幼儿音乐游戏律动的创编要点
幼儿音乐游戏律动的创编要点如下：
1、动作创编要符合音乐的节奏与旋律，要根据音乐所表达的形象，设计律动动作。
2、动作不易过于复杂，尽量简单规整，以训练某一事物的模仿或者是以训练身体的部位为主，便于儿童记忆。在动作设计上突显事物的形象，能够更好的让儿童掌握，并通过律动加深对事物的了解。
3、创编律动时要抓住儿童的年龄特征，生理及心理特点，编排符合儿童年龄的律动组合。在动作设计上，要根据儿童年龄的特征注意动作的变化，逐步丰富舞蹈动作，增加动作难度。
各年龄段的律动创编规律：
幼儿园小班的孩子由于年龄小，腿部力量弱，她们的平衡力、自制力、节奏力较差，但弹跳力较好，所以尽量上肢或下肢的单一动作，在编创上肢动作时，由于孩子好动的因素，所以尽量选择坐在地板上或是板凳上进行上肢动作的表演，创编下肢动作时要采用双腿蹦跳的动作，一般选择在2-4个动作上进行创编。
幼儿园中班：创编时音乐节奏要鲜明，动作要简洁生动，可以做上下身配合的简单动作，一般选择在5-8个动作上进行创编。
幼儿园大班：可以再在音乐节奏及旋律的变化下，略微增加动作的幅度及，同时可以加入简单的队形调度。一般选择在6-9个动作上进行创编。
小学1-3年级：在不同风格不同节奏的音乐中适当丰富舞蹈语汇，并且能够在音乐的旋律中表达不同的情感，注重动作的美感和规范性。
小学4-6年级：律动动作丰富，舞蹈种类多样化，可以加入多变的队形调度，注重舞蹈动作的规范性和表现力，可以接触不同国家及民族的舞蹈特点。
幼儿音乐游戏律动的创编要点
幼儿音乐游戏律动的创编要点如下：1、动作创编要符合音乐的节奏与旋律，要根据音乐所表达的形象，设计律动动作。2、动作不易过于复杂，尽量简单规整，以训练某一事物的模仿或者是以训练身体的部位为主，便于儿童记忆。在动作设计上突显事物的形象，能够更好的让儿童掌握，并通过律动加深对事物的了解。3、创...
举例说明幼儿音乐游戏律动的创编要点
1、找主题、音乐 这个舞蹈你想要表现什么，想要展现什么，就是这个舞蹈的主题。首先，我们需要确定主题，然后我们需要寻找合适的音乐进行舞蹈编排。有时，这两个步骤又是相反的。可能我们听到某首乐曲，有了创作舞蹈的冲动，然后根据这个音乐表现的主题进行舞蹈编排。2、找主题动作 找到合适的主题，合适的音...
幼儿在律动中的创造力
做的过程给幼儿带来了无比的满足和精力的释放,他们的许多创造性行为就表现在尝试和熟悉事物的活动过程中,例如:小班韵律活动《这是小兵》幼儿在创造的积极性很高,创编出了很多的吹号、打抢的动作,可是过了一段时,再来复习这个内容时,发现幼儿对结果的关注比对过程中探究的创造欲望要低得多。
幼儿园大班音乐游戏《节奏和律动》教案
幼儿园大班音乐游戏《节奏和律动》教案1 活动目标：1、过幼儿对教师的模仿，引导幼儿认识环境，认识空间。2、启发幼儿的肢体意识和肢体动作 3、喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。活动过程：师："今天我给小朋友将个故事好不好，我来告诉你们啊，...
幼儿音乐律动公开课教案
幼儿音乐律动公开课教案 篇1 一、活动目标: 1、欣赏音乐,感受连贯与跳跃的音乐旋律; 2、尝试用肢体动作表现皮球的;滚动与跳跃,体验集体游戏的乐趣; 重点:感受连贯与跳跃的音乐旋律;难点:用肢体动作表现滚动与跳跃; 二、活动准备 1、物质准备:磁带及录音机、图谱一张、皮球一个; 2、经验准备:事先引导幼儿去...
幼儿艺术音乐韵律活动方案
二、音乐律动。 1、个别体验: A、教师带着幼儿坐下或跳跃,空手抓白云的动作。 B、跟着音乐,前后、左右摇摆。 2、两人一组牵手。 在听到A段音乐是请幼儿到处逍遥的走动,当听到B段音乐的时候就请幼儿面对面或背靠背坐着,左右摇晃 三、造型游戏,感知音乐。 配合音乐,教师做大象云的造型,在A段音乐时伸出长长的鼻...
