谁知道《秃的梧桐》这篇文章后面的练习题和答案?
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22. 这句话的含义是:表明作者坚信秃梧桐的生命将会因“落入土里的桐子”而延续,显示出对生命的乐观态度,我对这句话的理解是不管遇到多大的挫折,都要乐观的面对
⑴——这株梧桐,怕再也难得活了!⑵人们走过秃秃梧桐下,总这样惋惜地说。
⑶这株梧桐,所生的地点,真有点奇怪,我们所住的屋子,本来分做两下给两家住的,这株梧桐,恰恰长在屋前的正中,不偏不倚,可以说是两家的分界牌。
⑷屋前的石阶,虽仅有其一,由屋前到园外去的路却有两条,——一家走一条,梧桐生在两路的中间,清阴分盖了两家的草场,夜里下雨,潇潇淅淅打在桐叶上的雨声,诗意也两家分享。
⑸不幸园里蚂蚁过多,梧桐的枝干,为蚁所蚀,渐渐地不坚牢了,一夜雷雨,便将它的上半截劈折,只剩下一根二丈多高的树身,立在那里,亭亭有如青玉。
⑹春天到来,树身上居然透出许多绿叶,团团附着树端,看去好像一棵棕榈树。
⑺谁说这株梧桐,不会再活呢?它现在长了新叶,或者更会长出新枝,不久定可以恢复从前的美阴了。
⑻一阵风过,叶儿又被劈下来,拾起一看,叶蒂已啮断了三分之二——又是蚂蚁干的好事。哦,可恶!
⑼但勇敢的梧桐,并不因此挫了它的志气。
⑽蚂蚁又来了,风又起了,好容易长得掌大的叶儿又飘去了,但它不管,仍然萌新的芽,吐新的叶,整整地忙了一个春天,又整整地忙了一个夏天。
(11)秋来,老柏和香橙还沉郁地绿着,别的树却都qiáo cuì ( )了。年近古稀的老榆,护定它青青的叶,似老年人想保存半生辛苦贮蓄的家私,但哪禁得西风如败子,日夕在耳畔絮聒?——现在它的叶儿已去得差不多,园中减了cōnɡ 1ónɡ( )的绿意,却也添了蔚蓝的天光。爬在榆干上的薜荔,也大为喜悦,上面没有遮蔽,可以酣饮风霜了,它脸儿醉得枫叶般红,陶然自足,不管垂老破家的榆树,在它头上瑟瑟地悲叹。
(12)大理菊东倒西倾,还挣扎着在荒草里开出红艳的花。牵牛的蔓,早枯萎了,但还开花呢,可是比从前纤小,冷冷凉露中,泛满浅紫嫩红的小花,更觉娇美可怜。还有从前种麝香连理花和凤仙花的地里,有时也见几朵残花,秋风里,时时有玉钱蝴蝶,翩翩飞来,停在花上,好半天不动,幽情凄恋,它要僵了,它愿意僵在花儿的冷香里!
(13)这时候,园里另外一株梧桐,叶儿已飞去大半,秃的梧桐,自然更是一无所有,只有亭亭如青玉的干,兀立在惨淡的斜阳中。
(11)——这株梧桐,怕再也不得活了!
(15)人们走过秃梧桐下,总是这样惋惜地说。
(16)但是,我知道明年还有春天要来。
(17)明年春天仍有蚂蚁和风呢?
(18)但是,我知道有落在土里的桐子。
1.请根据拼音写出第⑥段中应填的词语。(2分)
2.文章首尾都出现了人们对秃梧桐表示惋惜的话,试比较其中的细微区别,并简要分析其作用。(3分)
3.本文是以什么为线索组织材料的?(3分)
4.文中第(11)(12)段写了其它的树和花,试分析其对表现本文中心的作用。(4分)
5.文章结尾写道:“但是,我知道有落在土里的桐子。”这句话的含义是什么?(3分)
6.从秃梧桐的身上,你得到了什么启示?(3分)
四、秃的梧桐1.2分 憔悴 葱茏(每字0.5分)
2.3分 同样表示惋惜,开头说“难得活”,结尾说“不得活”,说明人们对秃梧桐的存活越来越没信心,显示出秃梧桐生存的艰难,(2分)此外在结构上有前后照应的作用。(1分)
3.3分 本文是以秃梧桐在不同季节的变化为线索来组织材料的。(答“以时间为线索 来组织材料的”或“以秃梧桐为线索来组织材料的”给1分)
4.4分 和秃梧桐一样,其它植物也在秋天渐渐萧条,但也都在顽强地活着。这使得秃 梧桐体现出来的顽强生命力有了普遍的意义,从而拓展和深化了文章的中心。 (答“写其它的树和花衬托出秃梧桐的顽强生命力,从而拓展和深化了文章的 中心”给4分;只答“衬托”或“深化中心”,缺乏分析,给1分)
5.3分 这句话是说,即使秃梧桐死了,它的种子也会将它的生命延续下去,生命是生 生不息的。
6.3分 示例:人生并不总是一帆风顺的,面对困难与挫折,我们必须有坚定的信念和 顽强的毅力!(只要扣紧“秃梧桐”来谈,言之成理即可)
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秃的梧桐的内容概括
《秃的梧桐》节选自苏雪林的散文集《绿天》,是一篇托物言志的抒情散文。主要内容:文章描述了一株濒临枯死的秃的梧桐,即使遭到“风和雷雨的劈折”、“蚂蚁的啃蚀”,在春天到来时,树上仍透出许多绿叶,但是这新的生命又遭到风的侵袭,遭到了蚂蚁的伤害。但勇敢的梧桐并不因此受挫。仍然萌新的芽,...
