大自然的声音的第2段是如何构段的？
大自然的声音第二段的构段方式是总分。
《大自然的声音》这篇课文以清新活泼的笔调介绍了大自然中风的声音，水的声音和动物的声音。文章结构严谨，第一自然段概括地说明“大自然中有许多美妙的声音”，作为文章的总起。第二、三、四自然段均以总分的方式构段，用拟人的手法介绍风、水、动物。
在第二自然段侧重对比的写法，把微风与狂风带给人的不同感受写得细腻、生动。第三自然段运用了顶针句式。第四自然段则运用了排比的手法，充分展示声音的魅力。
原文节选：
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
大自然的声音的第2段是如何构段的?
大自然的声音第二段的构段方式是总分。《大自然的声音》这篇课文以清新活泼的笔调介绍了大自然中风的声音，水的声音和动物的声音。文章结构严谨，第一自然段概括地说明“大自然中有许多美妙的声音”，作为文章的总起。第二、三、四自然段均以总分的方式构段，用拟人的手法介绍风、水、动物。在第二...
大自然的声音二三自然段怎么背
1. 对比法：在背诵《大自然的声音》第二段时，找出具有对比性质的部分。例如，记住风的特点，它是大自然的音乐家。当风翻动树叶时，树叶像歌手一样歌唱；当微风拂过时，它像呢喃细语；而当狂风刮起时，它又像雄伟的乐曲。通过对比，抓住特点，可以更快地背诵并记住内容。2. 抄诵法：实践证明，“...
大自然的声音2和3自然段
1. 第二自然段主要描述了小溪流、小河、大江等水体的声音。2. 第三自然段则着重描绘了小雨滴、大雨、暴雨等雨天的声音。3. 这两段内容虽然各自独立，但都旨在展示大自然声音的多样性和美妙之处。
21课第二自然段是围绕什么写的
本课共有4个自然段，全文围绕第1自然段展开，第2～4自然段分别从风、水、动物这三个方面描写了大自然声音的丰富美妙。课文用生动的语言，把人们习以为常的声音写得丰富鲜活，妙趣横生。比如，将大自然的声音比作“呢喃细语”“雄伟的乐曲”，让人身临其境；将风、水、动物等当作人来写，“演奏”“...
按照大自然的声音,第二自然段写一段话,雷电是大自然的鼓手?
写作思路：雷电是大自然的鼓手，这是一个比喻句，写作时，多用拟人比喻，突出它的特点。雷，是大自然的音乐家，他会在天空演奏他的架子鼓。他翻动云，云便像鼓手一样打出各种不同的节奏.开始时，架子鼓先是轻打出小小的声音，像柔和的轻音乐。不一会儿，便发出“轰隆隆”的声音 “轰隆隆”雷公公...
大自然的声音2到3自然段
大自然的声音2到3自然段内容如下：1、雨，是大自然的倾诉者。在雨中，我们可以听到它柔和的诉说，像是一首轻柔的乐曲，它轻拂着我们的心灵。雨滴打在屋顶、打在窗户上、打在我们的心上，每一滴都像是诗人的眼泪，洗涤着我们的心灵。雨后的世界更是充满了清新的气息，空气仿佛都变得透明起来。2、风...
大自然的声音仿写第二自然段怎么写?
举例：鸟儿是大自然的歌手，立春过后，大地从沉睡中苏醒过来，冰雪融化，草木萌发。各种花开放再过两个月燕子翩然归来，柳絮飘飞不久，布谷鸟也来了。仿写的方法：1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，...
请仿照课文《大自然的声音》第2到4自然段的写法,以“冬天的风是大自然...
大路的两旁，树枝上的叶子变黄了，曾经生机勃勃的小草也坚持不住了，有的倒下，有的枯黄。小山上除了松柏仍然苍翠以外，其余的到处都是一片枯黄的景象。路上的行人稀少了，有的人围着围巾，戴着手套，缩着脖子急匆匆的一路小跑，有的孩子用双手捂着耳朵，躲着风头，倒退着走。我认为这些都是北风造的...
大自然的声音2到3自然段背诵
微风吹过树叶，发出沙沙声，如同低语的秘密；吹过麦田，掀起波浪般的金黄，仿佛在进行一场欢快的舞蹈。而在峡谷之中，风的力量尽显无遗，掀起巨浪，展现出它的狂野与力量。风的歌声在不经意间响起，让我们沉醉于大自然的神奇旋律之中。学习自然的声音，需要我们细心观察和倾听。大自然的声音与环境、天气...
