精彩的辩论赛作文(把手机带入学校是利还是弊)

学生带手机进学校，辩论赛，我是利大于弊，越详细越好！~

1.随着人们生活水平的提高，手机成了人们生活中必不可少的通讯工具。中学生该不该带手机，已成为我们共同讨论的话题。但是我方认为我们已经进入21世纪了,在这高科技的时代里,跟作为新生代的我们,更应该上现代社会和时代,所以随身携带手机是很正常的现象.而且我认为手机并不会给我们的学习带来很大的影响,相反.在某种意义上,它还有利于我们学习.比如我们遇到棘手问题的时候,可以用手机给别人发短信,打电话,以寻求帮助.这是普通电话无法相比的,毕竟,一般电话不可以发短信,而且也不是随时都可以找到的. 另外,手机有利于我们的联系 当我们遇到事情的时候,如果没有手机,我们还要四处寻找那少的可怜的公共电话,不仅浪费时间精力,而且可能会耽误事情……所以，手机是必要的。
2：中学生带手机主要是为了应付突发事情，能够让 学生在第一时间与家长、老师取得联系，同时家长也能掌握学生上下 学时间，少了一些担忧。 为在学校住宿的同学的便利，他们一周回来一次，给他配备了手机，平时家长 用手机与孩子联系，既能随时了解学习生活情况，有事又能及时沟通。
3：因为手机影响老师授课，对自己的无法控制导致对游戏迷恋，那些只不过是个别现象而已啊！！！试问没有手机之前上课就没有聊天，说笑等其它公然影响课堂的行为吗？不想学习的不管用不用手机都始终那样，而热爱学习的也不会因为一部手机就“堕落”了啊。 因此 我方认为这属于个人问题，上课使用手机影响纪律是自身修养不够，不能因为个别的例子就否决了所有。！！
4：你能预测谁将在什么时候会找你么?如果有要紧的事你又要怎么去做呢?手机这种新事物的存在就是为了方便我们的生活,它既然存在了而且普遍了为什么不很好的利用它呢?请对方辩友回答
5：当今社会，科技迅速发展必然会带动人们的进步，而手机作为一种高科技的通讯工具是历史发展的必然潮流是人们所无法阻挡的，而且校园作为一个接受和学习新事物的先进场所在其中成员已经成为了普遍现象，无论老师还是学生佩带手机都是很正常！！！所以我方在次重声我们的关点 “中学生带手机进校园”是 可以的！！！
6： 关于攀比，价值观........的确，我方承认在校园内有进行攀比的现象，不仅如此，还有某些生对穿的衣服、吃的、兜中的钱、用的学习用品进行攀比，难道我们必须赤身裸体来到校园，不吃不喝、不拿钱、不用学习用品吗？难道我们要对所有可以形成不良价值观的事物都要进行禁止么 手机是需要一些话费，即使在相同的条件下，任何铺张浪费都会对家庭造成负担，但我们应更好地来安排 我们的收入与开支从而达到一个更和谐的生活状态，我方认为手机费用是不是负担主要在于如何来正确地安排 我们手中的钱，就像田忌赛马一样我们本可以用三匹劣马去赢三匹好马一样。我们身上的钱虽不多，但只要合 理安排就好。
7：现在的学生需要跟家长多多交流，尤其是中学生，正处于对事似懂非懂的时候，但自己却蛮有主见的， 有些话很难说出口，但你可以给的爸爸妈妈发信息，告诉他们你的某些想法也许你和家长之间的矛盾就会慢慢的解除，你会慢慢体会，了解他们，。而他们也会知道你最近的一些想法，可以及时地告诉你应该怎样去做， 让你更加茁壮的成长。也避免了一些不必要的误会的产生。
8：难道带手机就不可以学习吗？手机无论开关与否扰乱人的神经吗？我方承认在众多使用手机的学生中会有少数人不自觉会干扰学习，但是，多数人会自觉使用．不会影响学习．那么说，吃饭是我们天天做的事情，如果一不小心导致气管被梗塞，还会导致死亡呢．那么，我们就不要吃饭吗？我现在在这里问一下你们当中是不是都不带手机那？是不是通信基本靠吼，交通基本靠走的阶段那！！！手机的弊端，你们提的都是个别的现象啊！！！
9：一个事物的存在一定有它的利与弊，手机普及到学生人群中，反映了通讯科技在我国的迅猛发展，它就像网络上的QQ在学生中的普及率很高一样。其实这是一件很平常的事儿，没有必要把它想得太复杂，我们只是把一部无线电话带在了身上而已。 “手机的使用会影响学习”——这是个过于片面的说法。我的朋友大部分拥有手机，他们也没有因此受到影响。学习的事情还是要看自己，父母不要因为自己的孩子学习不好就把责任归咎于客观原因，忽视了主观原因。况且现在手机的功能很多，使用得当的话还有助于学习。“手机使用的低龄化会助长攀比风”——如果所有人的心态摆正，不将手机看成一种奢侈品，就像手表、电子词典一样，又何来这一说法呢？
