为什么说：学史明智？
同学啊，我可以告诉你，起初的学习就像牛吃草只管往里吃，只要能吃进去到一定时候认识、境界自然会提升的，内化为自己的东西（这叫“反刍”，是难听了点），没有开始的背、记连最基础的都不知道，何谈提高呢？就比如说吧，连中国历史的基本脉络都没掌握了，怎么能提升自己的高度，怎么能有宏观性的论断呢，怎么能提出自己的观点并与与他人的观点辩驳呢？
当代最有名的国学大师都年近古稀大部分最早的教育都私塾房，每天背四书五经等，他们到了成年有了积淀，就可以开始大显身手了，让现在哪些不懂教育规律的人看来极力反对的，他们会说好多所谓的反例，搅得好多人不知道该怎么办？呵呵，有可能你听不不太懂，但要记住我这话！
所谓近代，指1840年鸦片战争以来的历史。战争主要是两次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华。这些战场里唯一战场胜利的中法战争最后却不败而败。
归结起来，战争发生时，中外政治、经济、军事力量的对比太过悬殊，西方资本主义发展的客观需要，清政府战争时期的把控错误，以及清朝统治阶级的昏庸腐败，都是战争失败的因素。
实质原因，应该是当时的中国落后于世界发展的潮流，在世界各国科技进步生产发展时代进步的时候，闭关锁国、停步不前。
希望对你有所帮助。
历史，它往往会以惊人的相似度再次出现，如何从过往相似的历史事件中吸取经验教训？如何利用古人的智慧应对今天的现实生活？答案是，学习研究历史。
也因此，历史学就有了它最重要的功用——经世致用。
何谓经世？致力于国家，致力于社会谓之经世；何谓致用，以我之所学，化我之所用谓之致用。
“以史为鉴”，“读史明智”……都在强调着历史学的现实指导作用，对个人、对民族、对人类的启示和帮助。
当一个民族成为能够从历史中不断汲取力量、不断思考、不断创新、不断反省的民族时，那将是整个地球，乃至宇宙之福。
学习历史同时对提高个人修养，人文素质都有很大的提高。特别是对青少年，增强爱国情怀，忧患意识，都是特别重要的。
培根说读书使人明智,读史使人明智。是这样吗?
原话：读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人有修养，逻辑修辞使人善辩。解释：读史让人明智，读诗让人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。出处：弗兰西斯·培根写的《培根随笔》中的《论读书》。
培根说,读史使人明智...的全句是?
读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩.总之,知识能塑造人的性格
培根说:“读史使人明智,读什么书使人明智?
读书使人明智，读史使人明秀。数学使精细，物理使人深沉，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。该句话出自《论学问》，是培根散文集58篇散文集中最著名的一篇。文章分析了学习的主要的目的，不同人采取不同学习方法及学习是如何对人的性情品格产生潜移默化的影响。作者简介 弗兰西斯 培根（1561——1626）...
为什么说读史使人明智?
英国哲学家培根说：\\“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人思维精密，哲理使人思想深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善辩。”读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。 因此不常作笔记者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。 【读史使人明智，读诗...
"培根说过:读史使人明智
“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”出处：英国弗兰西斯·培根《培根随笔》中的论读书。《培根随笔》是英国随笔文学的开山之作，以其简洁的语言、优美的文笔、透彻的说理、迭出的警句，在世界文学史上占据了非常...
读历史可以使人明智,什么知兴替
每个人都有自己的优点和缺点，通过学习他人的成功经验和失败教训，我们可以明白哪些行为和决策是明智的，哪些是不明智的。通过观察他人的得失，我们可以借鉴他们的经验，避免犯同样的错误，更好地规划自己的人生和职业发展。总的来说，"以史为鉴，可以知兴替；以人为鉴，可以明得失"这句话强调了通过对...
读史可以明智,你怎么看待这句话?
写作思路：围绕读史可以明智，把你对于历史的看法写下来。读史可以明智，正是可以以史为鉴，所以我们才能避免一些弯路。事实上，一个懂历史的人气心胸、格局、智慧等方面都会比不懂历史的人优秀，所以学习历史的确可以让我们更具智慧。我可以从统治者的一些政策知道那时候的人民会不会幸福，那时候的国家强...
