在手工制作课上，小明和小华各自用铁丝制作楼梯模型，如图，他们制作模型所用的铁丝一样长吗？请通过计算
他们用的铁丝一样长．两个图形右侧边与左侧相等，上侧与下侧相等，即两个图形都可以利用平移的方法变为长为8cm，宽为5cm的矩形，所以两个图形的周长都为（8+5）×2=26cm，所以他们用的铁丝一样长．故选A．
他们用的铁丝一样长．两个图形右侧边与左侧相等，上侧与下侧相等，即两个图形都可以利用平移的方法变为长为6cm，宽为5cm的矩形，所以两个图形的周长都为（6+5）×2=22cm，所以他们用的铁丝一样长．故选A．
如图，根据平移的性质，两个模型所用的铁丝的长度都等于长为8cm、宽为5cm的矩形的周长，所以一样长．
在手工制作课上，小明和小华各自用铁丝制作楼梯模型，如图，他们制作模型所用的铁丝一样长吗？请通过计算说明．
两个图形的长都是8厘米，宽都是5厘米。
两个图形的周长都是(8+5)×2=26厘米。
他们所用的铁丝一样长。
两个图形同长同高所以应该所用的铁丝一样长
投影原理，应该是一样多。
手工课上,小明用螺栓将两端打有孔的5根长度相等的木条,首尾连接制作...
如下图：A点加上螺栓后，根据三角形的稳定性，原不稳定的五角星中具有了稳定的各边，所以A选项是正确的。【解析】用木条交叉点打孔加装螺栓的办法来达到使其形状稳定的目的，可用三角形的稳定性解释。本题考查三角形稳定性的实际应用，三角形的稳定性在实际生活中有着广泛的应用，如钢架桥、房屋架梁等...
在手工制作课上,小明做了一个棱长5乘以10的2次方毫米的正方体求出该正 ...
体积=棱长的立方 5×5×5×（10的2次方）³=125×10的6次方立方毫米=125立方分米 或者5×10的2次方毫米=500毫米=5分米 5×5×5=125立方分米
在手工制作课上,小明和小华各自用铁丝制作楼梯模型,如图,他们制作模型...
如图，根据平移的性质，两个模型所用的铁丝的长度都等于长为8cm、宽为5cm的矩形的周长，所以一样长．
在手工制作课上,小明做了一个正方体的数字教具,已知其棱长为6×10的2...
表面积：6×10的二次方×6×10的二次方×6＝2160000 体积：（6×10的二次方）的三次方＝216000000
在手工制作课上,小明做了一个正方体数学教具已知棱长3*10的平方mm_百 ...
27000000立方毫米
在手工课上,小明用长度为整数的三根木棒制作一个直角三角形,经测量有一...
B.6的平方加10的平方不等于12的平方。勾股定理的逆定理：如果三角形两条边的平方和等于第三边的平方，那么这个三角形就是直角三角形。最长边所对的角为直角 。
如图,小明在一次手工工艺制作课上,在老师的指导下,剪下了一个矩形的纸 ...
解：∵∠HEM=∠AEH，∠BEF=∠FEM，∴∠HEF=∠HEM+∠FEM=1\/2×180°=90°，同理可得：∠EHG=∠HGF=∠EFG=90°，∴四边形EFGH为矩形．∵AD=AH+HD=HM+MF=HF，HF=√(EH^2+EF^2)=√(3^2+4^2)=5 ∴AD=5 ∵AE=BE=EH=3 ∴AB=AE+BE=6 ...
小刚和小明在手工制作课上,用同种小铁丝各自制作楼梯模型,如图所示.那么...
他们用的铁丝一样长．两个图形右侧边与左侧相等，上侧与下侧相等，即两个图形都可以利用平移的方法变为长为6cm，宽为5cm的矩形，所以两个图形的周长都为（6+5）×2=22cm，所以他们用的铁丝一样长．故选A．
在手工课上,张老师让同学们制作正方体盒子,小明制作的正方体盒子的棱长...
小明制作的盒子的体积=9^3=729cm^3 小亮制作的盒子的体积=729+602=1331cm^3 ∴小亮制作的盒子的边长=11cm 小亮制作的盒子的表面积=11^2×5=605cm^2
在手工课上,张老师让同学们制作正方体盒子,小明制作的正方体盒子的棱长...
