史学的概念是什么？
史学史是研究史学产生、发展规律与特征的一门基础性学科，它从历史学演进的角度研究历史编纂学、历史方法论、历史思想、历史哲学等内容，通过追溯各种历史学研究和著作形式渊源、流派和成果及其在历史学发展过程中产生的影响，对各个时代的史学家及其成就做适当的评价。因此，总而言之，史学史就是有关史学家的故事、史学家文本的故事，可以称之为史学史。
地位：
在学术史上：史学史既是史家与文本的故事，比如哲学史、文学史、宗教史等，实际上也是一部学术发展史，在重要性方面可以比肩文明史、文化史、思想史，是进一步深入研究历史与文化的必要基础条件。
2.研究外国史学史为什么要以历史唯物主义为指导思想？
历史学是人类对自己的历史材料进行筛选和组合的知识形式。
历史学，是个静态时间中的动态空间概念。历史学是由历史、科学、哲学、人性学及其时间空间五部分有机组合而成。
在司马迁时代，整个思想界还是一片朦胧的认识，司马迁本人也没有直接提出“史学”的概念。但是，在司马谈和司马迁的头脑中，早已孕育成熟了一个完整的、系统的史学思想体系，并且父子两代都在实践中身体力行。司马谈为此耗尽了一生，司马迁继承父志为太史令，接力修史。当太初历颁布之时，汉兴已历百年，封建国家出现了空前的统一，封禅改历，举国欢庆。这年司马迁四十二岁。他在激动之中，深感修史责任重大，岁月蹉跎，一种紧迫感也在催促自己要奋力写作。这时司马迁再次想到了父亲的遗言：“先人有言：‘自周公卒五百岁而有孔子，孔子卒后至于今五百岁，有能绍明世，正《易传》，继《春秋》，本《诗》《书》《礼》《乐》之际。’意在斯乎，意在斯乎！小子何敢让焉。”先人，即指父亲司马谈。司马谈认为周公卒后五百年而有孔子，孔子卒后至于今，应该有人继承孔子，宣扬清明盛世的教化，依据《诗》《书》《礼》《乐》来衡量一切。他发凡起例，功业未就而与世长辞。如今这副担子落在了司马迁的肩上，司马迁要实现父亲的遗愿而不敢推辞。司马迁也耗尽了一生，最终完成了《史记》，并将《史记》的主题升华为“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。“言”即议论、理想和主张。“成一家之言”，就是要独创一个思想体系，具有划时代的内容，能启迪后人，影响社会。“成一家之言”，是司马迁在历史学上的一个首创。这表明，司马迁作史，并不是历史资料的汇抄和事实的堆积，而是要阐明自己的思想和理想，这就把历史记述与历史研究融合起来，从而写出了具有理论体系的真正的历史著作，也开创了史学研究的先河。司马迁自觉述史的创造，既为士大夫开辟了一条治史做学问的新路，同时也使史学研究从经学附庸中脱颖而出，引起了统治者的高度重视。班彪即“专心史籍之间”，撰写《史记后传》。其子班固继承父业，潜精研思，改《史记后传》为独立的断代史书《汉书》。班固初为私撰，惊动朝廷，汉明帝批准，班固名正言顺奉诏修史，这正是士大夫受《史记》影响热衷治史，而统治者亦重视治史的例证。《汉书》问世，被目为五经之亚。从此史学“正统”地位确立，治史成为统治者的行政要务，也是士大夫的学问大端。
学生的概念是什么啊?
学就是学习，生是人的意思，学生，就是学习的人，学习的主体。学生一般指正在学校或其他地方（军队等）学习的人。受教育的人或在研究机构，工作单位学习的人也自称学生。一般的分类有：小学生、中学生、大学生（专科生\/高职生、本科生、硕士研究生、博士研究生）等 学生的分类根据大多数地区的学习机关...
什么是概念学习?
概念学习（Concept learning） 概念学习就是学习把具有共同属性的事物集合在一起并冠以一个名称 ，把不具有此类属性的事物排除出去。影响概念学习的因素主要有： 概念的定义性特征；原型；讲授概念的方式； 概念间的联系以及学生在年龄、性别、智力、 动机 、情绪、经验、 民族、语言能力以及使用学习策略上...
学习的定义是什么
主动的建构过程，人的学习掌握着历史经验和个体经验。加涅按照学习水平从低到高将学习分为信号的学习，刺激反应的学习，连锁的学习，言语联结的学习，辨别的学习，概念的学习，规则和原理的学习，解决问题的学习。佳妮按照学习结果的分类，将学习划分为智慧技能，认知策略，言语信息，动作技能和态度。
请问会学、好学、苦学的概念是什么?
