谈谈在普通话学习中声、韵、调存在的问题和解决改进的学习方法

谈谈在普通话学习中声、韵、调存在的问题或解决改进的学习方法~

本人普通话一级，简单回答一下你的问题。首先说说很多人普通话中存在的问题。1、平翘舌 这是很多人都存在的问题，z c s/zh ch sh经常混淆2、前后鼻音 如in/ing an/ang en/eng 等等，有些地方的方言中就存在这个问题。3、声调 有些地方的方言中，就存在着这样的问题，他们可以读出这个字的音，但是声调（阴平、阳平、上声、去声、轻声）却不正确。例如，在吉林有些地方的人，能够读出“吉”字的拼音是“ji”但读的却不是阳平二声，是阴平一声。4、调值 值何一个字它都是有一定的调值的，往往有很多人在读单字或是词的时候，能够读到正确的高度，但是放到一句完整的话中，就存在调值不够的问题。如果一个字的调值用数轴（纵轴）来表示出来的话，那么正确的调值是：阴平5-5，阳平3-5，上声2-1-4，去声5-1。这个尺度是很难把握的。5、普通话中的音变 最常用的要数“啊”字了，它的正确读音要看放在哪一个句子中，单独拿出来这个单字，它的读音是“a”轻声，但把它放到一个完整的句子中时，它要随着“啊”字前面那个字来变化。就是说，要用前面那个单字的拼音中的后半部分作为它的声母，再以“a”作韵母，才是它的正确读音。举个例子：“桂林的山真奇啊！”奇（qi）字的拼音中，后半部分是“i”，那么“啊”字的正确读音就是“ia”，也就是“ya”轻声。“桂林的山真险啊！”险（xian）“啊”的读音就是“na”。有些人往往千篇一律的念它的本音，也是不正确的。6、语法、词汇 这也是普通话学习中经常出现的问题，有些语法不够规范，一句话中的各个成份之间的搭配不合理。主、谓、宾的用法用误。另一个就是词汇问题，因为中国的地域广阔，各地有各地的方言，其中就衍生出许多的地方词汇，这些词汇往往是仅限于某个地区使用的，所以这部分语言不是书面语，尽管讲的音、调都正确，也可以用汉字写出来，但不是典范的白话文书面语，所以也不能称作是普通话。例如：“马铃薯”这个词，它在各地有很多的地方性称呼，大多数地方都称为“土豆”，江苏一些地方称“地蛋”，四川则称为“洋芋”，虽然这些词都可以用汉字来书写出来，但它们都不是普通话中的典范词汇，典范的名字就是：“马铃薯”。7、音准 有些地方的方言中，有音准问题。如“波”，正确读音是（bo）而不是（be），其实在普通话中，是没有（be\pe\fe）这样的读音的，不信你可以查查字典。而对于（me）这个音，在字典中，只有一个汉字，那就是“么”，除此之外没有其它字是读这个音的。如“嬷”（mo）二声阳平。下面再说说学习普通话的方法。1、从字音、声调开始 你别说“这都是小学生学习的东西”，如果报有这种态度，那么你的普通话永远都不会说得特别标准。往往小学生能够读得正确的音，很多大人都读不正确。所以说，学习普通话，从最基本的学起。我是学习师范教育的，那时候的教材就有一本《语言基础规范》（简称“语基”）的书。就是从最简单的“a o e……”学起的，和小学生的差不多，只不过上面多了更深层次的东西，比如说什么叫爆破音，什么叫元音，读音时舌头的正确位置等，建议去师范类院校或是播音学院等地方弄一本“语基”的教材来学习。2多问多听多练 “三人行，必有我师”这句话是个永恒的定理。多问，对于学习来说，很有必要。什么地方拿捏不准的，可以向高人请教。多听，听什么？当然是听别人说话。那么听什么人说？这个就要听标准的语音朗读了，最直接的方法，就是听中央电视台主持人的节目。（一定是中央电视台/中央人民广播电台，而且最好是新闻频道的）别小看我加的这个括号，这句话很重要。因为不同的地方电台，电视台，都有可能或多或少的掺杂一些地方方言成份，另外一个就是，最好是新闻栏目的主持人，他们的普通话才最标准。因为对于一个电视台、电台来说，综艺、娱乐台等等对主持人普通话要求并不是很高，更注重的是他们的风格和调节气氛的能力。多练 这是学习普通话的一个重要环节。一定要多练，经常读一些典范的白话文著作，大声朗读，或配合朗读磁带来学习，效果更好。能够坚持说，不论和什么人说话，都坚持讲普通话，这点不是很多人能做到的。比如，你是一个上海人，那么当你遇到外省的人时，可能会说普通话，但如果跟上海的朋友在一起时，往往就会讲上海话。所以说，能坚持无论什么场合，遇到什么人，都坚持讲普通话，是件很难做到的事，但这样会让你的普通话水平进步得很快。能够做到以上两点，我相信你一定能成功的。呵呵，一开始的时候，我说“简单”说一下，没想到却写了这么多出来，不过却是我个人的经验之谈。学好普通话，走遍全国都不怕！努力吧，朋友。

