把《青山不老》这篇课文改写成一篇写人的作文

读了六年级上册《青山不老》这篇课文，你想对文中的老爷爷，说些什么？~

《青山不老》讲的是一位老人所创造的奇迹。围绕这个中心，文章主要讲了以下几个方面内容：一，老人原先身边的环境；二，老人住的地方；三，创造了一个奇迹；四，陪主人公看树。
读了这篇文章，使我感受最深的是老人创造的奇迹，他在15年之内，竟然绿化了八条沟，千了七条防风林带，3700亩的林网，还用林业收入的钱为每家村民买了一台电视机；他还希望一直种树，直到爬不起来为止。我想起了一个故事，故事中的主人公原来是当兵的，他在战场上失去了一条腿，只好回家，在那段时间里，他花了钱来买树苗，在村里种树，每天拿一把铁锹，刚开始一天只能种上一棵树，后来一天能种几棵树，别人问他累不累，他说，自己虽然不在部队里，但自己仍然军魂在，希望自己能一直种树。其实，他和那位老人差不多，我们都应该学习他们那样坚持不懈的精神。

六年级上册二十课《青山不老》 - 西瓜视频

写作思路：首先要理解《青山不老》这篇课文的主要表达思想以及主要内容，可以从赞美的视角出发来写种树老人，种树老人的一生都与树为伴，中心要明确。

正文：

种树老人死了，死后没有一副棺材。

种树老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林。

种树老人一辈子什么都不会做，只会种树。解放前种树为了娶媳妇，但没有娶上;解放后种树，为了种树。

种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子，临死的时候，对远方来的侄子说：“死了，就在沙丘刨个坑，把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了，做完就走了。

老人前二十年种的树，公社化的时候毁了。中建二十年种的树，承包制的时候砍了。最后二十年，老人没要一分地，就要了村东那片九百亩的大沙丘，在上面盖了个土棚子，喂了条小黄狗，就开始种树了。

老人从不种娇贵的树，只种杨、柳、榆、枣等北方平凡易活的树，种那种插个枝就能长大，戳个桩就会发芽，对大自然要求极少的树。

老人对树像对自己的孩子，从舍不得毁坏，哪怕自己住的棚子没一根檩条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。老人对自己的树又有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分，哪怕有一点惊动，老人都能快速地赶过去，用自己的头，自己的斧子，自己的大黄狗，把树保护起来。

十年过去了，村里人都盖上了新房，用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里，领着黄狗转来转去，修树剪树，看调皮的松鼠，快乐的喜鹊，爱叫的乌鸦……

村里人都说老人是个傻子，只有老黄狗知道不是;村里人都说老人是个疯子，只有小鸟知道不是。直到有一天，县林业局的老韩来了，出神地看着碗口粗的林子说：“这些树至少值百十万呢。”人们才都说老人最精了，于是光秃秃的村子里也开始有人种树了。

老人的树成材了。人们说老人要盖最漂亮的小楼，要买汽车，要聚东村五十多岁的寡妇……但老人仍然住在自己的草棚子里面，领着走不动的老黄狗转来转去，直到，直到老人死去。

来年春天，老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老人。老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。

一阵清风吹来，小树苗身上寥寥无几的绿叶随风摇曳，它们的柔弱让人禁不住担忧。它们整整齐齐站成一排，团结一致迎接未来的挑战，似乎看见了它们已经长成了一棵棵参天大树，给山坡披上了浓密茂盛的绿色，给祖国母亲增添了风采，让祖国的山脉更加秀丽！

这些小树苗在这里安营扎寨，让这片山野不再荒芜。绿色的小树苗就如这片黄色画布上的美丽点缀，给这荒芜的大地带来了一片生机与希望，给祖国大好山河又勾勒了一道绿色美丽的风景线。

“女儿啊,你也不小了,父亲我就靠着这山山水水了,我老了,手脚不麻利了,现在我只能先我做大的能力为祖国做出最大的贡献了,绿化河流,多植树,院子后面的青山就是我这老头子的归宿了,你回去吧,我是不会离开这片土地的.”

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德城区18391382797： 把《青山不老》这篇课文改写成一篇写人的作文 - ？
真咽复合： “女儿啊,你也不小了,父亲我就靠着这山山水水了,我老了,手脚不麻利了,现在我只能先我做大的能力为祖国做出最大的贡献了,绿化河流,多植树,院子后面的青山就是我这老头子的归宿了,你回去吧,我是不会离开这片土地的.”