幼儿园小班音乐律动教案
幼儿园小班音乐律动教案范文一 《我爱洗澡》活动设计 设计理念(或教材分析): 随着天气逐渐变热,洗澡成为孩子们每天必须要做的事情,设计了一节音乐活动,让幼儿在轻松、愉快、自由的游戏中将生活中的情景反映到艺术活动中,从而爱上洗澡。 活动目标: 1、跟着音乐有节奏地扭动肢体,感受洗澡后的快感。 2、逐步积累幼儿...
奥尔夫音乐游戏有哪些
奥尔夫音乐游戏是一种结合音乐和游戏的教育方法，它由德国音乐教育家卡尔·奥尔夫（Carl Orff）创立。奥尔夫音乐游戏旨在通过音乐和游戏的结合，激发儿童的音乐兴趣和创造力，提高他们的音乐素养和综合能力。奥尔夫音乐游戏包括多种形式，下面介绍几种常见的奥尔夫音乐游戏。1. 奥尔夫音乐游戏的基础：律动游戏 ...
幼儿园小班音乐节奏游戏教案
幼儿园小班音乐节奏游戏教案 篇1 教材分析: 音乐兔跳是活泼欢快的,狼的音乐是重的、慢的、低沉的、阴森恐怖、凶狠的。 游戏规则: 小兔出来—律动(兔跳);狼出来—小兔逃回家 ╳╳|╳╳| ╳ ╳╳ ╳|╳ ╳╳ ╳ | 重点、难点: 难点:感受不同性质的音乐。 重点:感知音乐初步会做游戏。 活动目标: ...
小班音乐游戏活动设计【10篇】
我请小鱼宝宝一起来玩游戏,听清音乐,游一游,比比谁的耳朵有本领。 5.小班音乐游戏活动设计 【活动目标】 1.熟悉乐曲旋律,能用简单的动作模仿小鱼游。 2.尝试用不同的动作创造性地表现小鱼游,学习小碎步。 3.愿意遵守游戏规则,体验用身体动作表现小鱼游的快乐。 【活动准备】 1.幼儿观察并模仿过小鱼游的样子...
谢青尤尼： 正确选材是音乐游戏良好的开端音乐游戏形式多样,种类很多,有易有难.选材时应该结合幼儿的年龄特点及本班的实际水平,根据教育目标和要求进行挑选或改编.选择音乐游戏教材时,应从以下方面挑选. 1.理解的情节. 游戏的情节应...
河南省13196672787： 一款好的音乐游戏需要做到哪些设计要点 - ？
谢青尤尼： 一、设计意图:1、 学唱歌曲,运用肢体动作表现飞机的飞行.2、 初步了解音乐结构中的重复现象.二、活动准备:1、 歌曲:《造飞机》2、飞机模型、音乐《造飞机》.三、活动过程.(一)导入活动.1、 老师请小朋友猜个谜语:天上飞,...
河南省13196672787： 幼儿园小班律动的特点 - 如何评价幼儿韵律活?如何评价幼儿韵律活动 ？
谢青尤尼： 以平价幼儿园小班韵律活动《小瓢虫飞》为例,这个活动非常生动有趣,根据小班幼儿好玩好动、注意力易转移的特点.采用了循序渐进的教学方法,活动不觉得枯燥....
河南省13196672787： 欣赏音乐注意几点? - ？
谢青尤尼： 一说音乐,就让人感到有放松,身心愉悦的心理, 音乐这个东西也是很专业的东西,对于这个我们常人往往是看看热闹而已, 但作为幼儿教育工作者,我们不仅要跟着音乐要热闹,更要通过音乐去提升孩子的音乐素养, 以下便是对孩子进行歌...
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谢青尤尼： 音乐使人产生美感.孩子在幼儿园,接触音乐的机会很多.晨间活动有音乐相伴,户外有音乐相随,作画时有优美的旋律,音乐课上有动听的歌声……每时每刻都有音乐莹绕在孩子们的身边.因此,如何在幼儿园中有效地开展音乐教育呢?我园...
河南省13196672787： 如何有效开展幼儿园游戏化音乐活动 - ？
谢青尤尼： 在重视素质教育的当今社会,越来越多的幼儿园意识到艺术教育对开发孩子的智力、陶冶孩子的情操、激发孩子的自信、锻炼孩子的意志起着举足轻重的作用.我们也清楚地认识到艺术对一个人生理和心理的调节,受益于终身的好处.因此我们...
河南省13196672787： 幼儿园歌唱活动设计中应注意哪些问题? - ？
谢青尤尼： 活动总结,一般是先就活动背景和目的进行简要阐述(也就是开篇部分),接下来应该是活动的流程部分(做了哪些准备,如何保证活动的顺畅进行,人员参与等等),最后就是活动成果、效益、收获这方面的内容,也就是全篇的收尾部分.
