文中“韦编三绝”指的是什么?
意思:编联竹简的皮绳断了多次。比喻读书勤奋。
韦: 熟牛皮;韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。孔子为读《周易》而多次翻断了编联竹简的牛皮带子。比喻读书勤奋。
韦编三绝出自《史记·孔子世家》:“孔子晚而喜易,序彖(tuàn)、象、说卦、文言。读易,韦编三绝。”这是讲孔子晚年喜欢读《周易》,以至于多次将竹简的编绳翻断了。这相当于我们今天说把书翻烂了。
扩展资料
相关典故
孔子少年时候勤奋好学,17岁便因知识渊博而闻名鲁国。到了晚年,孔子喜欢阅读《易经》,但因其意义很难懂,他一遍看不懂,就要再三翻阅、反复地学习,一直至弄通为止。
春秋时的书,主要以竹子为材料制造的,把竹子破成一根根竹签,称为竹“简”,用火烘干后就在上面写字。
竹简有一定长度和宽度,一根竹简只能写一行字,多则几十个,少则八九个。一部书要用很多竹简,这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编连起来才能阅读。像《易》这样的书,当然是由许许多多竹简编连起来的,因此有相当的重量。
孔子花了很大的精力,把《易》全部读了一遍,基本上了解了它的内容。不久他又读第二遍,掌握了它的基本要点。接着,他又读第三遍,对其中的精神、实质有了透彻地理解。
在这以后,为了深入研究这部书,又为了给弟子讲解,他不知翻阅了多少遍。就这样读来读去,把串连竹简的牛皮带子(韦编)也给磨断了几次,不得不多次换上新的再使用。
最后,孔子把对《易经》的研究心得,写成了十篇文章,取名《十翼》。后人将《十翼》附在《易经》后面,作为《易经》地补充。即使读到了这样的地步,孔子还谦虚地说:“假如让我多活几年,我就可以完全掌握《易》的文与质了。”
韦编三绝指的是“读书勤奋”的意思,韦是“熟牛皮”的意思。
韦编三绝
读音:wéi biān sān jué。
解释:
释义
编联竹简的皮绳断了多次。比喻读书勤奋。此外,“韦编三绝”也可指穿联甲骨的牛皮断了多次。本义不一定是穿联竹简。
典故溯源
《史记·孔子世家》:“读《易》,韦编三绝。”
注释
韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。
出处:
《史记·孔子世家》:“孔子晚而喜《易》......读《易》,韦编三绝。”
成语故事:
孔子名叫孔丘,是鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。他父亲是个地位不高的武官。孔子三岁的时候就死了父亲,他母只好带着他搬到曲阜住下来,把他抚养成人。据说他从小很爱学礼节,没有事儿,就摆上小盆小盘什么的,去学大人祭天祭祖的样子。
孔子年轻时候,读书很用功。他十分崇拜周朝初年那位制礼作乐的周公,对古礼特别熟悉。当时读书人应当学的“六艺”,也就是礼节、音乐、射箭、驾车、书写、计算,他都比较精通。他办事认真。开头他当过管理仓库的小吏,物资从来没有缺少;后来又当管理牧业的小吏,牛羊就繁殖得很多。没到三十岁,名声就渐渐大了起来。
公元前500年,齐国的齐景公想拉拢邻国鲁国和中原诸侯,把齐桓公当年的事业重新干一下,就写信给鲁定公,约他在齐鲁交界的夹谷地方开个会。那时候,诸侯开会,都得有个大臣当助手,称作“相礼”。鲁定公决定让鲁国的司寇孔子担任这件事。
孔子到齐国后,跟齐景公谈了他的政治主张。齐景公待他很客气,想把孔子留下来。但是相国晏婴认为孔子的主张不切实际,结果齐景公没用他。
但是齐国的大夫黎鉏认为孔子留在鲁国做官对齐国不利,劝齐景公给鲁定公送一班女乐去。齐景公挑选了八十名歌女送到鲁国去。鲁定公接受了这班女乐,天天吃喝玩乐,不管国家政事。孔子对这件事感到很失望。孔子的学生说:“鲁君不办正事,咱们走吧!”