10：我们已经进入21世纪了,在这高科技的时代里,跟作为新生代的我们,更应该上现代社会和时代,所以随身携带手机是很正常的现象.而且我认为手机并不.在会给我们的学习带来很大的影响,相反某种意义上,它还有利于我们学习.比如我们遇到棘手问题的时候,可以用手机给别人发短信,打电话,以寻求帮助.这是普通电话无法相比的,毕竟,一般电话不可以发短信,而且也不是随时都可以找到的. 另外,手机有利于我们的联系.前面也说了,公共电话并不是在大街到处可以见的.也许有人会说,IC卡电话虽不是处处可见,但每几百米也会遇到一两个的.的确,IC卡电话是很常见,可是我们并非人人都有IC卡,人人都用IC卡的.当我们遇到事情的时候,如果没有手机,我们还要四处寻找那少的可怜的公共电话,不仅浪费时间精力,而且可能会耽误事情……所以，手机是必要的。 大多数人都害怕学生会因手机而影响学习。其实不然，手机虽然能够诱惑我们，但是如果我们可以正视这种诱惑，从学生的角度来看待这种诱惑的话，那么手机也只能起到好的一面。这方面就要靠我们学生自己的能力了。这种诱惑对于今后形形色色的社会生活来说算是九牛一毛而已，如果连这点小小的诱惑都克服不了的话，那我们今后又该如何去面对这个社会呢？
11：现在的社会是信息化的社会做为信息交流的媒介手机逐渐普及是大势所趋目前学生中拥有手机的已不是少数。手机作为现代人生活的一个组成部分，它给人们生活带来方便，是人与人沟通的重要工具，也是时尚的体现。截至2003年年末，中国手机用户总数达2.5亿户，每5个人1部，是世界手机用户第一大国。有报导称，2004年春节期间手机短信发送量激增，这期间全国短信发送量就超过98亿条，电信部门仅此一项创收近10亿元。作为经济发达城市的深圳，学生群体拥有手机数量也在逐年增加。 中小学生手机持有的比例：上海：某中学43%的学生每天带手机上学，有73%的学生拥有手机。其中50名职校生中，有40人已购置手机。香港：超过30％的学生拥有手机，而初中生拥有手机的比率更高达80％，绝大部分由父母购买及支付通话费。英国：现有40万名10岁以下的儿童持有手机，而在2000年这一数字仅为8万，预计明年会超过50万。日本：高中生中81％的受调查者拥有手机。在初中和小学生中，拥有手机的比例分别为30％和19％在通讯工具的用途方面，50%的学生主要是与家长联系，33.3%的学生主要与同学联系。正是因为上述原因，66.7%的家长尽管知道学校有“禁机令”，仍支持孩子使用通讯工具，另有33.3%的家长称不知道学校有“禁机令”，只有16.7%的家长反对学生使用手机、小灵通。看到这些数据对于禁止的法规还现实吗?大禹治水是疏不是堵！只要加强管理, 某些校园用手机“不能禁止，只可引导”。学校规定，学生课堂上必须关机，考场里严禁携带手机进入。 “课堂关机”、“公共场合不要随意打手机”、“文明发短信”等都被写进一些学校的校规中。这样通过正确引导反方的问题不就迎刃而解了吗？
12：如果原子弹可以象手机一样使人与人之间变得更近，使地球变得似乎更小。寻当然可以进入校园．大家说 是吗？？
13通信自由是受法律保障的公民基本权利，学生虽是未成年人，但也同样拥有。学生使用手机只要不影响他人，不耽误学习，并没有什么大不了的。在经济条件允许的情况下，使用手机往往是生活必需。 长期以来，我们往往把学生看成是只会学习、不能涉足其它的“学习动物”。学生也是人，他们也有自己的兴趣、爱好，同样有探索外部世界、享受美好生活的权利。再说，游戏、手机、网络等等，并非洪水猛兽，没有必要一棍子打死。只要利用得当，完全可以成为学生们健康成长的好帮手。而且我要告诉你来学校最重要的是学习做人！！！
14：难道把手机放在家里你就能够好好学习吗?即使手机不出现在学校内，上课该不听课的，该不遵守纪律的人仍会存在，一个学习品德好的人，就算他带手机进入校园，他也不会影响学习的。要是本来管不住自己的人,哪怕给一个棍子也能玩上一天,我们应该在学习中提高自己的素质,而不是大喊,都是手机惹的祸,那岂不是要六月飞雪了?

