简述幼儿游戏的基本特征

简要叙述幼儿游戏的特点与功能。
(1)幼儿游戏的特点。①游戏是幼儿自愿、自主的活动。幼儿从事游戏，是出于自己的兴趣和愿望，由于游戏形式、材料和过程符合幼儿身心发展要求，使他们对游戏产生兴趣，主动去进行游戏。在游戏中，幼儿的各种活动几乎没有什么限制，他们可以自由地充分地活动，从中得到快乐并得到发展。②幼儿游戏具有趣味性。趣...

阐述幼儿游戏的特点
幼儿游戏的特点主要体现在以下几个方面：1. **自发性**：幼儿游戏往往是出于自身的兴趣和内在动机，而非外部强制。他们会根据自己的意愿选择游戏内容和方式。2. **虚构性**：幼儿游戏通常包含大量的想象和创造。他们可以通过游戏创造出一个与现实世界不同的虚构世界。3. **愉悦性**：游戏对于幼儿来...

幼儿游戏的基本特征是什么
最后，幼儿游戏应该具有教育性。游戏是幼儿认识世界和学习知识的一个重要途径。游戏中应该有一些元素或活动，与幼儿日常生活和成长息息相关，如数数、认识颜色和形状等等。在游戏中，幼儿将不知不觉地学习到很多知识和技能。综上所述，幼儿游戏的基本特征包括了愉悦性、自由性、适度性和教育性。只有当一...

简述幼儿园教学游戏化具有哪些特征
儿童通过游戏获得快乐。4.游戏具有具体性，是一种具体行为。儿童通过具体的活动行为进行的。以上这四个特征是根据相关的学前教育游戏理论总结得出的（譬如生活准备说、社会建构主义关于游戏的学说、认知发展论关于游戏发展的学说等），其中尤以皮亚杰为首的认知发展理论在游戏上的体现为侧重。

简述幼儿游戏的特点。
【答案】本题考查学前教育原理部分的知识点。[参考答案](1)游戏是幼儿的自主活动。(2)游戏无强制性的外在目的。(3)游戏伴随着愉悦的情绪体验。(4)游戏活动是在假想的情景中发展的。【答案解析】

简述学前儿童游戏的特点
自由自愿性说的是儿童自愿选择游戏内容、安排游戏进程，按自己的体力、智力和能力进行各种活动；社会性：游戏是社会生活的反映，周围的现实生活是儿童游戏的基本源泉。借助游戏，儿童学习成人社会生活经验，从中看到未来生活的前景。学前儿童游戏：1、捉尾巴，玩法：幼儿两人一组，各自在后腰带上系上彩绳当...

简述幼儿游戏概念和特征
1. 具体性：幼儿游戏包含具体的内容、情节、角色、动作、语言、活动、玩具和游戏材料。2. 虚构性：游戏是在假想的情境下进行的一种反映现实的活动。游戏中的情节、角色扮演、活动方式以及代替物的使用都是象征性的。3. 兴趣性：游戏的形式生动活泼，充满趣味性，符合儿童的心理健康和年龄特点，能够吸引...

简述幼儿游戏特点
主题游戏式幼儿的物质、文化和社会活动，主题游戏有情境活动，有角色分工，投入浓厚的兴趣和高涨的情绪，使游戏达到儿童游戏的高峰。二、运用与现实物相仿的代替物 象征性游戏的重要特点是运用于不相干的事物代替现实物或以现实中不存在的事物形象来表征现实物，进行假装游戏。三、通过想象建构虚假游戏情境 ...

简述儿童游戏的特点
主题游戏式幼儿的物质、文化和社会活动，主题游戏有情境活动，有角色分工，投入浓厚的兴趣和高涨的情绪，使游戏达到儿童游戏的高峰。二、运用与现实物相仿的代替物 象征性游戏的重要特点是运用于不相干的事物代替现实物或以现实中不存在的事物形象来表征现实物，进行假装游戏。三、通过想象建构虚假游戏情境 ...

怎样理解幼儿的游戏行为和游戏特点?
(五）材料特征 2、幼儿游戏的外部条件特征： （一）儿童有自由选择的权利和可能 （二）活动的方式方法由儿童自行决定 （三）活动的难度与儿童的能力相匹配 3、角色游戏具有两个基本特点： 1角色游戏是儿童独立自主的活动。玩什么主题，有多少个角色，情节如何进行，使用什么玩具等等，均有儿童...