打那以后,孔子离开鲁国,带着一批学生周游列国,他先后到过卫国、曹国、宋国、郑国、陈国、蔡国、楚国。在列国奔波了七八年,希望找个机会实行他的恢复周朝初年礼乐制度的政治主张。可是,那个时候,大国都忙于争霸的战争,小国都面临着被并吞的危险,整个社会正在发生变革。这些国家的国君没有一个采纳了孔子宣传的政治主张。
最后,孔子回到鲁国,把全部的精力放到了整理古代文化典籍和教育上。孔子在晚年还整理了几种重要的古代文化典籍,像《诗经》、《尚书》、等,并把鲁国史官所记的《春秋》加以删改,成为我国第一部编年体的历史著作。在认识论和教育方面,它注重“学”与“思”的结合,提出了“学而不思则罔,思而不学则殆”和“温故而知新”等主张。他首创私人讲学的风气,门下弟子有上千人。自汉代以后孔子的学说成为了两千年封建文化的正统,影响极大。
孔子的学习精神非常好。相传,在他晚年攻读《周易》的时候,曾翻来覆去地读,竟使编联《周易》的绳子断了好几次。根据孔子苦读《周易》的故事,后人引申出“韦编三绝”这句成语。形容勤奋读书。
孔子
大思想家、大教育家孔子(公元前551年——公元前479年),名丘,字仲尼,鲁国人。孔子是个大思想家,他创立了儒家学派。首先,他提出“仁”的学说;其次,他主张以德治民,反对苛政和任意刑杀。他的学说后来成为我国2000多年封建文化的正统,对后世影响极大。孔子又是个大教育家,孔子兴办私学,广收门徒,突破官府的垄断,扩大了教育对象的范围。相传,孔子晚年编订了古代的文化典籍《诗》、《书》等几部书,还根据鲁国的历史材料编成《春秋》一书。这对古代文化的保存和发展,起了积极的作用。
成语典故:
春秋时期的书,主要是以竹子为一根竹简上写字,多则几十个字,少则八九个字。一部书要用许多竹简,通过牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才最后成书,便于阅读。通常,用丝线编连的叫“丝编”,用麻绳编连的叫“绳编”,用熟牛皮绳编连的叫“韦编”,其中为熟牛皮绳最为结实。像《周易》这样厚重的书,当然是由许许多多竹简通过熟牛皮绳编连起来的。
孔子“晚年喜易”,花了很大的精力,反反复复把《周易》全部读了许多遍,又附注了许多内容,不知翻开来又卷回去地阅读了多少遍。通常认为,孔子这样读来读去,把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次,不得不多次换上新的再使用。以此比喻读书勤奋用功。
即使读书读到了这样的地步,孔子还说:“假如让我多活几年,我就可以完全掌握《周易》的文与质了。”
词性:褒义词。
用法:做谓语、宾语;指人读书勤奋。
结构:主谓式。
近义词:三绝韦编,牛角挂书 ,悬梁刺股。
反义词:不学无术。
满意回答
释 义 韦: 熟牛皮;韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。孔子为读《易》而翻断了多次牛皮带子的简。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
孔子
读书多
易经
比喻读书勤奋
韦编三绝的典故
韦编三绝是指中国古代文学家韦庄创作的三首诗歌作品,分别是《菩萨蛮·白日依山尽》、《菩萨蛮·芳草萋萋墙角路》和《菩萨蛮·杨柳青青江水平》,被誉为他一生中最有成就的作品。这三首诗都是以描写爱情为主题的,其中最著名的一首是《菩萨蛮·白日依山尽》。诗中写道:“白日依山尽,黄河入海流。”这...
