主谓式文言文
1. 文言文主谓倒装句
主谓倒装
这种情况较为少见,往往是为了强调和突出谓语的意义,在一些句子中才出现倒装现象,这类句子一般是感叹句或疑问句。
例1:“甚矣,汝之不惠。”正确语序为“汝之不惠,甚矣!”意思是“你太不聪明了。”
例2“美哉,我少年中国。” 正确语序为“我少年中国,美哉!”意思是:“我的少年中国,美丽啊。”
例3“如鸣佩环” 正确语序为“如佩环鸣”,意思是:“像玉佩玉环相碰时发出的清脆声音。”
例4“丰年留客足鸡豚”中的“足鸡豚”, 正确语序为“鸡豚足”,意思是:“鸡、猪丰足。”
例5“卷石底以出” 正确语序为“石底卷”,意思是:“石底翻卷过来。”
如果为了某种目的,把谓语放在主语的前面,并且能够恢复“主•谓”次序而意思不变的,就可以看作是主谓倒装。
2. 文言文的主谓间
弄错了哦~
取消句子独立性,就是让本可以独立成句的句子不能成为句子,而只能成为句子中的某一成分。特征是在主谓结构的句子中间插入一个“之”,让这个本可以成为主谓句的变成一个短语,充当句子中的各种成分。
例如:臣之壮也,犹不如人——《烛之武退秦师》
我壮年的时候,尚且不如人。“臣壮”本可以是一个主谓句,此处“臣之壮也”做的是状语。
而《公输》中是一个完整的句子,当然可以连用。一般的句子结构不就是:主+谓+宾……,文言文中也是一样。不可以混淆哦~
道理论证作用:是文章更有说服力,加强了议论文所要表达的主题;是文章更有逻辑性,结构更加合理,有利于文章中心的表达;增添文章趣味性,吸引读者
希望有用
3. 文言文中的主谓倒装句初中
倒装句
1.主谓倒装
(
1
)甚矣,汝之不惠《愚公移山
为了强调谓语,加强语气
(
2
)悲哉,世也《公之侨献琴》
2.
宾语前置
a.
否定句中宾语为代词时,其宾语可以提到谓语前面
(1)
古之人不余欺也。
(2)
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
(3)
忌不自信。
b.
疑问句中宾语为代词时,其宾语可以提到谓语前面
(1)
吾谁与归
(2)
子何恃而往
?
(3)
何以战
?
c.
用助词“之”“是”帮助宾语提前
(1)
何陋之有
(2)
宋何罪之有?
(3)
唯利是图
(4)
唯你是问
3.
定语后置
(
1
)盖简桃核修狭者为之
(
2
)马之千里者,一食或尽粟一石
(
3
)遂率子孙荷担者三夫
4.
介宾短语后置
它相当于现代汉语的状语,翻译时应放在谓语前。
(
1
)投以骨
(
2
)战于长勺
(
3
)祭以尉首
(4)
咨臣以当世之事
4. 什么叫并列式、动宾式、主谓式、偏正式、动补式、连动式、兼语式、
由于高一新生初中文言文知识学习较浅,初中又淡化语法,甚至根本不讲语法,以致无法从根本上透彻理解文言文特殊的语言现象,知其然而不知其所以然。所以高一新生在学习文言文的时候,往往会遇到很多困难,如对意动用法、使动用法,宾语前置、定语后置等文言特殊语言现象的理解。而高中文言文选段内容相比初中又明显加深了,学习起来难度就更大了。为了帮助高一新生能较为顺利地接受、掌握高中文言文知识,我在近几年的文言文教学中采取了如下做法,取得了良好的效果。
一、先补习基本的语法知识,便于学生理解文言特殊的语言现象
(一)词的构成:
1、语素:是最小的语言单位,每个语素都表示一定的意义。
单音节语素:天、地、日、月
双音节语素:惆怅、苗条、芙蓉、吉普
多音节语素:哈尔滨、可口可乐。
词:由语素构成,是语言中能独立运用的最小的造句单位。
单纯词:花、草、傍徨、伶俐、蚂蚁
2、合成词:
并列式:道路、辛苦、追赶、开关
偏正式:红花、绿树、雪白、实干
支配式:开荒、种地、治病、救人
陈述式:花开、花落、年轻、日食
