高中数学排列组合的平均分堆问题是什么意思？
比如说A B C D四样东西，分堆只有分成AB CD或AC BD 或AD BC 但是若用算C的4选2乘C的2选2就会有六种，所以分堆时，分成几份，就必须再除以A的几远几。
假如分A/B/C三堆，那么ABC，ACB，BAC，BCA，CAB，CBA其实就是一种分法，所以要除以6，即3！
比如6个分成3组需要C62*C42*C22➗2就是无视顺序，无视区别，把它们看成物品分成几堆。
高中数学研究排列、组合在现实生活中有什么应用?
应用很广泛啦，它是概率与统计的基础，有一点虽然是不好的，因为它的起源是赌博，很多人买彩票，玩牌，会这些就能算出输赢的概率在一个范围内是有保障的，当然还有很多事情都是与概率有关的，也自然离不开这些基础的算法了，多留意一下身边的生活，你会发现很多的，O(∩_∩)O~...
谁能用123456789,这9个数字以3*3的九宫格排序,纵横数字相加都等于13...
鉴于对中国古代文化的深厚更加理解，四川省雅安市芦山县竹氏经过深入学习理解，现发现数学组合中数学排列组合规律，有很强的、很严密的规律性，致使可以使组合数阶越来越大，即“七阶组合”、“八阶组合”、“九阶组合”、“十阶组合”及此后的无穷个自然数的排列组合方法。现公开于世，期望对社会有所...
高中数学知识点总结
高中数学内容包括集合与函数、三角函数、不等式、数列、复数、排列、组合、二项式定理、立体几何、平面解析几何等部分。具体总结如下：1、《集合与函数》内容子交并补集，还有幂指对函数。性质奇偶与增减，观察图象最明显。复合函数式出现，性质乘法法则辨，若要详细证明它，还须将那定义抓。指数与对数函数...
高中排列组合中,C50怎么算?
高中数学中规定，Cn0=1
c61怎么算?
根据高中数学中排列组合计算的知识可知，C(6,1)=6。C61=6*1=6 c52=5!\/(2!*3!)=5*4*3!\/(2!*3!)=5*4\/(2*1)=20\/2=10 C33=3!\/3!=1 C61C52C33=6*10*1=60 排列、组合、二项式定理公式口诀：加法乘法两原理，贯穿始终的法则。与序无关是组合，要求有序是排列。两个公式两性质...
求初中生中考实用高中数学公式
高中数学概念总结一、 函数1、 若集合A中有n 个元素,则集合A的所有不同的子集个数为 ,所有非空真子集的个数是 。二次函数 的图象的对称轴方程是 ...2、排列数公式是: = = ; 排列数与组合数的关系是: 组合数公式是: = = ; 组合数性质: = + = = = 3、 二项式定理: 二项展开式的通项...
用两元钱中500万的概率是多少?
是两元一注吗?那具体要看你买啥彩票了~如果你买七星彩的话概率=1\/(10x10x10x10x10x10x10)=1\/10000000=0.00001%~0%这几率就算大的了~若你要买35选7之类的话~呵呵~那你中了500万的彩票后准备分我一半的话,再找我算吧~
求初中数学和高中数学的区别和联系?
又如：高中要学习《立体几何》，将在三维空间中求一些几何实体的体积和表面积；还将学习“排列组合”知识，以便解决排队方法种数等问题。如：①三个人排成一行，有几种排队方法，（ =6种）；②四人进行乒乓球双打比赛，有几种比赛场次？（答： =3种）高中将学习统计这些排列的数学方法。初中中对一...
从集合(1.2.3...10)中选5个不同的数组成子集,且任意两数和都不等于11...
您好，这是有关高中数学排列组合的问题 在集合(1.2.3...10)中两数的和为11的数对有5对，然后从反而入手，用总的方法数减去两数和为11的子集即可。1—10 2—9 3—8 4—7 5—6 首先，总的方法数为C10\/5＝252 ①如果5个不同的数有一对数的和为11,则此时的方法数为C5\/1＝5,那么还要...
求 初中数学公式!
求初中的公式~~ 越多越好! 像 排列组合的算法 组合公式 ... 展开 4个回答 #热议# 生活中有哪些成瘾食物?yaoyingzhe 2007-10-05 · TA获得超过4336个赞 知道答主 回答量:33 采纳率:0% 帮助的人:21.7万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 常见的初中数学公式 1 过两点有且只有一条...
