初中写景状物的文言文阅读

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1. 写景的课外文言文

写景状物的课外文言文

放 鹤 亭 记

苏轼

熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓，升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环；独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。

山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则傃东山而归，故名之曰“放鹤亭”。

郡守苏轼，时从宾佐僚吏，往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹山人而告之曰：“子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。《易》曰：‘鸣鹤在阴，其子和之。’《诗》曰：‘鹤鸣于九皋，声闻于天。’盖其为物，清远闲放，超然于尘埃之外，故《易》、《诗》人以比贤人君子。隐德之士，狎而玩之，宜若有益而无损者，然卫懿公好鹤则亡其国。周公作《酒诰》，卫武公作《抑》戒，以为荒惑败乱，无若酒者；而刘伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。嗟夫！南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好，好之则亡其国；而山林遁世之士，虽荒惑败乱如酒者，犹不能为害，而况于鹤乎？由此观之，其为乐未可以同日而语也。”山人欣然而笑曰：“有是哉！”乃作放鹤、招鹤之歌曰：

鹤飞去兮西山之缺，高翔而下览兮择所适。翻然敛翼，婉将集兮，忽何所见，矫然而复击。独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石。

鹤归来兮，东山之阴。其下有人兮，黄冠草履，葛衣而鼓琴。躬耕而食兮，其余以汝饱。归来归来兮，西山不可以久留。

2. 写景优美的古文

1百千家似围棋局，十二街如种菜畦”。这是李白对长安的描述。在长安这个达百万人口的大都市里，欧洲、中亚各国人、四裔的胡族人、葱岭东西的西域人、印度天竺人、日本人、新罗人等纷纷云集在此，大唐以她特有的恢宏气度包容着四面八方的各种文化。

2“大都好物不坚牢，彩云易散琉璃碎”，这些美丽而脆弱的才子才女也都像春花般绽放出他们的美丽高洁，又像春花一般匆匆而落。

3

大漠孤烟直，长河落日圆 ； 造化钟神秀，阴阳割昏晓 ； 城阙辅三秦，风烟望五津

写景状物气魄雄浑意境开阔的名句

4

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ； 落红不是无情物，化作春泥更护花

表达身处逆境而心怀天下的名句

3. 初中写景的文言文且含有翳字的文言文

翳翳 yìyì

1、昏暗的样子；暗淡。

景翳翳以将入。——晋·陶渊明《归去来兮辞》

2、隐约；晦暗不明；不明显的样子

紫芝翳翳，白石苍苍。——《西游记》

详细解释

1、晦暗不明貌。《文选·陆机》：“理翳翳而愈伏，思轧轧其若抽。”吕延济注：“翳翳，暗貌。”晋陶潜《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》诗：“凄凄岁暮风，翳翳经日雪。”宋周邦彦《木兰花令》词：“孤灯翳翳昏如雾，枕上依稀闻笑语。”

2、草木茂密成荫貌。唐许浑《题四皓庙》诗：“紫芝翳翳多青草，白石苍苍半绿苔。”宋王安石《半山春晚即事》诗：“翳翳陂路静，交交园屋深。”

4. 写景状物类散文阅读理解

1.雨中安亭老街 细雨中，漫步在安亭老街。

雾蒙蒙，似白纱，轻笼一袭淡淡墨，古树、古桥、古塔、古寺……雨雾中，丽而不媚，秀而不娇。没有了晴里的喧哗与尘嚣。

老街安祥寂静，菩提寺隐隐传来的钟声，似有一种缥缈幻觉，似神似仙，只能领会，无法言传。 仿古的青石板，被雨冲刷的锃光雪亮，在古巷里延伸着，漫延到每一个店铺，不由你不停下脚步，徜徉在古玩、山石、字画、工艺摆件中浏览，从中感知中华文化之深奥，大地造化自然神秘；不由你不佩服商家手段之高明，眼光之犀利，在这古镇层次分明、跌宕有序地展现如此高贵、高品质的夺眼球的使流连忘返的展品之中，有时不自地，在不知不觉中掏出钱包，请店主打包，玩出心跳，却似有一种满足，虽瘪了钱包，提升了自家的厅堂，其乐无穷。

