老师布置作业有哪些利与弊
布置作业晚了上指老师还是学生做作业到很晚？
老师布置作业的利在于更加规范指导学生进行练习，
弊端在于往往题量过大,给学生造成过多的负担。
弊大于利!
首先学生是不愿意做那么多的作业的，老师却非要布置那些没完没了的作业，学生的 心理就会有一种抵触的反应。他们不是自愿做那么多作业的。我不是说做作业不好，我是说作业多了不好，老师也难得改，学生也难得做。我是一个六年级学生，对此我有点感觉，每天做作业都得到10点！上了初中怎么办，我很后怕。
第二，学生作业的目的是巩固所学，而对于不同的学生由于接受力等差异，因而还可以采取分层作业布置。比如A类作业全部完成，B类作业指定学生完成。比如，我在二年级识字教学时，除了要求学生抄写生字和读背课文的作业外。为了培优，会要求他们完成造句或口头说话等难度相对较高的作业。为了补差，比如学过的生字老记不住的，就会另外增加听写或抄写前面学过的生字这类作业。
第三，作业在精不在多。老师们在给学生布置作业时，要根据当天的学习情况适当布置和学生身理心理特点灵活安排，尽量做到有效。而不是布置一大堆，让学生为完成作业应付了事，反而无效。
老师布置作业的利在于更加规范指导学生进行练习。
弊端在于往往题量过大，给学生造成过多的负担。
老师布置的作业太多,学生叫苦连天,你怎么看?
表明态度老师布置作业的出发点是好的，这样有助于学生课后复习和巩固所学的新知识，但如果布置的作业太多则会弊大于利，因此我认为这样做并不恰当。作业布置多了，同学说一旦写不完，他们就会马虎去写，而不会真的的对待，这样作业布置得多，但对孩子的学习成绩也起不了什么好的效果，老师在布置作业的...
老师为什么布置作业多?
我也是个学生。对老师为什么要布置那么多的作业，我有几种理解：1.或许有时候是为了考察我们的学习情况。上课理解到了没有？哪些地方他没有讲明白之类的吧。2.记得老师说过：你们不做作业干什么？一天就知道玩吗？（可能是怕荒废了学业吧。）3.还有一些时候老师想减作业，可是看见别人都没有减，怕自己...
做作业的意义是什么?
做作业的意义: 首先，它可以检查自己的学习效果。如果做作业很顺利，从一定程度上说明预习、听讲和课后复习的效果是好的。 其次，可以加深对知识的理解。通过做作业时的思考，可以把混淆的概念搞清楚；把事物之间的联系找出来；把公式的变换搞熟练，总之，有利于把书本上的知识转换成为自己的知识。第三...
如何有效布置和批改作业
如果教师无目的地盲目布置，不但达不到“优质、高效、低耗”的作业要求，而且还会出现主次不一、轻重不分、顾此失彼的现象。那么，教师在布置作业时应如何突出作业的目的性呢？首先，教师在布置作业前应重新钻研教材和教学大纲要求，研究作业目标，确定训练方向，做到心中有数，有的放矢。其次，还要精心...
请当老师的进!为什么假期老师们总喜欢布置那多作业?
因为学生大部分都没有成年，自控能力比较差，放一周的长假，我想是没有几个人会自觉预习复习的。但是“学习”也是一种习惯，一旦停下来放松了自己，再回到那个学习的状态是需要一个过程的，而你也说了，现在学业这么忙，难道会有空闲时间让你慢慢恢复状态吗？这明显影响到今后的学习。所以老师布置作业...
对学校作业布置有什么意见和建议呢?
2、作业份量要适当、难易适度。3、布置作业要向学生提出明确要求，并规定完成时间。4、教师要及时批改、评价、反馈学生的作业。5、希望学校能够更加的关注孩子的日常生活，不仅仅是关注孩子的学习情况，为了孩子，我们家长一定会非常的配合学校的工作，希望孩子有什么问题，学校也能够第一时间和我们进行沟通...
江苏明确教师不得用手机布置作业,手机布置作业对孩子有何影响?
而此项规定在发布之后也引起了不少网友们的热烈支持。随着现在电子产品的增多，很多孩子小小年纪就已经熟练各种电子产品，如果家长不加以控制的话，很有可能会让孩子沉溺于各种网络游戏无法自拔。长期以往不仅会让学习出现注意力转移，而且还会影响到视力，就连亲子关系都会出现僵硬。尤其是现在老师布置作业，...
课外作业有哪些作用?布置课外作业有哪些基本要求?