德城区18391382797： 《青山不老》小练笔:写一篇可敬的老人? - ？
真咽复合： 他勤俭朴素,他干了一辈子修车却从不叫一声苦,他却是我最敬佩的人.一天下午,金灿灿的阳光温暖地照向大地.我在楼下玩我的小球,球弹得非常高,一跳一跳的在阳光下闪着光.我刚玩一会儿,只听“嘭”的一声,球爆了,我急得眼泪都快流了下来.“要是能再玩儿会儿就好了.”我叹了口气捡起了瘪了的球,垂头丧气地就要走.“孩子,需要什么帮助吗?”一个温和的声音从背后传来.我一回头,看见是修车的老爷爷.“那可不行,您的车还没修完呢!”我推辞说.“不差这几分钟!”说着,他从我手里夺过球,拿起气针快速地打起气来,头上冒出了汗珠.一种特殊的感激、敬佩回响在心头.“拿好了!”老爷爷把打好气的球递给我.我轻轻地说了声:“谢谢!”此时,我的心被爱填得满满的……

德城区18391382797： 用 是啊,敬爱的老人 青山是不会老的 写一篇文章200字 - ？
真咽复合： 《青山不老》写了:老人为青山付出了许多年青春,把青山变成了美丽的绿洲.老人不仅留下了青山,还与环境作斗争,绿化环境,保护环境.老人不容易才绿化了青山,造福人类.如果我们破坏环境就对不起老人了.老人的女儿几次让老人...

德城区18391382797： 根据山青不老课文写一篇可敬的老人作文二百字 - ？
真咽复合： “女儿啊,你也不小了,父亲我就靠着这山山水水了,我老了,手脚不麻利了,现在我只能先我做大的能力为祖国做出最大的贡献了,绿化河流,多植树,院子后面的青山就是我这老头子的归宿了,你回去吧,我是不会离开这片土地的.”

德城区18391382797： 写对青山不老中印象最深的人或景的作文100字 - ？
真咽复合： 今天,我们学习了《青山不老》这篇文章,读完后,我深受感动.是呀,老人为了实现人生价值,义无仅顾的投身到植树造林的工作中,用15年的时间在晋西北地区奇迹般地创造了一片绿洲,而且面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,他是这么艰辛的工作.但是,人们随着破坏森林,滥砍滥伐,使可再生的森林资源越来越少,长此以往,必将给人类带来一系列的生态灾难.在生活中,不爱惜自然资源,不懂得保护环境的现象难道还少吗?是呀,课文中的老人用自己的勤劳,善良创造了这片绿洲,用有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽,造福人类的精神,老农的精神不老,难道青山还会老吗?

德城区18391382797： 以青山不老为开头写一段话200字 - ？
真咽复合： 学了《青山不老》这篇文章,我感受到,老人在恶劣的环境下,用了15年的时间,在我国荒凉的晋西北,创造出了一片美丽的＂绿洲＂,这是多么的伟大呀!15年啊!老人一直在种树,直到现在他81岁了仍然在坚持种树!他的女儿接他去享清福,他不肯,他觉的种树是一种命运,他还要继续种下去,难道老人这种为了子孙后代,默默奉献的精神,不让我们敬佩吗?不值得我们学习吗?

德城区18391382797： 以青山不老为题写一段感受、250字以上 - ？
真咽复合： 读了《青山不老》这片课文是我感受到了“只要功夫深铁杵磨成针”的道理.老人在恶劣的环境下用了15年的时间将“荒山”改造成了“绿洲”,这是常人难以完成的,老人已经高龄,可是他却用一生的经历来改善环境.多么值得我们敬佩啊! 我也要向老人学习,虽然我们不能像老人一样,用一生来保护“一片绿色”但是我们可以从小事做起,爱护每一棵草,爱护每一棵树,爱护每一朵花……让我们的家园更美丽干净!不乱扔垃圾,不践踏小草,不摘小花.都是一种爱护环境的表现!

德城区18391382797： 青山不老这篇课文向我们描绘了一位 - ？
真咽复合： 《青山不老》课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代.1、我们盘腿坐...

德城区18391382797： 青山不老这一课的我的启示 - ？
真咽复合： 读了《青山不老》有感最近,我学习了一篇文章叫《青山不老》,让我感动不已.课文讲述了一位老人,住在一个狂风肆虐,沙尘暴盘踞的山沟,面对这艰难的环境去植树.功夫不负有心人,在十五年里老人共化了八条沟,造了七条防风林带,...

德城区18391382797： 读了《青山不老》这篇课文之后的有什么感受? - ？
真咽复合： 读了《青山不老》我为文中的老人而感动. 《青山不老》写了:老人为青山付出了许多年青春,把青山变成了美丽的绿洲. 老人不仅留下了青山,还与环境作斗争,绿化环境,保护环境.老人不容易才绿化了青山,造福人类.如果我们破坏环...