站在苍老的石榴桥，河缓缓流淌。那古老的河流，经过多次整治、浚通，鱼游浅底，引来众多垂钓好者，更有拉网者的出现，使刚有生息的鱼儿似有灭顶之灾的危险。

那饱经苍桑的古石榴，花开花落多少载，根栽桥石缝，红红火火几度，她把美丽献给间，们却无地伤害着她，每当我站立这桥，望着被类摧残的古石榴，有着哭无泪的感叹！河道两旁，古树遒劲苍然，娆无限，给古镇增添一层神秘之感，我说古镇安亭，美在古树，无与伦比。 十字河边，古塔高耸，巍巍屹立。

风吹塔铃塔铃响，叮叮咚咚，悦耳动听，伴着淅淅沥沥地雨声，如天籁之音，在古镇空悠扬地飘。那古塔倒影在河面抖抖颤颤，石拱桥倒影一个美丽的圆圈，时影时现，此景只有古镇有，不由得放慢脚步，细品慢嚼耐寻味。

拾遗老街，不经意间就会有一个惊喜。那楼牌、石碑无不透漏出古镇的风貌与文化；那山墙、月更显老街的妩媚；值得一提的是那长廊，凉亭，走累了可以休息、打牌下棋娱乐、是避风遮雨的好去，为老街增不少。

在廊下、亭中看雨听雨，别有一番风，似烟雨三月下扬州，多了一份想象的愫、感……思绪会伴着雨丝随风而去。 老街的南面还是老街，不可思议的是，南面的老街颓败、陈旧，河道脏不堪，与老街有着天壤之别。

那破落的南面老街，居住着大批外来员，治安堪忧。虽是小桥、流、家，却是落后的注脚，使想象无限。

漫长的历史长河，演变了多少过程，呈现在我面前的南面老街，让我感受到世事的苍桑和无奈，须细细品味，慢慢咀嚼，才能斟酌出个中滋味。 安亭老街，如一幅没完的墨丹青，意境幽远，难以释怀，让想离开，又放心不下，指指点点，都想来完主没有完的最后几笔，期望着完美的图画展现在们的面前，衷心祝愿老街修旧如旧、蒸蒸、繁荣昌盛，古镇安康长存。

2.庐山看雪 庐山，是都希望到此一游的地方。 小时候看《庐山恋》，好像有一清风吹进自己的心田，看得如醉如痴。

后来学历史了解到，蒋介石1926年12月第一次登庐山后，多次庐山坐镇指挥围剿江西和中原的共产革命根据地，还在庐山创办了军官训练团，兴建了庐山图书馆、传习学舍、庐山大堂等三大建筑，培训军官2500多。 *** 1959年6月29第一次登庐山，然后在面召开 *** 八届八中全会、 *** 中央工作会议和九届二中全会三次会议，让庐山更加闻名中外。

于是，本对庐山有了更多的向往。有说，得意之井冈（山），失意之庐山，我可不这么认为。

庐山乃千古名山，不仅是“匡庐奇秀甲天下山”，而且是“鸿儒云集群贤毕至的文化名山”。因此，去年11月，冬天的脚步还没有踏入江南大地，我们却踏了“一山飞峙大江边，跃葱茏四百旋”的登山之路。

车到山下，被停检查看是否准备了防滑链。检查员告诉我们说，昨晚又下了雪，雪加雪，路更难行，再三叮嘱一定要注意安全。

同行的有的来过庐山，知道庐山的云很奇特，雾很，雨很有诗画意，但不知道庐山的雪景如何；有的没有来过庐山，非常希望山去看一看，尽管检查员说路难行，但总不能半途而废，打道回府，待明年七八月份再来看庐山。况且，大家都是江南之，雪景见的并不多，能有雪景看，倒是求之不得。