小明正方形体积是4*4*4=64cm3 小亮正方形体积为 64+448=512cm3，棱长为8cm，表面积为8*8*6=384cm2
柳态一静：[选项] A. 一样长 B. 小明的长 C. 小芳的长 D. 不能确定
冠县17774349052： 同学们在手工课上折纸,小华用了一张纸的2分之1,小明用了同一张纸的3分之1,小强则用了同一张纸的6分之1(1)小华和小强共用了这张纸的几分之几?(2... - ？
柳态一静：[答案] 1;6分之4 2;2分之1 3;6分之1
冠县17774349052： 手工课上,小红,小明,小芳三位同学的工艺品数量比是2:3:4,已知小芳比小红多做8个,则三位同学共做多少 - ？
柳态一静： 设三位同学做的工艺品数量分为别2x,3x,4x 已知小芳比小红多做8个 那么有4x-2x=8 x=4 所以三位同学做的数量分别为 8,12,168+12+16=36 所以三位同学共做了36个工艺品
冠县17774349052： 小明和小王各自制作相同零件,每人每2分钟都能做一个 - ？
柳态一静： 设最少要x分钟 x/(3*2+2)*3+x/(4*2+3)*4=278 (33+32)x/88=278 x≈376分钟 376/8=47 376/11=34......2 376分钟后小明和小王各自制作了 3*47=141个 4*34+1=137个零件刚好278个最少要376分钟
冠县17774349052： 某种牙膏上部圆的直径为3cm,下部底边的长度为4.8cm,现要制作长方体的牙膏盒,牙膏盒上面是正方形,在手工课 - ？
柳态一静： 边长应大于3cm,大于4.8*√2/2≈3.40cm 小明:2.4cm 小毛3cm 小丽3.6cm 小方4.8cm 小丽,小方的可以 小丽的制作更优秀
冠县17774349052： 手工课上,小红,小明,小芳三位同学的工艺品数量比是2:3:4,已知小芳比小红多做8个,则三位同学共做多少则三位同学共做多少个工艺品? - ？
柳态一静：[答案] 设三位同学做的工艺品数量分为别2x,3x,4x 已知小芳比小红多做8个 那么有 4x-2x=8 x=4 所以三位同学做的数量分别为 8,12,16 8+12+16=36 所以三位同学共做了36个工艺品
冠县17774349052： 手工课上,小明将一个边长为4cm的正方形铁丝框,变形成为如图所示一个扇形框,周长不变,且扇形框半径等于正方形的边长,则该扇形的面积大小为___. - ？
柳态一静：[答案] ∵正方形的边长为4cm, ∴弧BD的弧长=8cm, ∴S扇形= 1 2lr= 1 2*4*8=16cm2. 故答案为16cm2.
冠县17774349052： 小明的妈妈到某工艺品商店买了一件用金铜合金制成的实心工艺品,商店的售货员告诉她:这件工艺品是由质量 - ？
柳态一静： (1)工艺品的密度:ρ= m V =1200g 104cm3 =11.54g/cm3;(2)设标准工艺品中含金、铜的质量均为m0.若按售货员的说法,则工艺品的密度为 ρ′=2m0 m0 ρ金 + m0 ρ铜 =2ρ金ρ铜 ρ金+ρ铜 =2*19.3g/cm3*8.9g/cm3 19.3g/cm3+8.9g/cm3 =12.18g/cm3...
冠县17774349052： 小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中,使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,下列说 - ？
柳态一静： D试题分析:两个电磁铁中线圈上的电流方向都是向右的,所以上端都是N极,靠近时会相互排斥,A错;要使电磁铁的磁性增强,应增大电路中的电流,滑片向左移动,B错;两个线圈是串联关系,电流相等,C错;电磁铁的磁性是通过它吸引大头针的多少来判断的,吸引的大头针越多,说明磁性越强,这种方法叫转换法,D对.
冠县17774349052： 小明在家里选用一个苹果、铁丝、一张普通纸、橡皮、一些大头针,做了这样一个实验:用硬铁丝制作了一个“ - ？
柳态一静： (1)甲、乙两图所示的实验中,受力面积相同,压力不同,作用效果不同,故可得出:受力面积相同时,压力越大,作用效果越明显; (2)丙、丁两图所示的实验中,压力相同,受力面积不同,作用效果不同,故可得出:压力相同时,受力面积越小,作用效果越明显; (3)由(1)(2)的分析结果可以看出:压力的作用效果跟压力大小、受力面积大小有关. 故答案为: (1)受力面积相同时,压力越大,作用效果越明显; (2)压力相同时,受力面积越小,作用效果越明显; (3)压力大小、受力面积大小.
