韦编三绝中三绝是指什么

韦编三绝中的三是指什么~

韦编三绝
拼音：wéi biān sān jué

解释：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；

三：概数，表示多次；

绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。

韦编三绝指的是“读书勤奋”的意思，韦是“熟牛皮”的意思。

韦编三绝
读音：wéi biān sān jué。
解释：
释义
编联竹简的皮绳断了多次。比喻读书勤奋。此外，“韦编三绝”也可指穿联甲骨的牛皮断了多次。本义不一定是穿联竹简。
典故溯源
《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”
注释
韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。
出处：
《史记·孔子世家》：“孔子晚而喜《易》......读《易》，韦编三绝。”

成语故事：
孔子名叫孔丘，是鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。他父亲是个地位不高的武官。孔子三岁的时候就死了父亲，他母只好带着他搬到曲阜住下来，把他抚养成人。据说他从小很爱学礼节，没有事儿，就摆上小盆小盘什么的，去学大人祭天祭祖的样子。
孔子年轻时候，读书很用功。他十分崇拜周朝初年那位制礼作乐的周公，对古礼特别熟悉。当时读书人应当学的“六艺”，也就是礼节、音乐、射箭、驾车、书写、计算，他都比较精通。他办事认真。开头他当过管理仓库的小吏，物资从来没有缺少；后来又当管理牧业的小吏，牛羊就繁殖得很多。没到三十岁，名声就渐渐大了起来。
公元前500年，齐国的齐景公想拉拢邻国鲁国和中原诸侯，把齐桓公当年的事业重新干一下，就写信给鲁定公，约他在齐鲁交界的夹谷地方开个会。那时候，诸侯开会，都得有个大臣当助手，称作“相礼”。鲁定公决定让鲁国的司寇孔子担任这件事。
孔子到齐国后，跟齐景公谈了他的政治主张。齐景公待他很客气，想把孔子留下来。但是相国晏婴认为孔子的主张不切实际，结果齐景公没用他。
但是齐国的大夫黎鉏认为孔子留在鲁国做官对齐国不利，劝齐景公给鲁定公送一班女乐去。齐景公挑选了八十名歌女送到鲁国去。鲁定公接受了这班女乐，天天吃喝玩乐，不管国家政事。孔子对这件事感到很失望。孔子的学生说：“鲁君不办正事，咱们走吧！”
打那以后，孔子离开鲁国，带着一批学生周游列国，他先后到过卫国、曹国、宋国、郑国、陈国、蔡国、楚国。在列国奔波了七八年，希望找个机会实行他的恢复周朝初年礼乐制度的政治主张。可是，那个时候，大国都忙于争霸的战争，小国都面临着被并吞的危险，整个社会正在发生变革。这些国家的国君没有一个采纳了孔子宣传的政治主张。
最后，孔子回到鲁国，把全部的精力放到了整理古代文化典籍和教育上。孔子在晚年还整理了几种重要的古代文化典籍，像《诗经》、《尚书》、等，并把鲁国史官所记的《春秋》加以删改，成为我国第一部编年体的历史著作。在认识论和教育方面，它注重“学”与“思”的结合，提出了“学而不思则罔，思而不学则殆”和“温故而知新”等主张。他首创私人讲学的风气，门下弟子有上千人。自汉代以后孔子的学说成为了两千年封建文化的正统，影响极大。
孔子的学习精神非常好。相传，在他晚年攻读《周易》的时候，曾翻来覆去地读，竟使编联《周易》的绳子断了好几次。根据孔子苦读《周易》的故事，后人引申出“韦编三绝”这句成语。形容勤奋读书。
孔子
大思想家、大教育家孔子（公元前551年——公元前479年），名丘，字仲尼，鲁国人。孔子是个大思想家，他创立了儒家学派。首先，他提出“仁”的学说；其次，他主张以德治民，反对苛政和任意刑杀。他的学说后来成为我国2000多年封建文化的正统，对后世影响极大。孔子又是个大教育家，孔子兴办私学，广收门徒，突破官府的垄断，扩大了教育对象的范围。相传，孔子晚年编订了古代的文化典籍《诗》、《书》等几部书，还根据鲁国的历史材料编成《春秋》一书。这对古代文化的保存和发展，起了积极的作用。

成语典故：
春秋时期的书，主要是以竹子为一根竹简上写字，多则几十个字，少则八九个字。一部书要用许多竹简，通过牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才最后成书，便于阅读。通常，用丝线编连的叫“丝编”，用麻绳编连的叫“绳编”，用熟牛皮绳编连的叫“韦编”，其中为熟牛皮绳最为结实。像《周易》这样厚重的书，当然是由许许多多竹简通过熟牛皮绳编连起来的。
孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，反反复复把《周易》全部读了许多遍，又附注了许多内容，不知翻开来又卷回去地阅读了多少遍。通常认为，孔子这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。以此比喻读书勤奋用功。
即使读书读到了这样的地步，孔子还说：“假如让我多活几年，我就可以完全掌握《周易》的文与质了。”
词性：褒义词。
用法：做谓语、宾语；指人读书勤奋。
结构：主谓式。
近义词：三绝韦编，牛角挂书 ，悬梁刺股。
反义词：不学无术。

