小学一年级语文浪花真像一群淘气的娃娃 浪花真像什么还能怎样写补充完整

作者&投稿:犁福 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
小学一年级语文浪花真像一群淘气的娃娃 浪花真像什么补充完整~

浪花真像一个个陶醉于音乐的指挥家
太阳真像一个巨大的火球

1、呼呼呼,风儿吹来又吹去,真像在和人们做游戏。
2、叽叽叽,小鸡跑去又跑回,真像一群调皮的小娃娃。
比喻是最常用的修辞手法之一。比喻使人容易理解,能变抽象为具体,深奥为浅显,还能使人产生联想和想象。比喻句常有比喻词,如“像······似的”“像······一样”“好比”“是”“变成”“仿佛”“真像”·····等。

扩展资料:
比喻一般包括三个部分:本体(被比的事物或情境);喻体(作比的事物或情境);喻词(标明比喻关系的词)。比喻按三个部分的异同和隐现来看;
其基本类型有三种:明喻、暗喻、借喻。除此三种基本类型之外,根据比喻的三个部分的结合情况,其变化形式有:博喻、倒喻、反喻、缩喻、扩喻、较喻、回喻、互喻、曲喻等多种形式。

1、浪花像大海的音符,在大海中无拘无束的飘荡。

2、浪花像调皮的小孩子,在大海的摇篮里,找回奔波的童年。

3、浪花像士兵一样冲向沙滩,倒在沙滩上,后面的战友继续向前。

4、浪花像一朵朵盛开的白莲,又像一簇簇盛开的鲜花。

5、浪花像追求者的身影小心翼翼,忽远忽近。

注意事项

1、感情色彩:比喻要有感情色彩。更重要的是要表现作者对这一事物的思想感情。

2、突出事物的特点:在习作中,用上比喻的修辞手法,能够突出事物的特点,把事物刻画得入木三分。

3、了解比喻原理:了解比喻的特点不要随便写要遵守 把什么比作什么 的比喻原理。

4、生动:使文章更生动、形象,也变得更具体。



1、浪花像大海的音符,在大海中无拘无束的飘荡。

2、浪花像调皮的小孩子,在大海的摇篮里,找回奔波的童年。

3、浪花像士兵一样冲向沙滩,倒在沙滩上,后面的战友继续向前。

4、浪花像一朵朵盛开的白莲,又像一簇簇盛开的鲜花。

5、浪花像追求者的身影小心翼翼,忽远忽近。

扩展资料:

比喻句的作用:

(1)比喻说理浅显易懂,使人容易接受。

(2)比喻叙事能化抽象为具体,使事物更清楚明白。

(3)比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象。

(4)起到修饰文章的作用。

如:露似珍珠月似弓。(明喻)

阳光下盛开的百合花就是您的笑容。(暗喻)

两只小虫都淹没在老松树下黄色的泪珠里。(借喻)



文浪花真像一群淘气的娃娃
浪花真像(一堆滚动的珍珠)
浪花真像(一串串跳动的音符)
浪花真像(一群舞蹈着的精灵)

浪花像调皮的娃娃,还像充满活力的少年。

浪花真像一个个陶醉于音乐的指挥家 太阳真像一个巨大的火球


小学一年级语文浪花真像一群淘气的娃娃 浪花真像什么还能怎样写补充完整...
1、浪花像大海的音符,在大海中无拘无束的飘荡。2、浪花像调皮的小孩子,在大海的摇篮里,找回奔波的童年。3、浪花像士兵一样冲向沙滩,倒在沙滩上,后面的战友继续向前。4、浪花像一朵朵盛开的白莲,又像一簇簇盛开的鲜花。5、浪花像追求者的身影小心翼翼,忽远忽近。注意事项 1、感情色彩:比喻...

小学一年级语文照样子学句子《浪花》 哗哗哗,浪花跑去又跑回,真像一...
1、呼呼呼,风儿吹来又吹去,真像在和人们做游戏。2、叽叽叽,小鸡跑去又跑回,真像一群调皮的小娃娃。比喻是最常用的修辞手法之一。比喻使人容易理解,能变抽象为具体,深奥为浅显,还能使人产生联想和想象。比喻句常有比喻词,如“像···似的”“像···一样”“好比”“是”“变成”“仿佛...

一年级语文《浪花》教案设计
低年级的学生的思维处于形象思维阶段,学习语言习惯于直接体验、整体接收、综合感受,教学中,我根据学生这一思维特点,采用动作演示、多媒体再现情景等多种方法,让学生通过做动作学习词语,让学生模仿“浪花迈着轻轻的步子走来”,还让学生“悄悄地搔痒同桌的小脚丫,感受被浪花搔痒的感觉”等做法,让学生在直接、整体触摸语言...

《浪花》语文一年级上册说课稿
《浪花》是义务教育课程标准实验教科书(语文版)一年级上册的一篇课文。我将从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面进行说课。一、教材分析:《浪花》是一篇精美的散文。课文用诗一般的语言描绘了大海特有的景致:沙滩、浪花、贝壳、小虾。其中浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。课文语言优美...

