【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第二课作业 游戏

作者&投稿:离信 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 1.请观察您在幼儿期的孩子,她们会特别喜欢哪一类的游戏?

家里的三宝比较活泼,都很喜欢玩耍。尤其喜欢的游戏新鲜的游戏,像苍蝇拍、木头人、传球等这样的游戏。

2.在课程分享的各类游戏中,有没有哪些游戏,您觉得很适合您的小孩子或适合在您的课堂中进行?

通过游戏这个课程的分享,我觉得抢凳子,大野狼,投篮游戏,传球比较适合我的孩子。日常生活中,我们也经常玩。

3.想想您的孩子正在学习的英文课程,为了让他学得更多,更有兴趣,请您根据孩子正在学习的内容,设计一个游戏,尽量详细的描述步骤,如果可以拍一下照片,录一下视频就更棒了

下面这几个游戏就是为孩子设计的:

  游戏一:【拍苍蝇】

【玩法】:在地板上摆放字母卡,由我来念字母卡,念到的字母,宝贝们就去拍打。

【目的】:可以锻炼宝宝们的听力;通过游戏来 激发小孩对英文的乐趣;可以锻炼孩子们之间生活、学习上的交流。

游戏二:【传球】

【玩法】周末和朋友的孩子们一起玩传球游戏。大家围成一圈,听着英文儿歌,把球一个一个传,等歌曲停止,球传到谁手上就把相应的高频词或者字母卡读出来,读正确的小孩奖励红花。

4.如果您是英文老师,面对一个课堂的学生,请您根据他们的年龄特征,参考本课里的游戏。设计一个与您实际教学有关、几个孩子一起玩的游戏。

我是一名幼儿英文老师,准备给幼儿园的小朋友准备一堂有趣的手指游戏。

游戏名:【手指游戏】

【游戏玩法】:

One finger,one finger,turn turn turn turn to a brush,shua shua shua~

Two fingers,two fingers,turn turn turn turn to a rabbit,jump jump jump~

Three fingers,three fingers,turn turn turn

turn to a cat,miao miao miao~

Four fingers,four fingers,turn turn turn

turn to a dog,wangwangwang~

Five fingers,five fingers,turn turn turn

turn to a tiger,wao wao wao~

轮到最后一个手指头的时候,老师就变成大老虎了,孩子们就要快速的把自己藏起来,不能动,不能发出声音。老师要装扮成大老虎的样子去逗孩子们。

【游戏目的】手指类游戏,能够较好的活动孩子们的手指,非常有利于培养孩子们的英文思维,发挥孩子们的想象力。

根据这个游戏模块,我们扩展孩子们的思维,让孩子们来想象,小手指会变成什么。

比如one finger ,可以变成 caterpillar,ruler,snake。 Two fingers可以变成 scissors,folk。

可以尽情地发挥想象力,引出大量的词汇。一般注意最后Five fingers的时候,可以变成bear ,lion,tiger,shark。类似带狼抓小羊的,这类感觉的单词,孩子们会更喜欢。


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