于是，大家一致坚持要庐山看看。 我们乘车一路行，路曲曲弯弯，盘旋而，不知四百旋还是三百旋，正车子的窗玻璃变得越来越冷手了，车窗外的景象也在不断的变化。

渐渐的脚下有了匍匐的山岭。山岭，渐渐地由灰褐变银白；树木，开始是枫叶的火红和落叶的金黄，渐渐地看到的是零星的雪堆与灰黑的树木互相点缀，像江南那一片开满白花的油茶林；道路两边偶而有一堆一堆积雪，沉积在凹陷，不一会儿就连白茫茫的一片。

越往，雪越来越大，那白皑皑的积雪从山顶铺下来，一直延伸到半山腰，仿佛织女织就的素锦。路越来越难走，积雪把路两边堆了银白。

山的落叶树，了冰儿，常青针叶树变了海底珊瑚，远看像圣诞老，像披着婚纱的新娘。那片的灌木林，变了满山遍的羊群。

车子已经无法行走，需要停下来装防滑链。大家下车，个个像孩子似的，拉着树枝，就要与大自然来一个亲密的接触。

有的拿出相机留下难得一见的“玉照”；有的用脚去踩咔嚓作响的雪地；也有的瞄着那山坡垂下来的冰儿，用手去摘下来，放进中；还有的抓起一大堆雪团颗粒，砸向远方，对天大声呼喊：“庐山，你真美啊！” 记得有一首歌。

5. 推荐1篇初中生写景,状物的散文

冬之随笔

冬是充满生机活力的，她唤醒了万物； 夏是朝气蓬勃的，她点缀了万物；秋则是羞涩腼腆的，她染红了树林；冬是冷漠萧条的，使万物随之荒漠.人的生机活力被冬的萧条冷漠衬托的淋漓尽致.

瞧！人们并没有因为冬的寒冷而无精打采，整天缩在被窝里.人们的工作还在继续，并有规律的进行着，每个人显得更有精神.

大街上来来往往的人，每个人都精神焕发，丝毫没有屈服于冬天的萧条冷漠.一些小商小贩的吆喝声此起彼伏，络绎不绝的.熙熙攘攘的人群中还可以看到温馨的大暖炉，热腾腾的茶叶蛋、玉米……这一切还会让人们感到凉意吗？

冬天很美，最能让人抒 *** 感的还是他银装素裹的时候。雪，本来就纯白无暇的，她不需要任何的“包装”，她所表现出来的美是淳朴的，但给人带来的却是无限的遐想……一切事物在雪的衬托下，都显得那么的单纯明了，看到这一切，没有人不被她的美所折服，更是让人为他写下了不少的诗篇……

回想起去年的那个下雪天，万物笼罩着一层白色，晶莹的雪花飘飘扬扬的洒向大地，不时调皮地抚弄着你的面颊，让你感受到那“幸福的凉意”。

审处执意不戴手套而冻得通红的双手，试图抓住这从天而降的叫东西，可她显然不合作，悄然离去，仅为双手增添了一丝湿润，然而，她对我的头发却是情有独钟，潇洒的、肆意地落在我的头发上，久久不肯离去……

记得小时侯，每到下雪的日子就会和小伙伴一起打雪仗、堆雪人，那时的我也是长长的头发，扎成两根小辫子，伴随着我在雪地里不停地奔跑而上下左右的摇摆着，一旁的伙伴总会摸着自己齐耳的头发，羡慕的说：“真好看！”

后来，两个女孩长大了，在同一所小学但并非在同一所中学，但在有雪的日子里，我们都毫不例外地结伴出门踏雪，且不约而同地不戴手套，雪地里，留下了我俩的足迹。

初二的时候，繁重的学习压得我们透不过气来。那年第一场雪，两个女孩并没有像以往一样团雪球，只是握着对方冰凉的手，在雪地里慢慢的走着，嘴里同时唱着喜欢的歌：“好冷，雪已积得那么深。”雪花还是依旧眷恋我的头发，依然落在我的头发上，我们在操场上走了好久好久，最后她说：“似乎有一种‘执子之手，与子偕老’的感觉。”我们都笑了。虽然这并不该用来形容我们，但我相信……

