答：解：∵△B′ME是△BME沿直线EM翻折变换而成，四边形CMFD′是四边形CMFD翻...
下面是一张长方形纸折起来以后的图形,其中∠1=60°,你知到∠2是多少度...
角:从一点引出两条射线，就组成一个角。通常用符号“∠”来表示，角的大小看两条边叉开的大小，叉开的越大，角就越大。角的大小与角两条边的长短没有关系。角的计量单位：角的计量单位是“度”，用符号“°”表示，把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是1度，记作1°。拓展：直线：把...
一张长方形的纸片,沿着AB折叠后角1等于75°,求角2的度数。
如图，是非颠倒一张长方形纸折起来后得到的图形．其中∠1=75°，∠2=30°．考点：简单图形的折叠问题．专题：图形与变换．分析：如图，把这张纸展开后，以∠1、∠2的顶点为顶点的角是180°，由于∠1盖住了一个和它相等的角，展开后就是2∠1+∠2=180°，又知∠1=75°，据此可求出∠2的度数...
一张长方形纸折起来以后的图形,已知角1等于30度,角2是多少度?_百度知 ...
∠2=75°。如上图：由对折的性质可知：∠2挡住的角就等于∠2，因为三个角的度数和是平角，平角=180°，∠1=30°，所以180°-30°=150°，∠2=150°÷2=75°。答：∠2是75°。【考点提示】本题是关于角的计算的题目，依据平角的度数进行解答即可。【解题方法提示】根据题意，三个角组成了...
四年级折叠图形求角的度数题目
四年级折叠图形求角度题目：1、已知一个长方形纸片被折叠成如图所示的样子，其中∠AED′=60°，∠E′EB=45°，求∠BEF的度数。根据折叠的性质，我们知道∠AED′和∠E′EB是相等的，即∠AED′=∠E′EB=60°。根据长方形的性质，我们可以得到∠BEF与∠E′EB互补，即∠BEF+∠E′EB=180°。由于∠...
贸奇正心：[答案] 由对折的性质可知∠3=∠2, 因为,∠1+∠2+∠3=180°,∠1=40°, 所以∠2+∠3=140°, ∠2=140°÷2=70°. 答:∠2的度数为70°.
天山区17234354640： 把一张长方形纸如图折叠,已知∠1=40度,那么∠2是多少度? - ？
贸奇正心：[答案] 由图可知∠1+∠2+∠3=180°, 所以∠2+∠3=180°-∠1=140°, 又因为∠2=∠3, 所以∠2=70°.
天山区17234354640： 如图,将一张长方形纸折起来后形成的图形中∠1是40°,则∠2是______°. - ？
贸奇正心：[答案] 由分析可知, ∠2=(180°-∠1)÷2 =(180°-40°)÷2 =140°÷2 =70°. 答:∠2的度数是70°; 故答案为:70.
天山区17234354640： 下图为一张长方形纸折起来以后的图形.其中∠1= 40°,你知道∠2等于多少度吗? - ？
贸奇正心：[答案] 70°
天山区17234354640： 下面是一张长方形纸折叠后形成的图形.已知∠1=40°,求∠2! - ？
贸奇正心： 如图:又因为∠1=40°,所以∠ABC+∠ABF=180°-40°=140° 因为AEFB是折叠的,所以∠ABC=∠ABF(即∠2)=1/2*140°=70°
天山区17234354640： 如图是一张长方形纸折后的图形,其中角一等于40度,角二是多少度 - ？
贸奇正心： 解:∵折叠∴∠3=∠2 (∠3是∠1、∠2左边的角,等于180°-∠1-∠2) 180°-∠2=∠1+∠2 180°-∠2=40°+∠2 2∠2=140° ∠2=70° 没画图哈,有时间的话会补上的
天山区17234354640： 把一张长方形的纸折着起来后的图形.已知∠1等于40°,求∠2等于多少度?？
贸奇正心： (180-40)/2=70 ∠2等于70度,总共180度,减去∠1的,折叠的两个角是对称相等的,所以是70度
天山区17234354640： 下面是一张长方形之折叠后形成的图形.已知∠1= 40度,求∠2. - ？
贸奇正心： (180-40)/2=70°
天山区17234354640： 拿一张长方形纸片,按如图方法折叠一角,得到折痕EF,如果∠1等于40°,试求交2的度数 - ？
贸奇正心：[答案] 假设点D在没有被折之前为点D' 则三角形EFD与三角形EFD'为全等三角形 则∠1(即∠EFD)= ∠EFD'=40° ∠2=180°-∠EFD'-∠1=180°-40°-40°=100
天山区17234354640： 长方形的纸折叠后成下列图形.如果么∠1=40°,那么:∠2= - -----° - ？
贸奇正心： 如图(虚线为折痕); 由于是对折,所以∠2=∠3; ∠2=(180°-40°)÷2, =140°÷2, =70°. 答:∠2是70°. 故答案为:70°.