学史以明智知古而鉴今出自哪里?
观点：想做一个聪明人,是有必要知道一些典故和历史的,姑且不去评论历史人物的对与错、是与非,从历史中,应该学会如何做人、如何处事,做生活中的智者。成语延伸：读史使人明智，读诗使人灵透，数学使人精细，物理使人深沉，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩，正如古人所云：学皆成性。不仅如此，连心智上...
学史明智四句话是什么?
学史明智的四句话分别是：1、读史使人明智；2、读诗使人灵秀；3、数学使人周密；4、科学使人深刻。这几句话出自英国作家弗兰西斯·培根所著的《培根随笔》中的《论读书》：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。《论...
读史使人明智后面几句是什么?
公务员考试常识题：英国科学家培根说过：“读史使人明智”，“哲理使人
说生乙水： 历史,它往往会以惊人的相似度再次出现,如何从过往相似的历史事件中吸取经验教训?如何利用古人的智慧应对今天的现实生活?答案是,学习研究历史. 也因此,历史学就有了它最重要的功用——经世致用. 何谓经世?致力于国家,致力于社会谓之经世;何谓致用,以我之所学,化我之所用谓之致用. “以史为鉴”,“读史明智”……都在强调着历史学的现实指导作用,对个人、对民族、对人类的启示和帮助. 当一个民族成为能够从历史中不断汲取力量、不断思考、不断创新、不断反省的民族时,那将是整个地球,乃至宇宙之福. 学习历史同时对提高个人修养,人文素质都有很大的提高.特别是对青少年,增强爱国情怀,忧患意识,都是特别重要的.
叠彩区13585326927： 学习历史,可以处今知往,什么,什么,曾知识,张智慧. - ？
说生乙水： 英国哲学家培根说过一句话:“学史可以明智.“说通俗一点,学习历史可以使你智慧,可以使你变得更聪明.为什么能起到这个作用呢?因为历史就是讲述过去历朝历代的古今中外的人们在做人做事方面的经验和教训.在其中你会学到很多知识,学到很多道理.
叠彩区13585326927： 高中历史怎么学?怎样才能学好高中历史? - ？
说生乙水： 学历史主要靠死记硬背,把课本上的知识都掌握,然后在通过做题训练把自己掌握的知识运用起来,历史是文科的范围,文科最大的特点就是死记硬背,再加以试题强化. 历史的好处: 英国哲学家培根说过一句话:“学史可以明智.“说通...
叠彩区13585326927： 学习历史使人明智,学习哲学使人? - ？
说生乙水： 读史使人明智;读诗使人灵秀;数学使人严密;伦理学使人庄重;逻辑学、修辞学使人善辨;哲学可以使人深刻.凡有学者,皆成性格.
叠彩区13585326927： 历史对我们有什么启示 - ？
说生乙水：[答案] 首先,“学史可以明智”,“有资于治道”.也就是说你从古人曾经的所作所为上得到某种启示,练就一种处世智慧,不要走弯路. 其次,历史能增加人生命的厚重感,加强对精神家园的戍守,激发人对现世的热爱.
叠彩区13585326927： 读史可以明智是古人说的吗? - ？
说生乙水： 弗兰西斯·培根(Francis Bacon ,1561—1626)是英国哲学家、作家和科学家.他竭力倡导“读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩(Histories make men wise, poets witty, the ...
叠彩区13585326927： 培根说过:”读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辨;凡有所学,皆成性格;”这句话的含... - ？
说生乙水：[选项] A. 中学与小学不同,应该设置更多的学习科目 B. 一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久 C. 学习需要自觉、主动的态度 D. 学习点亮生命,人是在不断的学习中造就自己的
叠彩区13585326927： 读史的意义在哪?如果只为明智,那么背史的意义又在哪里? - ？
说生乙水： 1.学史当然是为了自己,不然你怎么知道怎样趋利避害,再者或许能帮你的国家进入一个新的境界.