谁知道《秃的梧桐》这篇课文?
“这株捂桐,怕再也不得活了!”人们走过秃梧桐下,总是这样惋惜似的说。但是,我知道明年还有春天要来。明年春天仍有蚂蚁和风呢!但是,我知道有落在土里的桐子。
秃的梧桐全文
(13)这时候,园里另外一株梧桐,叶儿已飞去大半,秃的梧桐,自然更是一无所有,只有亭亭如青玉的干,兀立在惨淡的斜阳中。(11)——这株梧桐,怕再也不得活了!(15)人们走过秃梧桐下,总是这样惋惜地说。(16)但是,我知道明年还有春天要来。(17)明年春天仍有蚂蚁和风呢?(18)但是,...
秃的梧桐全文
(11)——这株梧桐,怕再也不得活了!(15)人们走过秃梧桐下,总是这样惋惜地说。(16)但是,我知道明年还有春天要来。(17)明年春天仍有蚂蚁和风呢?(18)但是,我知道有落在土里的桐子。(选自苏雪林《绿天》)
秃的梧桐全文
秃的梧桐,自然更是一无所有,只有亭亭如青玉的干,兀立在惨淡的斜阳中.(11)——这株梧桐,怕再也不得活了!(15)人们走过秃梧桐下,总是这样惋惜地说.(16)但是,我知道明年还有春天要来.(17)明年春天仍有蚂蚁和风呢?(18)但是,我知道有落在土里的桐子.(选自苏雪林《绿天》)
谁知道《秃的梧桐》这篇文章后面的练习题和答案?
5.文章结尾写道:“但是,我知道有落在土里的桐子。”这句话的含义是什么?(3分)6.从秃梧桐的身上,你得到了什么启示?(3分)四、秃的梧桐1.2分 憔悴 葱茏(每字0.5分)2.3分 同样表示惋惜,开头说“难得活”,结尾说“不得活”,说明人们对秃梧桐的存活越来越没信心,显示出秃...
谁知道“秃的梧桐”此文章的含义
《秃的梧桐》节选自苏雪林的散文集《绿天》,是一篇托物言志的抒情散文。文章描述了一株濒临枯死的秃的梧桐,即使在遭到“风和雷雨的劈折”、“蚂蚁的啃蚀”后,在春天到来时,树上仍透出许多绿叶,但是这新的生命又遭到风的侵袭,遭到了蚂蚁的伤害。但勇敢的梧桐并不因此挫了它求生的志气,仍然萌新...
秃的梧桐
这株梧桐。怕再也不得活了!人们走过秃梧桐下,若是这样惋惜地说。但是,我知道明年还有春天要来。明年春天仍有蚂蚁和风哪! (原文有删改)【赏析】文章以秃的梧桐在不同季节的变化为线索,描述了一株屡遭风雷的劈折和蚂蚁的啃蚀后,濒死的秃的梧桐顽强的抗争命运的经历。写法上,作者首先欲扬先抑...
"秃的梧桐"表达了作者怎样的思想情感
秃的梧桐》节选自苏雪林的散文集《绿天》,是一篇托物言志的抒情散文.文章描述了一株濒临枯死的秃的梧桐,即使在遭到“风和雷雨的劈折”、“蚂蚁的啃蚀”后,在春天到来时,树上仍透出许多绿叶,但是这新的生命又遭到风的侵袭,遭到了蚂蚁的伤害.但勇敢的梧桐并不因此挫了它求生的志气,仍然萌新的芽,吐...
《秃的梧桐》的内容概括
《秃的梧桐》主要内容:一株几乎枯死的梧桐顽强生长的事情.感悟:梧桐树顽强的精神.