附加式:老虎、阿姨、队员、绿化
名量式:花朵、人口、布匹、书本
重叠式:爸爸、星星、哥哥、姐姐
应该重点掌握并列式、偏正式、支配式、陈述式这几种构词类型,便于推断词义。
(二)短语的构成:
并列式:改革开放、雄伟壮丽、求全责备
偏正式:大连人、完全相信、美好生活、在家学习
动宾式:热爱工作、做作业、
主谓式:精力充沛、心情愉快、
后补短语:红得发紫、好极了、
方位短语:大树下面、学校东边
的字短语:你的、年长的、爱唱的
能愿短语:会跳舞、能弹琴
连动短语:去操场锻炼
趋向短语:唱起来、走过去
兼语短语:让他去、请人来
介宾短语:在新的岗位上、
双宾短语:告诉大家一个好消息
并列式、动宾式、主谓式、偏正式短语和能愿短语应重点掌握,便于推断词义。
(三)句子:是由词或短语构成,具有一定的语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气,可分为陈述句、疑问句、祈使句、和感叹句;根据结构可分为单句和复句
我们重点了解单句知识,学会划分句子成分。
主谓句:
1、主谓谓语句:他‖态度和蔼。
2、双宾语:我‖给他一本书
3、连动句:她‖收完作业就给句:大家‖〔都〕选他当老师送去了
4、兼语班长,“他”既是“选”的宾语,同时又充当“当”的主语。
5、名词谓语句:明天‖星期六。其实文言文中这样的句子很多,如陈涉者,阳城人也;刘备天下枭雄。前一句去掉者也,就更明显了;而后一句就是一模一样。掌握了这一语法知识,理解并掌握古汉语中的判断句就变得轻而易举了。
非主谓句:上课了。 快。走。
了解并掌握现代汉语的基本语法知识是语文学习之必需,更是学习古汉语尤其是解决古汉语中特殊语言现象的钥匙。只有掌握了这把钥匙才能灵活解决古汉语问题。
5. 急求~~关于文言文 之 主谓间
一、主谓倒装(谓语前置或主语后置)
二、定语后置(定语放在中心词之后)
三、宾语前置(宾语置于动词谓语或介词之前)
四、介宾短语后置,也叫状语后置(状语处在动词谓语之后)
一、主谓倒装
主谓倒装句有三种情况:语气强烈的疑问句;语气强烈的感叹句;旧诗词为了韵律相合。
二、定语后置
定语后置有下面四种情况:
1.中心语+定语+者
①计未定,求人可使报秦者,未得。 (求可使报秦者人)
②村中少年好事者,驯养一虫。 (村中好事者少年)
2.中心语+之+定语 ,“之”是定语后置的标志。
①蚓无爪牙之利,筋骨之强。 (蚓无利爪牙,强筋骨)
②居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。(居高庙堂则忧其民,处远江湖则忧其君)
3.中心语+之(而)+定语+者,“之”是定语后置的标志 。
①石之铿然有声者,所在皆是也。 (铿然有声石,所在皆是也)
②此四者,天下之穷民而无告者。 (此四者,天下之穷民而无告者此四者,天下
之穷民而无告者)
三、宾语前置(重点)
文言文中,动词或介词的宾语一般置于动词或介词之后,但在特定条件下宾语前置。
1.否定句中代词宾语,宾语前置。
①古之人不余欺也。 (不欺余)
②三岁贯汝,莫我肯顾。 (莫肯顾我)
2.疑问句中疑问代词作宾语,宾语前置。
①大王来何操? (大王来操何)
②沛公安在? (沛公在安)
3.用“之”“之为”或“是”将宾语前置,用这种宾语前置的格式时,还可以在宾语之前加上“唯(惟)”,构成“唯(惟)……是……”或“惟…之…”的格式,强调宾语的作用就更大。
①日居月诸,下土是冒。 (日居月诸,冒下土——日月曾经照临,阳光离去后露出了这片 *** 的土地)
②君亡之不恤,而群臣是忧。 (忧群臣)
4.介宾短语中宾语前置
①不然,籍何以至此? (籍以何至此)