任何一样东西的发明都有它的合理性，手机是联系亲朋好友的重要工具之一，是在外读书的莘莘学子们和家人沟通、传递思恋的重要工具。手机给我们带来的弊端是考试传递答案，上课玩游戏。但是，他给我们带来的方便和实用却是不可估量的。21世纪是信息化的时代，当代大学生不光光只能死读书、读死书，更应该多了解这个社会，多学习沟通交流，做一个全能型的人才，这样才是一个合格的当代大学生这是国家所希望看到的、世界所希望看到的。手机给我们提供的恰恰就是这种功能，看待事物要用发展的眼光的去看待，否则就是本末倒置的行为。火能烧人，我们不用火吗？水能淹死人，难道就不喝水？



记住 这几点 一、 安全问题 一部与外界时刻保持联系的手机可以确保我的基本安全，如：被劫至麽生地带 可以与外界联系 遇到歹徒第一时间报警
二、监督问题 如；孩子在网吧、游戏厅等等不事宜的地方时父母可以通过话筒听到孩子所处的环境
三、手机本身优势 如’ 孩子在外时不能准时回家可以预告父母 接除父母的担心。。。。。。。
就这三点（严格的说是两点）围绕来围绕去 亦可以让某些人一时断电至于实例 。。。连着你都想不去来么。。。。。再看一遍那几点 实在不行追问吧

中学生使用手机利与弊辩论会作文

如今，在社会生活中，经济条件日趋完善，时代发展、科技进步日益加快的现实生活中，出现了中学生带手机进校园的现象。这一时间在学生、家长和老师间引起了轰动。那么，中学生到底该不该带手机进校园呢？ 　
该。 　
1现在的很多家庭中父母大部分时间靠在工作上这也就减少了关心孩子的时间。如果孩子能随身带着手机，外出或上学等能随时给父母报个平安，这既减少了父母的忧虑，也节省了很多时间，非常方便。 　
2现在的经济条件，大多数家庭都有了提高，基本能养活孩子的手机，再说，现在带手机的同学或有手机的同学已经很多了。据一位老师说：他们班里50名同学，40名同学手机，可见这个可怕的数字足以说明带手机的普遍性。 　
3只要学校能制定好一些相关制度，学生不影响课堂教学，完全可以带着手机。 　
可以便于学生多角度交往'学习及时，及时了解一些新闻消息等。 　
不应该。 　
1手机对人尤其是学生的辐射能力很强，时间长了会有损大脑，对身体健康极为不利。 　
学生的防范意识还比较弱，加上由于贪玩，所以手机很容易丢失。另外，很有可能随时会成为不发分子的猎物，在适当的时机被不法抓住、盯住，轻者可能被恐吓、逼威；重者则有可能遭受暴力逼迫，甚至是生命危险这对自己的成长和家庭会带来很大影响。 　
2容易引起同学间互相攀比，造成不良风气。尤其对于很多农村或农民工在城市读书的子女，有的甚至还会带来家庭负担和心理负担，使学习成绩下降。 　
3手机作为通讯工具，对学生来说极容易造成一些不健康行为。比如上课偷发短信、聊天、玩游戏、考试作弊、偷拍甚至是上网，会成为同学间传播不良信息的媒介，很容易影响课堂教学质量和纪律。另外，也很可能会引发一些不必要的纠纷，给自己和他人带来不必要的麻烦 　
4最重要，也最基本的是，现在很多学校的校规中明令不准带手机、mp3、文曲星等进入校园。而《中学生守则》的第2条就明确提出“遵守校规校纪”。另外，《中学生行为规范》中也有提到：不互相攀比、不互相作弊、不浏览、不制作和传播不良信息。 　
5就算真有事，我们完全可以借学校的电话或者老师的手机用一下，或者买一张IC卡随身携带，既安全又便。 　
不过，这个问题的最终定论还是应该看老师、家长、学生之间的反应，甚至是国家、政府施行的一些条例。现在不是有了专门儿为学生准备的只能通电话的小灵通了吗？这个应该可以考虑。但是，我个人认为，当前，最好还是不带，以上反对条例全是理由。