课外作业的作用在于加深学生对教材的理解和巩固，进一步掌握相关的技能和技巧。布置课外作业的基本要求：1作业的内容要符合教学大纲和教科书的要求，并要有代表性。2作业分量要适当，难易要适度。3布置作业要想学生提出明确的要求，并规定完成的时间。4教师应经常检查和批改学生的作业。
如何科学有效地布置作业
这样的效果不仅不大，反而使学生产生厌烦的心理，养成不良的作业习惯。布置作业时，在学生的角度上去考虑学生完成作业的时间。小学低年级不留书面作业，中高年级作业总量不超过1小时。否则学生在疲劳、枯燥的作业中不仅不能感受到学习的乐趣，而且对小孩的身心发展极为不利，这也是极不科学的。所以布置作业...
老师怎样布置家庭作业,才算合理呢?
能够学到很多有用的东西，将来可以在社会中立足，无论是一些实用性的知识，技巧或者是一些生活的技巧 。老师在布置作业的时候，一定要考虑清楚，想要让自己的学生学到什么知识 ，老师不能单纯的为了完成自己的教学目标来给学生布置作业，那么学生就会缺乏一定的兴趣或者是自主性。对自己的教学也有不利的地方...
枝秀神曲： 都有好处1少的好处:可一放松,好孩子有更多时间复习2多的坏处:写的太晚影响休息
六盘水市17638511534： 老师布置太多作业对学生好不好呢?？
枝秀神曲： 老师布置得太多的作业,对于学生来说,是很辛苦、很讨厌的事情.但老师布置作业的目的是希望学生能熟能生巧,更希望自己的学生能在考试取得好成绩.如果老师实际布置得太多的,可以向老师提出.如果老师不减少作业量的,你就尽量做,做得多少就做多少.老师总的目的是为学生好的.
六盘水市17638511534： 浅谈布置分层作业的利与弊 - ？
枝秀神曲： 在学校教学实践中我们老师经常会遇到这样一种情况.比如每一个教学班以50名学生来计算.我们会发现一部分学生没有足够的知识储备完成老师布置的作业,还有一部分学生的认知水平能够完成老师布置的作业,还有一部分学生的能力已经远...
六盘水市17638511534： 老师布置作业多有好处吗 - ？
枝秀神曲： 我觉得,老师布置作业多也是为了我们啊.老师想让我们的成绩提高上去,让我们多写多背,也是一种办法啊!但是,如果老师布置过多的作业,坚决反对!
六盘水市17638511534： 学校里老师布置太多的作业对学生有益还是有害? - ？
枝秀神曲： 物极必反. 现在作业已经变成应付性的了. 这其中的演变,跟中国的教育制度有很大的关联. 只能希望中国教育制度改革,能快一点.
六盘水市17638511534： 老师留作业是好还是坏 - ？
枝秀神曲： 我不知道别人怎样说,我的观点是留作业是好是坏~作业留的过多,当然对学生身体不好~按份量留,就会好些~其实老师也是为学生好,老师大可不留作业,还省得判呢~老师留作业的目的是希望学生,能在考试时考个好成绩!但是学生却各个抱怨,我实在看不贯~我也是学生,今年上初一,我的观点却和其他学生截然不同~希望你能多体谅老师的辛苦,用另外一个观点看世界,你的生活会从此更多姿多彩哦!!
六盘水市17638511534： 如何对待老师布置的作业? - ？
枝秀神曲： 老师布置的作业,不要认为是负担,有的是课堂上所讲的基础,为了你牢牢掌握,让你多写几遍,便于记牢,因为现在的孩子主动性很少,普遍是被动性的,不是我自己要学,而是被逼迫,即不情愿的情况下草草了事,再者老师布置的就是重中之重,希望你牢记心中,以后考试常遇到的典型例题,或者是意思接近的题,老师的心态做学生的要理解,他都希望自己所教的孩子个个都很棒,个个都是将来的状元,他也是从学生时期走过来,一步步走到老师的位置,他理解你们的心态,你们也要理解的无奈.
六盘水市17638511534： 老师布置作业好不好？
枝秀神曲： 现在的课本都比较难,而且总课时数比过去减少了,不布置一些作业练习的话,无法达到对所学知识的巩固.所以,适当布置一点,做一做也好.
六盘水市17638511534： 老师布置作业太多好不好??？
枝秀神曲： 不好 不仅会带来压力 而且作业的过多会使大脑皮层有兴奋转到压抑,就是说,不会得到知识 效果只会适得其反
六盘水市17638511534： 老师给学生布置那么多作业,真的好吗?？
枝秀神曲： 这个要看什么样的学生和什么样的作业了,每个学生的接受能力不一样,但是老师不可能给每个学生的作业不一样.做作业是为了巩固学习的知识,好处多于坏处.