②全石以为底。 (以全石为底)
四、介宾短语后置(状语后置)
介词结构即介宾短语,文言文中常见的是用“以”“于”组成的介宾短语,在句中一般作状语。介宾短语后置有以下几种情况:
第一种:用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置,译成现代汉语时,除少数仍作补语外,大多数都要移到动词前作状语。
①事急矣,请奉命求救于孙将军。 (请奉命于孙将军求救)
②贫者语于富者曰…… (贫者于富者语曰)
第二种:用介词“以”组成的介宾短语在文言文中也大都处在补语的位置,在今译时,一般要移到动词前作状语。
①形似酒樽,饰以山龟鸟兽之形。 (以山龟鸟兽之形饰)
②具告以事。 (以事具告)
第三种:用介词“乎”组成的介宾短语在补语位置时,“乎”通“于”。在翻译时,可视情况而定其成分,“乎”字结构或作状语,或作补语。
①生乎吾前,其闻道也固先乎吾。 (乎吾前生,其闻道也固乎吾先)
②名垂乎后世。 (乎后世名垂)
6. 文言文里的主、谓、宾、定、状、补
一、主谓倒装(谓语前置或主语后置)
二、定语后置(定语放在中心词之后)
三、宾语前置(宾语置于动词谓语或介词之前)
四、介宾短语后置,也叫状语后置(状语处在动词谓语之后)
一、主谓倒装
主谓倒装句有三种情况:语气强烈的疑问句;语气强烈的感叹句;旧诗词为了韵律相合。
二、定语后置
定语后置有下面四种情况:
1.中心语+定语+者
①计未定,求人可使报秦者,未得。 (求可使报秦者人)
②村中少年好事者,驯养一虫。 (村中好事者少年)
2.中心语+之+定语 ,“之”是定语后置的标志。
①蚓无爪牙之利,筋骨之强。 (蚓无利爪牙,强筋骨)
②居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。(居高庙堂则忧其民,处远江湖则忧其君)
3.中心语+之(而)+定语+者,“之”是定语后置的标志 。
①石之铿然有声者,所在皆是也。 (铿然有声石,所在皆是也)
②此四者,天下之穷民而无告者。 (此四者,天下之穷民而无告者此四者,天下
之穷民而无告者)
三、宾语前置(重点)
文言文中,动词或介词的宾语一般置于动词或介词之后,但在特定条件下宾语前置。
1.否定句中代词宾语,宾语前置。
①古之人不余欺也。 (不欺余)
②三岁贯汝,莫我肯顾。 (莫肯顾我)
2.疑问句中疑问代词作宾语,宾语前置。
①大王来何操? (大王来操何)
②沛公安在? (沛公在安)
3.用“之”“之为”或“是”将宾语前置,用这种宾语前置的格式时,还可以在宾语之前加上“唯(惟)”,构成“唯(惟)……是……”或“惟…之…”的格式,强调宾语的作用就更大。
①日居月诸,下土是冒。 (日居月诸,冒下土——日月曾经照临,阳光离去后露出了这片 *** 的土地)
②君亡之不恤,而群臣是忧。 (忧群臣)
4.介宾短语中宾语前置
①不然,籍何以至此? (籍以何至此)
②全石以为底。 (以全石为底)
四、介宾短语后置(状语后置)
介词结构即介宾短语,文言文中常见的是用“以”“于”组成的介宾短语,在句中一般作状语。介宾短语后置有以下几种情况:
第一种:用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置,译成现代汉语时,除少数仍作补语外,大多数都要移到动词前作状语。
①事急矣,请奉命求救于孙将军。 (请奉命于孙将军求救)
②贫者语于富者曰…… (贫者于富者语曰)
第二种:用介词“以”组成的介宾短语在文言文中也大都处在补语的位置,在今译时,一般要移到动词前作状语。
①形似酒樽,饰以山龟鸟兽之形。 (以山龟鸟兽之形饰)
②具告以事。 (以事具告)
