【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第三课作业
第一题：请爸爸妈妈评估并检视自己过去的发音教学步骤是否能够帮助孩子走向识读的目标。
若可以，运用本课提到的教学理论说明原因。
如不能，运用本课提到的教学理论提出如何改变 。
自然拼读---英语学习的基石。Phonics是英语母语国家的儿童从学英语开始就普遍使用的一种方法。透过让孩子辨识字母及字母组合的发音规律，可以让孩子掌握70%英文单词的拼读规则，让孩子可以做到”见字能读，听音能写“的能力。会后期的自主阅读打下了一个扎实的基础，会让孩子觉得英语阅读是件轻松的事情。
在学习自然拼读的道路上，我庆幸我选择对了。当初想给孩子学习自然拼读的时候，有去想过去英语机构学习，也去一些英语机构试听过，但每个机构一般只给一次的试听机会，试听课一般时间比较短，且上课的内容并不一定是从最基础的教起。所以考虑到一些不确定的因素，英语机构并未成为我一开始的首选。但是自然拼读要怎么教呢，这个问题也一直困扰着我，后来看了下绘分享自然拼读的全套课程，我先毫不犹豫地购买了我爱自然拼读的全套课程。在学习了一段时间的我爱自然拼读L1后，我又购买了玩转自然拼读以及Phonics+拼读大提升的课程。
先来具体说一下学习26个字母的课程内容，针对字母A来说，先学习大写字母，在学习小写字母，每个字母的书写都会出现一条毛毛虫的行走路径，告诉你该怎么写，然后结合歌曲律动朗朗上口，孩子也能被带动着学习起来。接下来是点读练习可以加深对字母的印象。然后就是跟读部分，这一部分相对较难，因为涉及到孩子开口和单词发音的问题。然后就是闪卡小有戏和课后作业练习，最后会有字母彩蛋故事。整个一套课程学习下来，对字母A的掌握就驾轻就熟。绘分享的自然拼读分为四大部分，第一部分就是学习字母认识字母，第二部分是学习辅音，第三部分是学习元音，最后一部分是学习短元音音组组合和混合音。小宝贝目前L1的26个字母已经学习将近尾声，后续开始辅音的学习。这套教材完全按照课程中所说的听--->视--->视听结合的大脑运作顺序编排，非常科学合理。
第二题：请爸爸妈妈 按照本课教学理论设计一个发音教案，并实际运用至少一个课程中所提到的教学游戏。
在教学过程中，要运用“20/80 rules”，既“二·八黄金比例”，指单项教授不要超过20%的授课时间，另外80%需要用教学活动来开展。可以让孩子专注，投入，并且主动地练习和学习。
课程中提到的教学阶段是根据辨音---->辨形--->连接音形--->音节组合来进行的。以字母b为例，先进行示范，发出/b/的音，主要是发爆破音，这个需要慢慢让孩子体会嘴唇爆破的感觉。然后协助练习，让孩子闭上眼睛，然后连续说不同的发音，当说到/b/音的时候，孩子要举手，速度由慢到快，可以练习孩子独立判断的能力。在小宝贝可以正确地辨识出/b/这个音后，可以适当进行独立练习，因为小宝贝之前已经学过26个字母了，对字母的辨形有了一定的了解，就可以进行字音字形结合的练习，可以使用到美乐的26个字母卡片，让孩子在听到这个音后，找出这个音对应的字母卡片。
因小宝贝现阶段只是学到了26个字母，字母发音的教学还未开始，为了让孩子对学习发音有兴趣，在结合了上述的教学方法后，我也设计了几个小游戏，让她可以在玩中学。
打苍蝇游戏：当我说到某个字母的时候，孩子可以用拍子拍打对应的字母。
七巧板游戏：七巧板中提供了字母的拼搭图形，可以让孩子们根据图示拼搭出来，并能说出来拼搭的这个字母是什么。
jumping game游戏：在进入到字母发音学习的时候，可以带她玩这个，可以将卡片放在地上，当我说到某个字母的发音时，请小宝宝跳到这个字母上。
掷骰子游戏，制作一个6面正方形字母的骰子，让小宝宝先去掷，掷的那一面让小宝宝说出这个英文字母出来。
绘分享『英文启蒙规划师』结营报告
英语启蒙规划师训练营，转眼间将近一个半月的时间已接近尾声，四周的理论学习，两周的实践训练，7个理论作业，6个复盘，5个实践规划，和这最后的结营总结，总共19篇的文章，每一篇作业和规划都经过仔细打磨，感觉把过去一年要写的量，都在这一个半月的时间里完成了。虽然很...