会学：有方法，追求效率 好学：喜欢学习，没事就学习 苦学：拼命学习，强迫自己学习，不讲究方法效率
原理学习和概念学习的关系是什么?共同点和区别是什么什么
概念指一类具有共同特征的事物或观念的符号。概念是观念的、抽象的，在现实世界中并不存在，但存在于个别的事例中。原理是指对两个或两个以上概念间某种关系的表述，也就是对概念间关系的言语的说明。因此，原理学习是建立在概念学习的基础之上的。
会计专业概念是什么
问题四:会计学的概念是什么?会计学有哪些分类?你怎么理解会计这行业的? 会计学的概念是: 会计学,是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统,以有效地管理经济的一门应用学科,可以说它是社会学科的组成部分,也是一门重要的管理学科。会计学的研究对象是资金的运动。
什么是国学?
1、国学的基本定义是什么?“国学”的现在涵义是“西学东渐”后相对“西学”而言的,所以国学无可争议是“中国固有的文化学术”。 2、国学门类宽泛复杂,有无主从之分?国学是以先秦诸子百家为根基的,先秦诸子百家百花齐放、百家争鸣,并无主从关系;如就各时期所起作用而论,诸子百家学说在各时期各相应领域都起着重要...
教育理论 什么是发生学概念
发生学的基本特征与应用 发生学作为人文科学研究的新方法与新视角，强调的是对主客体共同作用的发生认识论原理的运用，因此，发生学就与日常所说的事件的发生以及相关的起源概念明显地区分开来。正是由于观念发生与事件起源的不同，严格意义上的发生学就具有认识论与方法论的意义，作为认识论，它有别于...
国学的含义是什么
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简述幼儿学习的概念的意义是什么
幼儿教育主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与o～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。“重要”指的是它是一个人发展的奠基时期，许多重要能力、个性品质在这个时期形成基本特点；“特殊”指的...
闵凡风朗： 史学的定义从内涵上可归纳为两种.广义的“史学”是对“史”进行 同时合训而产生的“史有二义”的统一体,包括:(1)完全独立于人们的意识之外的人类过往社会的客观存在及其发展过程,和(2)历史学家对这种客观存在和过程及其规...
乡宁县17813675658： 史学是什么 - ？
闵凡风朗： 史学就是一门社会科学的学科,用科学方法去认识和理解、研究、编撰历史人物和事件,以及人与人,人与社会和民族的关系,还有各个国家历史的学问.
乡宁县17813675658： 历史学的定义是什么? ？
闵凡风朗： 历史学是一门整合型的社会科学,是历史研究主体在马克思主义哲学所提供的一般规律指导下,运用一定的思维认识方式和手段,在与历史客体发生互动作用的过程中,通过对历史客体的分析研究,以理解其特殊规律和特点的一种精神生产实践及其创造出来的产品——历史知识. 在这一史学定义中:“整合型的社会科学”的含义是,历史学是一门以科学性和真实性为基础,内在地或是以“外加的”方式融合了特殊性、综合性(或整体性)、实证性、抽象性(或哲学性)、价值性、艺术性的整合型社会科学,因此它不同于一般的哲学、其他社会科学或人文学科;
乡宁县17813675658： 史学的定义是指什么? ？
闵凡风朗： 可是,在一般意义上,今天的历史学绝不可以归结为其中的任何一种形式或环节,或者依据其中的某一种表现形式或发展环节来确定历史学的一般定义
乡宁县17813675658： 什么叫历史学 - ？
闵凡风朗： 历史学,以人类历史为研究对象的学科,也叫史学.历史学,是人类对自己的历史材料进行筛选和组合的知识形式.纯巧孙历史学,是个静态时间中的动态空间概念.历史学是由历史、科学、哲学、人性学及其时间空间五部分有机组合而成....
乡宁县17813675658： 历史学是什么 - ？
闵凡风朗： 史,这个词汇早在甲骨文时代就已经产生了,象形的是判事的巫师或者判事的吏员,《说文》诠释道:“史,记事者也,从又,执中,中正也.”.所以,在中国古代,“史”与“事、吏”的词义是相通的,带有伦理学(含自然伦理原则和社会...
乡宁县17813675658： 什么是历史学?？
闵凡风朗： 研究历史的学问,简称史学.与历史的概念相对应,历史学也有广义与狭义之...历史与历史学的关系: 历史,是客观存在的事实,真相只有一个.然而记载历史、研究历史的学问却往往随着人类的主观意识而...
乡宁县17813675658： 史学是什么?？
闵凡风朗： 就是研究历史
乡宁县17813675658： 历史是什么玩意 - ？
闵凡风朗： 历史,或简称史,指对人类社会过去的事件和行动,以及对这些事件行为有系统的记录、诠释和研究.历史可提供今人理解过去,作为未来行事的参考依据,与伦理、哲学和艺术同属人类精神文明的重要成果.历史的第二个含义,即对过去事件...
乡宁县17813675658： 史学到底是什么? ？
闵凡风朗： 我们可以给历史学中国特色的历史学的定义作如下确定和简要说明:历史学是一门整合型的社会科学,是历史研究主体在马克思主义哲学所提供的一般规律指导下,运用一定的思维认识方式和手段,在与历史客体发生互动作用的过程中,通过对历史客体的分析研究,以理解其特殊规律和特点的一种精神生产实践及其创造出来的产品历史知识