“韦编三绝”本指孟子勤读《易经》,致使编连竹简的皮绳多次脱断,后用来...
【错误】第一步,本题考查文学常识。第二步,“韦编三绝”出自《史记·孔子世家》,本指孔子勤读《易经》,致使编联竹简的皮绳多次脱断;后用来比喻读书勤奋,刻苦治学。春秋时期的书,主要是在一片片的竹简上写字,多则几十个字,少则八九个字。一部书要用许多竹简,通过牢固的绳子之类的东西按次序...
韦编三绝的故事介绍
1、韦编三绝,本指孔子勤读《易经》,致使编联竹简的皮绳多次脱断。后用来比喻读书勤奋,刻苦治学。出自:《史记孔子世家》:孔子晚而喜《易》...读《易》,韦编三绝。2、孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日),子姓,孔氏,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜)人,祖籍宋国栗...
韦编三绝的韦是指什么
其实,除了勤奋和刻苦,古人读书也很讲究方式方法。“韦编三绝”指的是精读。苏轼也提倡一本书要反复读,但每次都要有不同的目的和重点。因为每次着眼点不同,收获也就不一样。而陶渊明则自称“好读书,不求甚解”,其着眼点并不是浮皮潦草,而是读书范围要广博,要讲方法,求效率。
成语韦编三绝指的是哪位名人 成语韦编三绝指的是谁
1、成语韦编三绝说的是孔子勤奋读书的故事。2、孔子晚年的时后,对易经非常有兴趣,决心把它读通。 当时的书是把竹片用牛皮绳编连起来,然后在上面刻字而成的。 由于孔子反复阅读研究这本书,使它牢固的绳子磨断了几次,不得不重新多次换上绳子再使用。 后来,人们就用韦编三绝来形容人读书勤奋。
韦编三绝的意思
韦编三绝是一个汉语成语,最早出自《史记?孔子世家》。其中韦指熟牛皮,韦编指用熟牛皮绳把竹简编联起来,三表示多次,绝表示断的意思。因此韦编三绝这个成语的意思是多次翻断了编联竹简的牛皮带子,借以比喻读书勤奋。此外,韦编三绝也可指穿联甲骨的牛皮断了多次。
韦编三绝中三绝是指什么?
【用法】: 作谓语、宾语;指 人 读 书 勤 奋 【英文】: diligent in one's studies 【故事】: 春 秋 时 期 孔 子 十 分 好 学,晚 年 还 坚 持 研 究《易 经》,他 反 复 钻 研 该 书,把 该 书 的 捆 竹 简 的 牛 皮 带 都 磨 断 了 三 次,终 于 把 研 究 ...
韦编三绝的意思是什么
韦编三绝的意思是指多次反复翻阅、研读某种书籍,以达到深入理解、掌握其精髓的目的。这一成语源自古代传说,反映了人们对知识的追求和对学习的重视。详细解释如下:韦编三绝,这个成语中的“韦编”指的是用熟牛皮绳把竹简编织起来的书籍,而“三绝”则表示多次断裂或者反复翻阅到破旧不堪的程度。在古代,...
韦编三绝中的韦指的是?介绍_韦编三绝中的韦指的是?是什么
“韦编三绝”中的“韦”实际上指的是 D. 皮绳。这个成语来源于古代孔子勤于学习的故事,他用牛皮绳编书,由于反复翻阅,绳子多次断裂,足见其读书之刻苦。这项活动每天12:00至24:00开放,适合单人参与,对参与者的等级有限制,需要达到22级才能挑战。活动由卡塞尔学的人工智能EVA主持,旨在考验玩家的...
韦编三绝中的韦是什么意思?