绝是断的意思，三绝就是断了三次。这个成语本指孔子勤读《易经》，致使编联竹简的皮绳多次脱断；后用来比喻读书勤奋，刻苦治学。在句子中通常作谓语。

春秋时期的书，主要是以竹子为材料制造的，把竹子破成一根根竹签，称为竹简，用火烘干后在上面写字。

竹简有一定的长度和宽度，一根竹简只能写一行字，多则几十个，少则八九个。一部书要用许多竹简，这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编连起来才能阅读。像《易》这样的书，当然是由许许多多竹简编连起来的，因此有相当的重量。

孔子花了很大的精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它的内容。不久又读第二遍，掌握了它的基本要点。接着，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。

在这以后，为了深入研究这部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。

韦编三绝 [wéi biān sān jué]
基本释义
韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
褒义
出 处
西汉·司马迁《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”

兄弟，我告诉你，别听那些不懂装懂的，孔夫子研究的是《周易》，具体到三绝是《易经》《连山》《归藏》，是为“三绝”

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伽师县18698417887： 韦编三绝中的三是指什么 - ？
程卞硫酸： 韦编三绝 [wéi biān sān jué] 基本释义 韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断.编连竹简的皮绳断了三次.比喻读书勤奋. 褒义 出 处 西汉·司马迁《史记·孔子世家》:“读《易》,韦编三绝.”

伽师县18698417887： 入木三分、围魏救赵、韦编三绝,分别指 - ？
程卞硫酸： 王羲之的书法功力可以将墨浸入木头三分.孙膑带军围魏国救下赵国.孔子勤读书,牛皮串连的竹简都多次读到断掉

伽师县18698417887： 祖逖的韦编三绝是什么意思 - ？
程卞硫酸： 韦编三绝的典故,出自《史记·孔子世家》:“孔子晚而喜《周易》······读《周易》,韦编三绝.”意思是:编联竹简的熟牛皮绳断了很多次,比喻学习勤奋刻苦.祖逖中的韦编三绝,也是这个意思.

伽师县18698417887： 韦编三绝里的韦编和三绝各指的是什么 - ？
程卞硫酸： 韦: 熟牛皮;韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断.孔子为读《周易》而多次翻断了编联竹简的牛皮带子.比喻读书勤奋.春秋时期的书,主要是以竹子为一根竹简上写字,多则几十个字,少则八九个字.一部书要...

伽师县18698417887： 韦编三绝什么意思 - ？
程卞硫酸：[答案] 这是来自孔夫子的一个典故.是说孔子为了学懂《易》经(现在多称“周易”),反复、经常地翻看这部书,使得装订(那时... 再用牛皮编的绳子(韦编)串起来)的牛皮绳子一次又一次的反复被磨断(三绝,三 是表示多次磨断). 这个成语表示读书...

伽师县18698417887： ＂韦编三绝＂是什么? - ？
程卞硫酸： 韦编三绝出处:《史记·孔子世家》孔子晚而喜《易》,……读《易》韦编三绝.曰:“假我数年,若是,我于《易》则彬彬矣.”释义:“韦”是熟牛皮;“韦编”指用牛皮绳编连起来的竹简书.“三”是概数,表示多次;“绝”是断的意...

伽师县18698417887： “韦编三绝”指什么? - ？
程卞硫酸： 用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断.编连竹简的皮绳断了三次. 喻读书勤奋.谢谢

伽师县18698417887： 韦什么三绝???? - ？
程卞硫酸： 韦编三绝是孔子勤读《易》书的一则典故.《史记·孔子世家》载:＂孔子晚而喜,《易》,序《彖》、《系》、《象》、《说卦》、《文言》.读《易》,韦编三绝.曰:'假我数年,若是,我于《易》则彬彬矣.'＂传统说法,孔子晚年喜欢...

伽师县18698417887： 韦编三绝是什么意思? - ？
程卞硫酸： 韦编三绝的意思是:韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断.编连竹简的皮绳断了三次.比喻读书勤奋. 【出自】西汉·司马迁《史记·孔子世家》:“读《易》,韦编三绝.” 读《易》这本书,编连竹简的皮绳断...

伽师县18698417887： ”韦编三绝”韦的意思 - ？
程卞硫酸： 《汉语大词典》 【韦编三绝】 《史记·孔子世家》:“ 孔子 晚而喜《易》……读《易》,韦编三绝.曰:'假我数年,若是,我於《易》则彬彬矣.'” 《汉书·儒林传序》:“盖晚而好《易》,读之韦编三绝,而为之传.” 颜师古 注:“...