幼儿音乐律动动起来
幼儿园小班教案
2、音乐律动,动起来。 师:原来我们的身体有这么多地方可以动起来,现在就让我们一起动起来吧!小手叉腰准备好。播放《快乐宝贝》,教师和幼儿一起做身体各个部位的运动。 3、运用活动器材让身体动起来,知道运动的好处。 师:动一动舒服吗?(舒服),我们还可以怎样做,让身体动起来?(拍球)看,老师今天给小朋友带来了...
《网小鱼》幼儿园小班音乐教案
《网小鱼》是一堂轻松有趣的音乐律动课,在组织活动中主要让幼儿能积极参与进来,和老师一起动起来,让幼儿亲身体验游戏的乐趣。面对刚入园不久的孩子,他们接触到的音乐种类还比较少,对音乐的感受力还很弱。针对小班年龄特别好模仿动作。所以我选择了一首节奏明显,旋律轻快的音乐《网小鱼》,从中激发了幼儿参与活动的积...
《闪烁的小星星》小班音乐教案
教学目标 :围绕“星星”的主题,引导学生在歌唱、表演等艺术活动中,学习运用节奏、形体律动和表情等基本要素,并通过对星星的观察及富有情感的想象,引发学生感受自然带给人类的幸福和快乐。学生学会歌曲,并能跟随音乐“动”起来。 教学准备: 《闪烁的小星星》的录音磁带、自制的小星星的皇冠 教学过程: 一、师生问好歌...
幼儿园小班音乐教案8篇
?网小鱼》是一堂轻松有趣的音乐律动课,在组织活动中主要让幼儿能积极参与进来,和老师一起动起来,让幼儿亲身体验游戏的乐趣。面对刚入园不久的孩子,他们接触到的音乐种类还比较少,对音乐的感受力还很弱。针对小班年龄特别好模仿动作。所以我选择了一首节奏明显,旋律轻快的音乐《网小鱼》,从中激发了幼儿参与活动的积极...
中班动动小身体教案
二、肢体动作。幼儿假装睡觉，按教师指定的地方动动肢体并作相应的回答。“小 *** 、小 *** 睡醒了没？”（小眼睛、小手、小脑袋、小肩膀……）“小 *** 、小 *** 睡醒了”……三、音乐律动。1、全曲欣赏一次。只听音乐，教师唱歌词，不做动作。2、你都听到小精灵哪里动起来了？幼儿回答后...
幼儿园小班奥尔夫音乐教案【三篇】
2.配班老师放音乐,主班老师带领小朋友随音乐一起做音乐律动 3.做完音乐律动后,主班老师请小朋友坐在自己的位置上 4.音乐提示:刚开始,小朋友只要跟着音乐动起来就可以 B.音乐聆听游戏(10分) 1.唱名字 老师依次用强弱不同的声音叫小朋友的名字,请小朋友用动作或声音作出回 应 例如:(老师)×× ××│×× ...
幼儿园大班音乐教案
配班:“亲爱的小朋友们,准备好了么?音乐会马上就要开始了,让我们一起随着音乐尽情地跳起来,动起来来吧。” 音乐响起,幼儿邀请客人老师一起共舞。 幼儿园大班音乐教案 篇3 【活动目标】 1、在熟悉歌曲旋律的基础上,学唱游戏歌曲。 2、通过听故事、看木偶演示等活动,创编游戏动作,学会游戏的玩法。 3、能遵守游...
幼儿园音乐活动教案
3、尝试用不同的节奏表现歌曲,培养幼儿感知节奏的能力。 活动准备 歌曲音乐、歌曲内容相关图片、ppt 活动过程 一﹑欣赏歌曲,理解歌词。 1、倾听《三只猴子》音乐 律动小游戏《各种爷爷》导入,引起幼儿兴趣。 今天老师带来一首很好听的歌曲,我们一起来听一听。 提问:你听到了什么?歌是唱谁的?它们发生了什么事?
幼儿园大班音乐教案
反思:第一遍音乐。孩子们安静地倾听音乐,初步感受音乐的优美和流畅。孩子们听完后就急得表现,我说不急不急,看看老师带来了什么(模型房子),我们一起帮助宝宝找到他的家吧!所以在感应第二遍音乐的时候孩子们的表现很积极很活跃。 3、手的飞舞 师:我们要飞得更高一些,把我们可爱的小翅膀舞动起来吧! A段:扮演萤...