挚怪双唑：[答案] 比如6个分成3组需要C62*C42*C22➗2
龙川县18343865217： 排列组合分堆分配问题的理解 - ？
挚怪双唑： 这是排列组合中的平均分组问题, 平均分组有两类 第一类把一个整体平均分成几份,每份相同的. 例如1、把2个人平均分成2组,则只有一种分法,C[2,1]*C[1,1]/A[2,2]=1 例如2、把三个人平均分成3组,每组肯定一人,则也只有一种分法.列...
龙川县18343865217： 高中数学排列组合分堆问题是怎么回事 - ？
挚怪双唑： 比如说A B C D四样东西,分堆只有分成AB CD或AC BD 或AD BC 但是若用算C的4选2乘C的2选2就会有六种,所以分堆时,分成几份,就必须再除以A的几远几.
龙川县18343865217： 高中数学排列中的“平均分组”问题具体怎么做? - ？
挚怪双唑：[答案] 有6本不同的书,1.ABC三人每人各获得2本书的方法是多少?2.分成三份,每份2本,有多少种不同方法? 1.ABC各得两本,有n=C(6,2)*C(4,2)*C(2,2)种方法,即A取两本,在剩余的4本中,B取两本,剩下的两本给C; 2.在1.的情况中,设A份为a1a2,...
龙川县18343865217： 排列组合中的平均分堆问题？
挚怪双唑： 1.每个小朋友2个. 第一个小朋友拿到的第一个苹果有8中可能性,第二个有7种可能性,所以是: A(8,2)=8*7 但是无论他先拿到张三然后李四,还是李四然后张三,是无差别的,是个组合问题.如果苹果张三跟李四互相排列,有A(2,1)=2*1=2种...
龙川县18343865217： 排列组合分堆问题 - ？
挚怪双唑： 红色2只先分给其中2个人,有A(3,2)=6种分法 然后选一只蓝鞋和一只黄鞋分给已经拥有红鞋的2个人,分法有C(2,1)C(2,1)A(2,2)=4种分法 满足条件的总共有6*4=24种分法 全部分法有C(6,2)C(4,2)=15*6=90 于是概率为24/90=4/15
龙川县18343865217： 排列组合中的分堆问题把六本不同的书分成三堆,①.若平均分成三堆 ？
挚怪双唑： 把六本不同的书分成三堆, ①.若平均分成三堆,有C(2/6)C(2/4)C(2/2)/A(3/3)种分法. ②.若三堆分别为1本,2本,3本,共有C(1/6)C(2/5)C(3/3)种分法. 为什么有时候要除以A(3/3),有时候又不除以呢? 平均分的时候,要除以A(3,3) 因为,C(6,2),C(4,2),C(2,2)这种分法人为地将三堆确定了顺序,而事实上,三堆是不分顺序的,只要平均分开即可. 不是平均分的时候,不用除:因为三队本来不同,有顺序.
龙川县18343865217： [紧急求助]如何理解排列组合中的平均分组?什么情况要除以排列数?什么情况不用?(高中数学) - ？
挚怪双唑： 分组如果分步取元素来构成组合,那么先后取的元素就在排序,先取到的放在了前一位,后取到的放在了后一位,如果先取的元素也会后取这种排序就不只一种,那就要考虑除以排序数.
龙川县18343865217： 排列组合平均分堆为什么要除 ？
挚怪双唑： 排列组合平均分堆除以阶乘的原因是有重复的部分,当前面的堆分好后,最后一堆的情况自然被前面堆决定了,不需要再计算.除的目的是去除重复分堆的部分.排列组合是组合学最基本的概念.谓排列,就是指从给定个数的元素中取出指定个数的元素进行排序.组合则是指从给定个数的元素中仅仅取出指定个数的元素,不考虑排序.
龙川县18343865217： 关于数学排列组合中的均摊问题?？
挚怪双唑： 数学中的均滩分两种.部分均摊和全部均摊.部分均摊如四位老师分到三个学校、每校必须一人.首先将四位老师分成三份.两份有一位老师、一份有两位老师.就有C4,1C3,1C2,2/A2,2,也许你会问为什么要除A2,2,因为有两分一样、都只有一位老师、对于部分均摊.有几组一样就除以多少的阶乘.最后就将三分成的三份分到三个学校A3,3就行了、而全部平均分组也一样的、首先要分成几分、然后看有几份的数量相同就除以多少的阶乘.最后就是排序问题了.均摊就这样了.谢谢