一年级语文课堂《浪花》教案设计
第一课时 一、导入新课。同学们,你们看见过大海吗?看到过浪花吗?在沙滩上拣过贝壳吗?有一位小朋友在沙滩上玩耍,看到了海边的浪花(板书课题),可好玩了,今天我们就来学习20课。(齐读课题:20、浪花)二、指导看图。1.整体看图:从近到远图上画了些什么?(小女孩坐在沙滩上、光着脚丫在玩耍。还...

语文一年级《浪花》教学设计
2、同学们,你们想看浪花、贝壳、小虾吗?让我们一起到海边去看看吧。(多媒体电脑播放海边景色和浪花声。)二、运用多媒体看图导句,学词学句。1、同学们快来看呀,我正在沙滩上玩耍,谁来了?(浪花)。浪花来做什么?(搔脚丫,送贝壳和小虾,解释“搔”)。是啊,浪花一共来了两次,第一次来...

一年级《浪花》教案
浪花玩耍笑了跑来唱歌眼泪 送给贝壳淘气娃娃小脚丫 放电脑录音:你们读得真准!我答应和你们一起玩。 二、学习课文: (一)学习第一段: 1、教师范读第一段:刚才大家读得挺好的,老师也不想落后呀?给我个机会读读书行吗?老师读第一自然段,你们听听哪儿读得好?通过老师的读你体会到了什么?(浪花迈着轻轻的步了走...

求S版的语文书一年级 《浪花》文章原文
《浪花》课文 我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地挠着我的小脚丫,笑得我眼泪都流出来了,她才哗哗哗笑着跑回家。一会儿,浪花又笑着跑来了。这次,她给我捧来雪白的贝壳、青青的小虾,我的小篮子都装不下啦。哗——哗——哗——浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。

一年级浪花是什么的
一年级浪花是大海的孩子。小学一年级上册语文第16课《浪花》,主要内容是一起到海边去看看金色的海滩和美丽的大海中的浪花,海鸥是大海的孩子。浪花是大海的孩子。沙滩是大海的孩子。海风是大海的孩子。

语文S版小学一年级上册语文课件:《浪花》
下面是 整理的语文S版小学一年级上册语文课件:《浪花》,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一 】教学要求 1.学会9个生字和3个词语,认识7个字。2.正确、流利地朗读课文。3.理解课文内容,激发学生热爱大自然的感情。教学重点难点 重点是在理解课文内容的基础上学习有感情地朗读课文。难点是生字中有些字...

鄂城区15994139468: 小学一年级语文照样子学句子《浪花》 哗哗哗,浪花跑去又跑回,真像一群淘气的娃娃. 照样,写句子. -
须阅甘利:[答案] 呼呼呼,风儿吹来又吹去,真像在和人们做游戏. 叽叽叽,小鸡跑去又跑回,真像一群调皮的小娃娃.

鄂城区15994139468: 小学一年级语文浪花真像一群淘气的娃娃 浪花真像什么补充完整 -
须阅甘利: 浪花真像一个个陶醉于音乐的指挥家 太阳真像一个巨大的火球

鄂城区15994139468: 照样子,写句子 浪花像一群淘气的娃娃. 松鼠的尾巴像________. -
须阅甘利:[答案] 答案: 解析: 一把撑开的伞

鄂城区15994139468: 浪花像一群淘气的孩子明亮的眼睛像()圆圆的荷叶像() -
须阅甘利:[答案] 闪闪发光的星星 撑开的绿伞

鄂城区15994139468: 怎样写仿写句子,哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃. -
须阅甘利:[答案] 呼呼呼,黄色的秋叶在空中飞来飞去,真像翩翩起舞的蝴蝶. 星星乎亮又乎暗,像一双俏皮的眼睛! 白云飘来飘去,像一群洁白的羊群.

鄂城区15994139468: 浪花跑去又跑来,真像一群淘气的娃娃 .小船像什么 -
须阅甘利: 小船像妈妈,浪花围着小船推着,追着,就如淘气的娃娃围着妈妈追逐嬉戏,如果满意,望采纳

鄂城区15994139468: 照样子,写句子 浪花像一群淘气的娃娃. 天上的白云像________. -
须阅甘利:[答案] 答案: 解析: 一团团棉花

鄂城区15994139468: 照样子,用“像”写句子 例:浪花像一群淘气的娃娃. 天上的白云像________. -
须阅甘利:[答案] 答案: 解析: 天上的白云像朵朵棉花.

鄂城区15994139468: 哗哗哗,浪花跑去又跑回,真像一群淘气的娃娃.照样子写句子 -
须阅甘利:[答案] 呼呼呼,黄色的秋叶在空中飞来飞去,真像翩翩起舞的蝴蝶.

鄂城区15994139468: 浪花跑来跑去,像一群淘气的娃娃.(照样子写句子) -
须阅甘利:[答案] 首先要明白这个句子是拟人句,题目要求我们写一个拟人句. 比如:小草悄悄地从泥土里探出头,沐浴着温暖的阳光. 柳树姑娘身着浅绿色的裙子,在微风中翩翩起舞.

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网