《大自然的声音》的作者是谁?
第二自然段“微风”与“狂风”的语句，对仗工整，对比鲜明，充分表现出两种风的不同特点。第三自然段“小溪淙淙，流向河流”一句，语势层层推进，宛如乐曲逐渐攀升，直至高潮，印证了“水，也是大自然的音乐家”;“滴滴答答” “叮叮咚咚”等拟声词，生动地描摹了大自然中的各种雨声，表现了水的声音...
郟亨祺达： 大自然的声音全文采用了先抑后扬的写作方法优美的环境拟人的写法.
简阳市13410793020： 21课大自然的声音写一段话怎么写? - ？
郟亨祺达： 《大自然的声音》课文中,分别写了大自然中风的声音、水的声音、动物的声音. 风的声音:风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴. 水的声音:小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了.滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音. 小动物的声音:树上叽叽喳喳的鸟叫、唧哩哩唧哩哩的虫鸣、蝈蝈的歌唱好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!
简阳市13410793020： 大自然的声音短文中作者写了哪些声音 - ？
郟亨祺达： 风的声音、水的声音和动物的声音.风(节选):风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴.水(节选):小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了.滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,...
简阳市13410793020： 仿赵大自然的声音第二自然段写一段话? - ？
郟亨祺达： 海浪,也是大自然的音乐家.哗哗哗,急促的海浪拍打着海岸,那声音充满力量,令人感到海浪的威力.哗……哗……哗……,海浪轻轻地抚摸着沙滩,那声音轻轻柔柔的,好像在和沙滩说悄悄话,让人感受到海浪的温柔.
简阳市13410793020： 大自然的语言 概括1段 2段 3段 的段意 - ？
郟亨祺达： 课文开头一段将大自然一年四季的物候景观写得生动形象,寓说明于描写之中,如同展现一幅四季风光画卷,既引人入胜又使人联想,激发了读者的阅读兴趣.大自然的物候现象,如草木荣枯、候鸟去来等,实际上起着预报农时的作用,从这一...
简阳市13410793020： 小学生大自然的声音200怎么写 - ？
郟亨祺达： 走进大自然,仿佛走进了一个多姿多彩的世界,让人陶醉,让人流连忘返.我仔细聆听,大自然的声音是怎样的呢?凝聚在树叶上的雨珠往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的声音——丁冬,丁冬,这是大自然的声音吗?小鸟站在枝头上,唱着愉快的歌谣——叽叽叽叽,这是大自然的声音吗?风姐姐带芬芳的花香,从远处走来了——呼——呼,这是大自然的声音吗------大自然的声音是多种多样的,是奇妙无比的,像一首首悦耳动听的小曲.突然,下起了大雨——哗啦啦,哗啦啦,接着,又听见几声轰隆隆的雷声,好像在弹奏着一首优美的小曲.大自然的声音多么美妙,多么神奇啊!
简阳市13410793020： 大自然的声音 - 满分佳作精评 - ？
郟亨祺达： 同学们,大自然是神奇的,在大自然中有着各种各样的声音,这些声音非常美妙.大自然的声音是一种特殊的语言,它能告诉我们天气的变化、季节的交替……还能激发我们无限的想象.请你动笔写一写大自然中的各种声音,写出这些声音的作...
简阳市13410793020： 大自然的声音作文怎么写 - ？
郟亨祺达： 大自然有许多其妙的声音. 水,是大自然中的一位音乐家,每当海浪涌起时,他会在大海里给小鱼小虾们演奏催眠曲,他拉着美丽的小提琴,那声音异常温柔,一会儿声音是那样的轻快,一会儿声音是那样舒缓,让海里所有的动植物们都进入了...
简阳市13410793020： 《大自然的声音》结尾段越长越好! - ？
郟亨祺达： 人人都渴望生活在有鸟儿的鸣叫、有花儿的芬芳、有小溪的流淌、有禽兽的奔跑的大自然怀抱中,大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣,当你聆听到一声鸟鸣、一声蛙叫、一阵风声、一声狮吼 ……你的心也一定会被融入这美好的大自然吧.春天,我...
简阳市13410793020： 听听大自然的声音作文要带排比段的 - ？
郟亨祺达： 听听大自然的声音声音多种多样.一些文人墨客常常陶醉于那悠扬的小提琴声、清脆的钢琴声和那美妙的笛子声.而一些人总是陷入吵闹的汽车鸣笛声、嘈杂的说话声.而我却沉浸于那优雅、自然而又神秘的大自然的声音.细心地倾听声音,...