韦编三绝中的“韦”,指的是诗人韦应物,是唐代著名诗人之一。他的诗歌清新明丽、语言简洁优美、意境深远广阔,广受当时读者喜爱。因此,他的作品流传至今,成为中国文学宝库中重要的一部分。“韦编三绝”中的“编”,指的是编选、编辑之意。这一词语出自唐代诗人张籍所作《赠刘景文》:“韦编三绝存六...
蔡梁贞芪:[答案] 韦编三绝 基本解释: -------------------------------------------------------------------------------- 韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断.编连竹简的皮绳断了三次.比喻读书勤奋.
环江毛南族自治县19237521545: 孔子的[韦编三绝] - ?
蔡梁贞芪: 出处:《史记·孔子世家》孔子晚而喜《易》,……读《易》韦编三绝.曰:“假我数年,若是,我于《易》则彬彬矣.”释义:“韦”是熟牛皮;“韦编”指用牛皮绳编连起来的竹简书.“三”是概数,表示多次;“绝”是断的意思.孔子为...
环江毛南族自治县19237521545: 韦编三绝什么意思? - ?
蔡梁贞芪:[答案] 韦编三绝 求助编辑百科名片 释 义 韦:熟牛皮;韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断.孔子为读《易》而翻断了多次牛皮带子的简.编连竹简的皮绳断了多次.比喻读书勤奋. 目录 成语资料 成语出处 成语典故 成语评说 成语...
环江毛南族自治县19237521545: 祖逖的韦编三绝是什么意思 - ?
蔡梁贞芪: 韦编三绝的典故,出自《史记·孔子世家》:“孔子晚而喜《周易》······读《周易》,韦编三绝.”意思是:编联竹简的熟牛皮绳断了很多次,比喻学习勤奋刻苦.祖逖中的韦编三绝,也是这个意思.
环江毛南族自治县19237521545: 韦编三绝的典故具体是说什么? - ?
蔡梁贞芪:[答案] 韦编三绝 ( wéi biān sān jué )释 义:韦:熟牛皮;韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断.孔子为读《易》而翻断了多次牛皮带子的简.编连竹简的皮绳断了好多次.比喻读书勤奋.出...
环江毛南族自治县19237521545: 韦编三绝韦编三绝说的是谁的故事 - ?
蔡梁贞芪:[答案] 语出自《史记·孔子世家》说的是孔子在读《易经》时勤奋刻苦,韦指的是熟牛皮,所谓的韦编就是熟牛皮制成的用来穿竹简的细绳.韦编三绝指的是孔子看书次数很多,使得穿竹简的牛皮绳断了很多次,三是虚指.
环江毛南族自治县19237521545: 韦编三绝是什么意思? - ?
蔡梁贞芪: 韦编三绝的意思是:韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断.编连竹简的皮绳断了三次.比喻读书勤奋. 【出自】西汉·司马迁《史记·孔子世家》:“读《易》,韦编三绝.” 读《易》这本书,编连竹简的皮绳断...
环江毛南族自治县19237521545: 什么是韦编三绝的意思? - ?
蔡梁贞芪: 【读音】wéi biān sān jué 【解释】韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断.编联竹简的皮绳断了多次.比喻读书勤奋. 【用法】作谓语、宾语;指人读书勤奋;含褒义. 【结构】主谓式 【近义词】三绝韦编,牛...
环江毛南族自治县19237521545: 什么是韦编三绝? - ?
蔡梁贞芪: 韦编三绝 ( wéi biān sān jué )释 义: 韦: 熟牛皮;韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断.孔子为读《易》而多次翻断了牛皮带子的简.编连竹简的皮绳断了好多次.比喻读书勤奋. 出 处: 《史记·孔子世家》...
环江毛南族自治县19237521545: 孔子韦编三绝的起因经过和结果 ?
蔡梁贞芪: 孔子到了晚年,喜欢读《周易》.春秋时期没有纸,字是写在一片片竹简上,一部书... 其实,除了勤奋和刻苦,古人读书也很讲究方式方法.“韦编三绝”指的是精读.苏...