幼儿园音乐活动教案
2、能积极愉快地参与仿编活动,体验音乐活动的快乐。活动准备:音乐 小丑图片 红和绿的贴纸(每人一份) 大鼓和小鼓 活动重点:快乐的感受音乐中诙谐、有趣的儿歌韵律。 活动过程: 一、鼓声敲敲 S:大鼓小鼓来唱歌,考考我们的小耳朵。 (教师敲大鼓和小鼓,让孩子边听边用小手舞动起来) S:我们小朋友也会唱大鼓和小...
黑水县硬脂回答： 中国舞前几级中就有,幼儿律动,如踏步等,可以上中国舞蹈网找找,有视频可查看
石凤18796281590问： 麻烦提供一些幼儿园的小律动儿歌. - ？
黑水县硬脂回答： 短句 1. 点点头,插插腰,我的表现最最好 2. 小脚,小脚,跺一跺,你的表现真不错 3. 小手转一转,你棒,我棒,大家棒 4. 叮叮当,叮叮当,大拇哥送你,你最棒 5. very very good,very very cool 6. 你的表现好,你的表象棒,你的表现是No 1 7. ...
石凤18796281590问： 如何让幼儿主动地参与音乐律动 - ？
黑水县硬脂回答： 幼儿音乐教育是音乐教育中的一部分,这种早期的音乐教育为幼儿提供发展其音乐才能的机会,是成人所能给予幼儿的最良好的关心和培养.律动又称为音乐动作,是在音乐伴奏下,根据音乐的性质、节拍、速度、力度等,有规律地、反复地做...
石凤18796281590问： 求音乐:幼儿律动 走路 - ？
黑水县硬脂回答： 小兔走路蹦蹦蹦蹦跳; 小鸭走路摇啊摇啊摇; 小乌龟走路慢吞吞; 小花猫走路静悄悄.
石凤18796281590问： 适合幼儿做律动游戏的音乐 - ？
黑水县硬脂回答： 你好,音乐律动是属于音乐教学活动,而音乐游戏属于规则性游戏活动. 其实很多老师都认为它们很难区分.音乐教学活动有歌曲的学习、律动的学习、节奏的学习、乐器的伴奏、音乐欣赏等等,属于习得性的教学活动.注重的是培养幼儿的音...
石凤18796281590问： 怎样预防感冒大班教案 - ？
黑水县硬脂回答： 活动设计背景 冬天天气寒冷干燥,班上孩子感冒、咳嗽发烧的比较多,为了让孩子了解感冒的形成,症状以及懂得怎样预防感冒,积累健康生活经验.特设计了本次活动. 活动目标 1.了解一些感冒的症状以及传播途径. 2.懂得预防感冒的...
石凤18796281590问： 如何有效开展幼儿园音乐活动 - ？
黑水县硬脂回答： 体现幼儿音乐活动中的有效性:音乐活动中,教材的选择是否符合年龄特征,音乐活动内容侧重的学习要科学合理安排,每项音乐题材如韵律、歌唱、欣赏、游戏等音乐类型的开展要同其它学科有机渗透,各项类型也可互相结合学习,一切的原...
石凤18796281590问： 幼儿园小班律动的特点 - 如何评价幼儿韵律活?如何评价幼儿韵律活动 ？
黑水县硬脂回答： 以平价幼儿园小班韵律活动《小瓢虫飞》为例,这个活动非常生动有趣,根据小班幼儿好玩好动、注意力易转移的特点.采用了循序渐进的教学方法,活动不觉得枯燥....
石凤18796281590问： 结合教学实际谈谈幼儿音乐教育活动的指导要点有哪些? - ？
黑水县硬脂回答： (一)灵活、多样的教学法 幼儿天真可爱、活泼好动,没有较好的自控能力,所以运用动静交替,情景交融等各种形象生动的方法,让幼儿在动、听、看、辨、唱的趣味实践中体验:寻找音乐——感受音乐——理解音乐——鉴赏音乐——表现...