有多少人会认为，像游泳溺水这样的事件在我们的身边是不可能发生的。可恰巧，这种事件就在我们的身边发生了。
前不久，我们学校初一级的几个学生，放学后几人结伴来到附近的小溪游泳，不幸有三人溺水，经当地成年人施救，两个被救起，另外一人至今下落不明。据了解，那条小溪虽然有很多人游泳，但急流和逆流却颇多，一不留神就有被飘走的危险。如今，那位初一学生的家长、老师和同学们仍在焦急地等待着，希望有一天，他们的儿子、学生、同学能够活着来找他们。

如今，在社会生活中，经济条件日趋完善，时代发展、科技进步日益加快的现实生活中，出现了中学生带手机进校园的现象。这一时间在学生、家长和老师间引起了轰动。那么，中学生到底该不该带手机进校园呢？
该。
1现在的很多家庭中父母大部分时间靠在工作上这也就减少了关心孩子的时间。如果孩子能随身带着手机，外出或上学等能随时给父母报个平安，这既减少了父母的忧虑，也节省了很多时间，非常方便。
2现在的经济条件，大多数家庭都有了提高，基本能养活孩子的手机，再说，现在带手机的同学或有手机的同学已经很多了。据一位老师说：他们班里50名同学，40名同学手机，可见这个可怕的数字足以说明带手机的普遍性。
3只要学校能制定好一些相关制度，学生不影响课堂教学，完全可以带着手机。
可以便于学生多角度交往'学习及时，及时了解一些新闻消息等。
不应该。
1手机对人尤其是学生的辐射能力很强，时间长了会有损大脑，对身体健康极为不利。
学生的防范意识还比较弱，加上由于贪玩，所以手机很容易丢失。另外，很有可能随时会成为不发分子的猎物，在适当的时机被不法抓住、盯住，轻者可能被恐吓、逼威；重者则有可能遭受暴力逼迫，甚至是生命危险这对自己的成长和家庭会带来很大影响。
2容易引起同学间互相攀比，造成不良风气。尤其对于很多农村或农民工在城市读书的子女，有的甚至还会带来家庭负担和心理负担，使学习成绩下降。
3手机作为通讯工具，对学生来说极容易造成一些不健康行为。比如上课偷发短信、聊天、玩游戏、考试作弊、偷拍甚至是上网，会成为同学间传播不良信息的媒介，很容易影响课堂教学质量和纪律。另外，也很可能会引发一些不必要的纠纷，给自己和他人带来不必要的麻烦
4最重要，也最基本的是，现在很多学校的校规中明令不准带手机、mp3、文曲星等进入校园。而《中学生守则》的第2条就明确提出“遵守校规校纪”。另外，《中学生行为规范》中也有提到：不互相攀比、不互相作弊、不浏览、不制作和传播不良信息。
5就算真有事，我们完全可以借学校的电话或者老师的手机用一下，或者买一张IC卡随身携带，既安全又便。
不过，这个问题的最终定论还是应该看老师、家长、学生之间的反应，甚至是国家、政府施行的一些条例。现在不是有了专门儿为学生准备的只能通电话的小灵通了吗？这个应该可以考虑。但是，我个人认为，当前，最好还是不带，以上反对条例全是理由。

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湖州市18843438093： 学生带手机进校园的好处,越多越好,辩论赛用的,要详细的辩论稿？
玉博复方： 便于交流 便于通信 有了事故 靠手机来及时通知 同学之间有事 一个手机 就可以呼换过来 节约时间 希望采纳

湖州市18843438093： 中学生带手机进校园的利弊”辩论赛的辩论词(最好是反方),谢谢! 顺便教教反方辩论赢正方!! - ？
玉博复方： 中学生带手机进校园,虽然不是个别现象,但是,这种现象确已成为学生及其家长与学校、老师矛盾的焦点之一.学校和老师基本上是拒绝手机进校园的,但是学生和家长总有理由要让学生把手机带进校园.这一“拒”一“要”自然形成了很大...