【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第一周 复盘
一. 在第一单元中,老师详细的介绍了幼儿语言的学习特性,年龄越小的宝宝,对于语音的辨识能力越高,受到母语的干扰少,幼儿启蒙阶段的学习,习惯的是先用图像的方式接受,不会像大人一样,先去观察符号字母等。这一单元的学习,让我对英语启蒙的路径有了新的认识和规划,帮助我们在家给孩子启蒙的家长了解语言学习的自然法...
【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第二课作业 游戏
游戏二：【传球】【玩法】周末和朋友的孩子们一起玩传球游戏。大家围成一圈，听着英文儿歌，把球一个一个传，等歌曲停止，球传到谁手上就把相应的高频词或者字母卡读出来，读正确的小孩奖励红花。4.如果您是英文老师，面对一个课堂的学生，请您根据他们的年龄特征，参考本课里的游戏。设计一个与您...
【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第五课作业 歌谣
第一题：请找出一首童谣，整理出它的歌词，如果能找到它的音频，视频，就更好不过了 A：童谣名字叫《Down by the station》歌词如下：Down by the station,Early in the morning,See the little pufferbellies all in a row，See the engine driver pull the little handle，Chug chug toot toot ...
【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】结营报告
在交流探讨中磨合,在同步互动中融合, 凌晨四点的哈佛灯火通明,凌晨一点的绘分享聚精会神 ,因为我们这一群爱学习的宝妈,即使属于我们自己的学习时间很少。 这个课程内容丰富,干货满满多到可绕地球三圈,把我这个小白妈妈在启蒙路上的心路历程更系统更科学的梳理了一遍,只是自己能力不够,要学习的东西还太多。 第一...
【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第三课作业
绘分享的自然拼读分为四大部分，第一部分就是学习字母认识字母，第二部分是学习辅音，第三部分是学习元音，最后一部分是学习短元音音组组合和混合音。小宝贝目前L1的26个字母已经学习将近尾声，后续开始辅音的学习。这套教材完全按照课程中所说的听--->视--->视听结合的大脑运作顺序编排，非常科学合理。
【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第一次复盘
现在看来，真的是知其然，却不知其所以然。 没有理论的积累，即使前行，也是在黑暗摸索。1、声韵觉识的重要性 还是在绘分享第一次听到”声韵觉识”这个词。通过字面，我的理解就是孩子听音、辨音，识别语言中音节构成，并模仿发声的能力。这样看来孩子在学习第二语言的时候，想要...
绘分享【英文启蒙规划师】训练营 第四课作业
第四课课后作业 1.选择的绘本及需要学习的高频词 选择得绘本是catz的where is baby's mommy?需要学习的高频词有如下几个，挑出正反面写好大小写。2.课程规划 和孩子一起看绘本，看绘本的过程中启发式的在孩子听绘本看图画的过程中提出问题，比如 where is baby’s mommy? Is she on the sofa?
【绘分享[英文启蒙规划师]训练营】自然拼读规划
个体情况: 6周岁宝宝,已启蒙2年,能唱10+首英文儿歌童谣。可以无字幕看peppa pig,we sing we play 跟唱到第四册,《鹅妈妈童谣》全部过完,听了很多绘本,如廖彩杏推荐系列听唱近一半,接近50本,培生英语预备级全部过了。 分析: 有一定听力词汇基础,估计听力词汇达到500+,可以先从ABC字母学习自然拼读,辅助入门级...
幼儿英语启蒙全攻略(1)英语启蒙的计划和方式
作为英语启蒙专家，我，老沐哥，通过分享我家朵朵的成长经验，揭示了幼儿英语启蒙的关键策略。早期开始是共识，我们采取原版母语习得路径，以亲子阅读为主导。首先，文章分为三部分：计划与方式、家庭Q&A和分级读物推荐。我运营的亲子阅读群积累了丰富的经验，旨在帮助更多家长。从4个月起，朵朵的英语启蒙旅程...
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