第三种:用介词“乎”组成的介宾短语在补语位置时,“乎”通“于”。在翻译时,可视情况而定其成分,“乎”字结构或作状语,或作补语。
①生乎吾前,其闻道也固先乎吾。 (乎吾前生,其闻道也固乎吾先)
②名垂乎后世。 (乎后世名垂)
7. 文言文主谓倒装句需要例句的~越多越好~帮忙翻译成现代汉语
主谓倒装 这种情况较为少见,往往是为了强调和突出谓语的意义,在一些句子中才出现倒装现象,这类句子一般是感叹句或疑问句.例1:“甚矣,汝之不惠.”正确语序为“汝之不惠,甚矣!”意思是“你太不聪明了.” 例2“美哉,我少年中国.” 正确语序为“我少年中国,美哉!”意思是:“我的少年中国,美丽啊.”例3“如鸣佩环” 正确语序为“如佩环鸣”,意思是:“像玉佩玉环相碰时发出的清脆声音.”例4“丰年留客足鸡豚”中的“足鸡豚”, 正确语序为“鸡豚足”,意思是:“鸡、猪丰足.”例5“卷石底以出” 正确语序为“石底卷”,意思是:“石底翻卷过来.”如果为了某种目的,把谓语放在主语的前面,并且能够恢复“主•谓”次序而意思不变的,就可以看作是主谓倒装.。
8. 文言文中主谓倒装是什么,怎么判断
古汉语的倒装句有下面几种情况:主谓倒装(谓语前置)。
判断古汉语中的倒装句的基本方法有三:
首先要按句法,将句子中的语法成分一一划分清楚。即:按主语、谓语、宾语,以及状语和补语等语法成份,划分句子。
其次判断句子中的语法成份,是否按语法的正常顺序排序。即:句子是否按照主语、状语、谓语、宾语、补语的顺序排列。除此外,还要按定中短语、状语中短语、述宾短语、述补短语的正常语序来判断倒装句。如果句子中的谓语在主语之前,就是主谓倒装句;如果句子中定中短语的定语在中心词之后,就是定语后置;如果句子中动词的宾语在动词之前,或者介词的宾语在介词之前,就是宾语前置;如果句子中介宾短语做状语的短语,放在动词之后,就是状语后置。
最后在古汉语的倒装句中,无论是主谓倒装,还是宾语前置,乃至状语后置等,都有着自身的一些规律。比如:动词宾语前置,其必要条件就是:动词的宾语是代词,而且当句子是否定句或疑问句时,动词的代词宾语前置。
上述只是判断方法而已,在实践中,还得多做相关练习和阅读相关的古汉语文章,最好是读先秦典籍。
主谓式文言文
第一种:用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置,译成现代汉语时,除少数仍作补语外,大多数都要移到动词前作状语。 ①事急矣,请奉命求救于孙将军。 (请奉命于孙将军求救) ②贫者语于富者曰…… (贫者于富者语曰) 第二种:用介词“以”组成的介宾短语在文言文中也大都处在补语的位置,...
文言文“式谓元伯曰”中的“谓”是什么意思?
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文言文中的主、谓、宾,是怎样分清楚的???
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文言文翻译 此夫子之谓乎
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文言文中“谓,法,虽,为,然”的用法
1。之 ⑴他、她、它(们)。⑵的。⑶往,到...去。⑷这,此。⑸作宾语前置的标志。⑹我。⑺调整音节,无实义。⑻用在主谓结构中,表示了消句子独立性。⑼作定语后置的标志。2。既 ⒈尽,完了,终了:语未~。食~(指日蚀、月食的蚀尽)。⒉副词。已经:~成事实。~往不咎。⒊副词。不...
在文言文中什么是谓语,定语,状语
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