那么多的冬天，我们一起走过了许多‘执子之手’，轻哼《雪人》的日子。

可是，天下无不散的宴席，我们最终还是忍受分离的痛苦。她最终还是随父母去了外地。当我得知后，我无法控制自己，泪水不争气的流了下来，我对自己说：不要哭，她在那里会过得更好，学习成绩也会更加好。我不断地用这些安慰自己，可这有用吗？

一次，我收到了她的信，她请我原谅她的不辞而别，她不知如何面对与子偕老的我，她说她怀念家乡的雪，她怀恋雪地里哪个“白雪公主”，那个即使再冷也坚持不戴手套、在雪地里陪她散步的女孩，还有那个单纯的约定。最后，她希望我成绩越来越好，同她一起努力。

在回家的路上，不知是哪家唱片店正巧播放范晓萱的《雪人》，清凉的音调，柔和的旋律，为雪色中的黄昏添了几分寂静。“雪，一片一片一片，拼出你我的缘分，眼看着春天就要来了，而我也将不再存在……”

蓦的，我感到这人生聚散的感觉多么像堆砌后融化的雪人，虽然存在的方式有所改变，可能雪的本质不就是清澈的清泉吗？她孕育着春天的降临，灌溉着夏的长大，昭示着秋的硕果……

所以，我爱冬天，爱她的纯洁，爱她的独特，她象征着希望，象征着春天的来临……

（和你说实话，这是粘的，要打这么多字，我要累死的）

6. 寻写景文言文的阅读题

答谢中书书

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

译文：

山河的美景，自古以来就是人们共同赞叹的。巍峨的山峰高耸入云，明净的溪流清澈见底，两岸的石壁色彩斑斓交相辉映。青葱的树林，翠绿的竹丛，四季长存。早晨夜雾将要消散的时候，传来了猿鸟此起彼伏的鸣叫声；傍晚夕阳将要落下的时候，潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。这里实在是人间的仙境啊！自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。

译文：

译文一：

山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。

巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。

两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。

青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。

清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。

这里实在是人间的仙境啊。

自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。

译文二：

高高的山峰直插云天，清清的流泉明净见底。

两岸石壁上，五色缤纷交相辉映。

那青翠的丛林，碧绿的修竹，一年四季都可以见到。

晓雾将要消散的时候，猿猴和百鸟的啼叫声交织成一片；夕阳即将坠落之际，潜游水中的鱼竞相腾跃。

这实在是人世间的仙境。

自从谢灵运以后，就再也没有能欣赏这奇妙山水的人了。

[编辑本段]课下注释：

1.本文选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全粱文》。谢中书，即谢徵，字元度，陈郡阳夏（现河南太康）人，曾任中书鸿胪（掌朝廷机密文书）。陶弘景，字通明，号华阳隐居，丹阳秣陵（现在江苏南京）人。有《陶隐居集》。

2.五色交辉：这里形容石壁色彩斑斓。五色，古代以青、黄、黑、白、赤为正色。交辉，交相辉映。

3.四时：四季。

4.歇：消散。

5.夕日欲颓：太阳快要落山了。颓，坠落。

6.沉鳞竞跃：潜游在水中的鱼争相跳出水面。沉鳞，潜游在水中的鱼。

7.欲界之仙都：人间天堂。欲界，佛教把世界分为欲界， *** 、无 *** 。欲界是没有摆脱世俗的七情六欲的众生所处境界，即指人间。仙都，神仙生活于其中的美好世界。

8.康乐：指南著名山水诗人谢灵运，他继承他祖父的爵位，被封为康乐公。是南朝齐梁间文学家。

9.与（yù）：参与，这里指欣赏。

10.山川之美 之：的

11.将：将要

12.乱：此起彼伏

13.实：确实

14.是：这

15.自：从

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