湖州市18843438093： 手机带进校园是利大于弊还是弊大于利辩论 - ？
玉博复方： 如果是在高中的时候我觉得是弊大,因为高中的阶段是人生的最重要的阶段,正是学习的大好时光,而拿手机相对来说是会影响学习的!但到了大学,就想在几乎人手一部,大学是个小型的社会,靠的是自己的自觉,虽然拿手机有利也有弊!但我觉得如果在高中时候拿,觉得弊会大些!

湖州市18843438093： 辩论赛 带手机进校园的利与弊 我是正方,觉得利大于弊,请给我一些明确的事例资料,？
玉博复方： 好的 问对人了 孩子 (其实哦也十八了) 记住 这几点 一、 安全问题 一部与外界时刻保持联系的手机可以确保我的基本安全,如:被劫至麽生地带 可以与外界联系 遇到歹徒第一时间报警 二、监督问题 如;孩子在网吧、游戏厅等等不事宜的地方时父母可以通过话筒听到孩子所处的环境 三、手机本身优势 如' 孩子在外时不能准时回家可以预告父母 接除父母的担心....... 就这三点(严格的说是两点)围绕来围绕去 亦可以让某些人一时断电至于实例 ...连着你都想不去来么.....再看一遍那几点 实在不行追问吧

湖州市18843438093： 辩论赛:关于青少年携带手机进入校园的利与弊 - ？
玉博复方： 问题很简单利在于学生在上下学期间有急事可以联系家长比如在回家路上突然下起大雨可以打电话!在比如在上下学期间遇到什么七七八八的困难也可以用手机辩论赛楼主要说利的话就抓住上下学期间这段时间来说!这是去学校带手机的好处BUG 弊:扰乱教学秩序!比如上课时突然手机响了!手机属于贵重物品在学校丢失了也会很麻烦!弊BUG在于学校!LZ懂了吗?

湖州市18843438093： 关于中学生是否可以带手机进学校的辩论词. - ？
玉博复方： 当然可以,只不过,上课的时候最好关机.在我们这个高速发展的社会,手机这样普及的 通讯 工具已经是不可缺少的了,如果在条件允许的情况下,能有个手机当然方便多了.不要认为中学生不太 懂事 就禁止他们带,这样和闭关自受又有什么区别,新的东西就应该让大家都接受它.我强烈支持中学生用手机(在条件允许的情况下)!满意请采纳

湖州市18843438093： 关于中学生该不该带手机进校园的辩论词 - ？
玉博复方： 那位兄弟就说错了,学校无权禁止学生带手机进入校园,学生带不带有他的自由如果学校强行禁止那就违法了,属于非法限制他人自主权利!只要不因携带手机妨碍到他人就好!

湖州市18843438093： 中学生带手机进学校的弊的一辩陈词？
玉博复方： 一半以上学生带手机的目的就是玩,小孩子自制力差,如果将手机带进校园,他们的心思全花在上网打游戏和玩QQ聊天上,根本毫无心思学习,这样对他们是极其有害的.学生把手机带在身上,很容易引起不法分子的注意.手机中通常会存一些家庭住址或者家长的电话号码,这对孩子有好处,但也很容易被犯罪分子利用.而且手机有辐射,这对我们的身体发育极为不好.近年来,很多医学研究表明,手机辐射很可能给人类健康带来危害,其中包括脑癌等.一名英国专家也曾提出警告,手机可能会释放出有毒的水银气体,对脑部造成损害,引发老年痴呆症、帕金森症、多重硬化症、危害生育能力、未老先衰并失忆等.

湖州市18843438093： 『把手机带进校园或教室,是利大于弊还是弊大于利』能否成为一场辩论赛的辩题?同标题 - ？
玉博复方：[答案] 完全可以,这是学生与老师之间存在的一个很大的矛盾

湖州市18843438093： 辩论赛:中学生能不能带手机进校园?(我是反方,不能) - ？
玉博复方： 中学生是要以学习为主,带手机会影响学习,让我们分心.老师也有跟我们说过,不能把手机带入校园.再说了,我们把手机带进学校,如果丢了,也会让家长造成一种...