、韵、调”是了解汉语字音的基本概念，必须弄清楚。尤其是因为“声”和“韵”都有不止一种意义。拼音方案里声母的“声”是一种意义，声调的“声”，平声、上声、去声、入声的“声”又是一种意义。古时候只说，“四声”，现在为了跟声母区别，才说“声调”。


“韵”也有两种意义。拼音方案里韵母的“韵”包括韵头、韵腹、韵尾，可是不包括声调。诗韵的“韵”就加上声调的因素，“东”和“董”韵母相同，但不是一个韵；可是不计较韵头，例如“麻、霞、华”是一个韵。叠韵的“韵”一般也不计较韵头。


关于声调，常说“四声”，得区别古音的四声和现代普通话的四声。古音的四声是平、上、去、入，普通话的四声是阴平、阳平、上声、去声。古音的平声在普通话里分化成阴平和阳平，古音的入声在普通话中分别变成阴平、阳平、上声或去声。有的方言里，上声、去声、入声也有分阴阳的，同此能有八个声调，也有只有五个、六个、七个的。


声调是汉语字音的不可缺少的部分，它的重要决不在声母、韵母之下。有人以为声调好像是外加的，是可以拿掉的，这是一种误解。光写一个ma，不标声调，你不知道是“妈”，是“麻”，是“马”，还是“骂”，干脆就是读不出来。有了上下文当然可以解决，可要是有上下文，去掉个把声母也不碍事，比如看见“qíshangle tāde zǎohóng…ǎ”，准知道是“骑上了他的枣红马”；．说实在的，从远处听人说话，首先分辨不清的是声母，其次是韵母，最后只剩下声调还能辨别。前两天，收音机里播送天气预报的时候，我在另一间屋子里，“最高气温摄氏”之后只听到一个“度”，可是我知道不是五度就是九度。有一位朋友曾经说过，有时一边刷牙，一边还能跟人搭话，这时候声母韵母都不清楚，传递信息主要靠声调。有人能用马头琴等乐器模仿唱戏，熟习那段戏词的人就能从那声调的高低升降上听出字眼来。墨西哥的马札特克人吹口哨吹出一句话的声调，用来传话。都是证明。


从前填词、作曲，很讲究四声的分别，为的是使字儿和谱子协调，传统的戏词、大鼓书等也还顾到这一点，新编的歌曲就往往不怎么照顾了。大概字儿文点儿，唱腔花点儿，听众也就不大意识到字的声调；唱词越近于说话，唱腔越质朴，四声走了样就越显得别扭──听不懂不好受，听懂了更难受。许多人不爱听用汉语演唱的西洋歌剧，特别是里边类似道白的部分，就是这个缘故。