毛滕长龙:[答案] ⑴——这株梧桐,怕再也难得活了!⑵人们走过秃秃梧桐下,总这样惋惜地说.⑶这株梧桐,所生的地点,真有点奇怪,我们所住的屋子,本来分做两下给两家住的,这株梧桐,恰恰长在屋前的正中,不偏不倚,可以说是两家的分界牌.⑷屋...
定日县13326916859: ...段写了其他的树和花,试分析其对表现本文中心的作用.4、文章结尾写道:“但是,我知道有落在土里的桐子.”这句话的含义是什么?5、从秃梧桐的身上... - ?
毛滕长龙:[答案] 1、憔悴 葱茏 2、秃梧桐的顽强生命力 3、衬托秃梧桐的临危不惧与坚韧不屈的精神 4、秃梧桐生生不息的生命 5、把革命坚持到底,只要坚持就有重生的机会,做人要不怕困难,要有临危不惧的精神,只要有耐心就会有收获. 首句的惋惜话 虽然很难...
定日县13326916859: 《秃的梧桐》文章结尾写道:“但是,我知道在落在土里的桐子”.这句话的含义是什么 - ?
毛滕长龙: 这句话的含义是:表明作者坚信秃梧桐的生命将会因“落入土里的桐子”而延续,显示出对生命的乐观态度.
定日县13326916859: 谁知道《秃的梧桐》这篇课文? - ?
毛滕长龙: 《秃的梧桐》 苏雪林 “这株梧桐,怕再也难得活了!” 人们走过秃梧桐下,总这样惋惜地说. 这株梧桐,所生的地点,真有点奇怪,我们所住的房子,本来分做两下给两家住的,这株梧桐,恰恰长在屋前的正中,不偏不倚,可以说是两家的分...
定日县13326916859: 秃的梧桐⑴——这株梧桐,怕再也难得活了!⑵人们走过秃秃梧桐下,总这样惋惜地说.⑶这株梧桐,所生的地点,真有点奇怪,我们所住的屋子,本来分做... - ?
毛滕长龙:[答案] 明年春天来后,秃的梧桐树会重新冒芽,长出新的枝叶,形成一个大大的树冠.继而开花、结实.因为梧桐树是多年生的落叶乔木.
定日县13326916859: (二)阅读《秃的梧桐》,完成23 - 29题(20分)秃的梧桐(1)——这株梧桐,怕再也难得活了!(2)人们走过 - ?
毛滕长龙: 小题1:憔悴 葱茏 小题1:同样表示惋惜,开头说“难得活”,结尾说“不得活”,说明人们对秃梧桐的存活越来越没信心,显示出秃梧桐生存的艰难,此外在结构上有前后照应的作用.小题1:本文是以秃梧桐在不同季节的变化为线索来组织材...
定日县13326916859: 语文 秃的梧桐 的几道题目?
毛滕长龙: 1.首句的惋惜话 虽然很难但还有可能活.尾句的惋惜话,几乎已经没有机会可以活了. 2.秃梧桐生生不息的生命 原文:1、根据拼音写出(11)段中应填入词语. qiáo cuì cóng 1óng 2、本文是以什么为线索组织材料的? 3、文中第(11)(12...
定日县13326916859: 秃的梧桐 1.文章首尾都出现了人们对秃桐表示惋惜的话,是否重复罗嗦,请分析.______________________2.文章结尾写道:”但是,我知道落在土里的桐... - ?
毛滕长龙:[答案] 1.首句的惋惜话 虽然很难但还有可能活.尾句的惋惜话,几乎已经没有机会可以活了. 2.秃梧桐生生不息的生命 原文:1、根据拼音写出(11)段中应填入词语. qiáo cuì cóng 1óng 2、本文是以什么为线索组织材料的? 3、文中第(11)(12)段写了...
定日县13326916859: 秃的梧桐(课文)文章结尾写道:“但是,我知道有落在土里的桐子.”这句话的含义是什么?————————————————————————————... - ?
毛滕长龙:[答案] 这篇文章是 :秃的梧桐 意思是说,即使秃梧桐死了,种子也会将他的生命延续下去,生命是生生不息的
定日县13326916859: 阅读下面的文字,完成14~17题.秃 的 梧 桐苏雪林——这株梧桐,怕再也难得活了! 人们走过秃梧桐下,总 - ?
毛滕长龙: 14.(6分)①梧桐的枝干,为蚂蚁所蚀,渐渐地不坚牢了.②一夜雷雨,便将它的上半截劈折,只剩下一根二丈多高的树身.15.(4分)①春天到来,树身上居然透出许多绿叶,团团附着树端,看去好像一棵棕榈树.②虽然叶蒂已啮断了三分之二,但...