普通话的吐字归音

汉字的音节结构分为声、韵、调几个部分。声，又叫字头；韵，分为韵头、韵尾、韵腹三个部分；调，字神，体现在韵腹上。汉字的发音应该以遵循汉字的音节结构特点。要求得“珠圆玉润”，应该尽量将每个汉字的发音过程处理成为“枣核形”，以声母或者韵头为一端，以韵尾为另一端，韵腹为核心。要达到枣核形是让自己的普通话更纯正的关键，但是，不可能，也不要片面强调字字如核，这样必然会违背语言交流的本质，去追求技巧和方法，削弱声音的感情色彩，破坏语言的节奏。一个汉字的音程很短，大多在三分之一秒就会结束。要在短短的时间内兼顾声韵调和吐字归音，必须从日常训练开始严格要求：1、出字——要求声母的发音部位准确、弹发有力。2、立字——要求韵腹拉开立起，做到“开口音稍闭，闭口音稍开”。3、归音——干净利落，不可拖泥带水。尤其是 i u n ng等做韵尾时，要注意口型的变化。如何使声音更饱满、宏亮 感觉说话费劲，声音传不远，大致有两个原因：其一是没有充分利用共鸣器官；其二是气息不稳。我们所发出的声响都是依靠两片声带震动而成，本质上没有多大的差别，但是震动经过了咽、喉、口腔、鼻腔、胸腔等人体自然的空间后被逐渐修饰、放大，形成自己的风格，最终传达到听众的耳朵里。在我们说悄悄话（用气声）的时候，声带并没有震动，仅仅依靠气息的摩擦，再怎样用力，也不会有任何声响，因为没有震动，也就没有共鸣！反之，要追求声音洪亮，一味依靠声带的强烈震动，只能造成声带充血，声音嘶哑。唯一的解决办法就是充分利用共鸣腔，让震动在口腔、鼻腔甚至胸腔得到共鸣，放大，自己的声音才会饱满，圆润，高扬。教你几个小技巧：1、体会胸腔共鸣：微微张开嘴巴，放松喉头，闭合声门（声带），象金鱼吐泡一样轻轻地发声。或者低低的哼唱，体会胸腔的震动；2、降低喉头的位置：（同上）；喉部放松、放松、再放松；3、打牙关：所谓打牙关，就是打开上下大牙齿（槽牙），给口腔共鸣留出空间，用手去摸摸耳根前大牙的位置，看看是否打开了。然后发出一些元音，如“a”，感觉感觉自己声音的变化；4、提颧肌：微笑着说话，嘴角微微向上翘，同时感觉鼻翼张开了，试试看，声音是不是更清亮了。5、挺软腭：打一个哈欠，顺便长啸一声（注意周围有没有人哦！）。以上技巧其实就是打开口腔的几大要点，以后在大声说话的时候，注意保持以上几种状态就会改善自己的声音。但是，切记，一定要“放松自己”，不要矫枉过正，更不要只去注意发音的形式，而把你说话的内容给忘了，这就本末倒置了。

气息的问题。

发音靠震动，震动靠气息，所以要使声音洪亮，中气十足，就要有饱满的气息。呼吸要深入、持久，要随时保持一定的呼吸压力。平时可以多做一些深吸缓呼的练习，最好在练习说话的时候先站起来，容易寻找到呼吸状态，要坐的话，也要坐直，上身微微前倾。运用气息的时候，千万不要“泄气”，要在上述的呼吸压力中缓缓的释放，并且要善于运用嘴唇把气拢住。这样来保持胸腹和嘴唇的压力平衡。

声音的线路问题

我们的发音，有一个不易察觉的线路，比如打呼哨，声音很响亮，道理就在于气息畅通，声音集中，通行无阻。说话也是这样，要尽量让自己的气息贯通，让声音尽量沿着口腔内部的中纵线穿透而出。这样才能使声音集中而明亮。如何区分平舌音和翘舌音 普通话中舌尖前音(又叫平舌音)z、c、s 和舌尖后音（又叫翘舌音）zh、ch、sh这两类声母的发音部位一前一后，完全对立，很多人会把舌尖后音读成舌尖前音。若想改变这种情况，首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律，其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词。具体的区分方法是：第一，利用普通话声韵配合关系来区分。普通话声韵配合规律显示：（1）以ua uai uang 作韵母的字，声母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、庄、床、双”等；（2）以en作韵母的字，除了“怎、参（差）、岑、森”几个字外，以eng作韵母的字，除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外，其余字的声母都是舌尖后音。（3）以ou作韵母的字，除了“凑”等少数字外，其余的声母是ch；（4）以uen作韵母的字中，只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s；（5）以ong作韵母的字中，声母只有s,没有sh。第二，根据形声字声旁的表音功能，利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音。这种方法虽有例外，但不妨一试，只是用时须谨慎，以免有出入。

1500字，也太多了吧

---

塔河县13851648433： 谈谈普通话声母韵母声调存在的问题、和改进的方法. - ？
蹉矩尿石： 声母有点乱,zh,ch,sh,j,q,x,与g,k,h没有与古汉语形成明显的对应关系,韵母问题相对较小,只是a,o,e,ae这几个有点儿乱,声调问题最严重,本来汉藏语系的最大特点是以声调区分同音字,例如有八个声调的古汉语,可以用一个音的八个调表示八种以上的意义,而普通话受阿尔泰语系影响,声调只剩下四个了,入声完全消失,所以普通话只能靠大量的字词来表述(这就是为什么文言文简短,而白话文啰嗦的原因了)当然我不是主张恢复文言,毕竟随着时代的进步,词汇量在不断增加,原有的单音词肯定无法满足当今社会. 综合以上观点,个人认为普通话的改进并无多大实际意义,与其把普通话改的面目全非,不如直接去学一门科学一点的方言,比如粤语,闽南语或者客家话.

塔河县13851648433： 现代汉语,声母韵母声调的特点？
蹉矩尿石： 音节是语音中最小的结构单位,也是人们可以自然地察觉到的最小的语音单位.普通话的音节一般由声母、韵母、声调三部分构成.一般说来,一个汉字的读音就是一个音节.它是由1至4个音素组成的.声母是音节的起始部分.普通话有22个声...

塔河县13851648433： 普通话在声韵调的学习过程中有哪些收获 - ？
蹉矩尿石： 1、四川话与普通话在语音方面的差异(1)四川方言语音中比普通话多出有声母. 四川方言多出的声母为[ni:]和[gn],均为浊音. 1.[ni:].发[ni:]时,气从舌颚间出,舌扁平;发音位置比普通话拼音字母的＂n＂靠后;发音时,摩擦通道较长,摩...

塔河县13851648433： 现代汉语的语音特点是什么现代汉语的词汇特点是什么 - ？
蹉矩尿石： 1、语音特点1)每一音节都有声调声、韵、调是汉语音节的三要素,其中,声调是音节必不可少的组成成分.2)没有复辅音辅音以清辅音为主.浊辅音只有m、l、r、n、 N.英语等外语有浊辅音和复辅音;古代汉语也曾存在过复辅音;...

塔河县13851648433： 现代汉语:谈谈你对音位的认识和理解 - ？
蹉矩尿石： (一)音位及其归纳方法 《汉语拼音方案》介绍我们的普通话语音音系是22个辅音音素(21个声母),10个元音音素(39个韵母),4种声调,但是经过学习,我们接受的音素和声调调值已经超过了这些数字,仅是“音变”部分的知识就说明...

塔河县13851648433： 普通话的变调是指在发声时声调发生变化对吗? - ？
蹉矩尿石： 普通话的变调是指“一、七、八、不”四个字在与其它字组成词时,会因后面的字是声调不同而改变原来的声调.比如“一” 一般情况下读一声 ,但是在“一个”这一词中就读二声(个是四声),在“一条”这个词中就读四声(条是二声).“七、八、不”也是如此.

塔河县13851648433： 怎么练好普通话 - ？
蹉矩尿石： 学好普通话,不能盲目地练习,要注意一定的技巧,才会让你事半功倍. 一、找出普通话和自己方言中的对应规律,加强规律、加强记忆. 各种方言和普通话的差异主要表现在语音上,词汇和语法方面的差异较小.语音的差异主要表现有:多...

塔河县13851648433： 哪位高手能请从声、韵、调三个方面谈谈吴方言与普通话的异同 越详细越好!!!要从这三个方面啊~~谢 - ？
蹉矩尿石： 声母 吴语音系 ■ 最主要的特征是中古全浊声母至今仍保留浊音音位,比如“冻”、“痛”、“洞”的声母分别[t]、[t?]、[d](普通话“洞”的声母清化为[t]). ■ 全浊声母在起首或单念时通常清化,即“清音浊流”,只在词或语句中维持浊音...

塔河县13851648433： 普通话声母发生部位、发音方法一览表怎样填 - ？
蹉矩尿石： 从发音部位看,普通话21个声母可分六类,这六类从前往后依次是: 唇音:b p m f 舌尖前音:z c s 舌尖中音:d t n l 舌尖后音:zh ch sh r 舌面前音:j q x 舌面后音:g k h 从发音方法看,普通话声母可以分为五类: 塞音:b p d t g k 擦音:f .

塔河县13851648433： 怎样说好普通话 - ？
蹉矩尿石： 怎样讲好普通话 我国幅员辽阔,人口众多,地域之间的方言差异很大,即使在同一方言区中,也存在着许多令人费解的方言分支.因此,操方言的人在交际中势必遇到障碍,直接影响学习、工作和生活,少数人在学与不学普通话的问题上心存疑...