按照布卢姆的教育目标分类学，“知识”包括哪三个具体的类别或层次?
知识包括具体的知识、处理事物的方式方法的知识、学科领域中的普遍原理和抽象概念的知识三人类型，第一大类型又包括若干个小类型。
(1)具体的知识指对具体的、孤立的片断信息的}pJ忆，包括:一是术语的知识，即具体符号的指称事物的知识:二是具体事实的知识，指日期、事件、人物、地点等方面的知识。
(2)处理事物的方式方法的知识指有关组织、研究、判断和批评的方式方法的知识，包括：一是惯例的知识，即有关对待和表达各种现象和观念的独特方式的知识:二是趋势和顺序的知识，即时间方面各种现象所发生的过程、方向和运动的知识:三是分类和类别的知识，即有关类别、组织、部类及排列的知识;四是准则的知识，即有关检验和判断各种事实、原理、观点和行为所依据的准则的知识;五是方法论的知识，即有关在某一特定学科领域使用的、以及在调查特定的问题和现象时所用的探究的方法、技巧和步骤的知识。
(3)学科领域中的普遍原理和抽象概念的知识是指有关把各种现象和观念组织起来的主要体系和范式的知识，它包括:一是原理和概括的知识，即关于对各种现象的观察结果进行概括的特定抽象概念的知识:二是理论和结构的知识，即关于为某种复杂的现象、问题或领域提供一种清晰的、完整的、系统的观点的重要原理及其相互关系方面的知识。
布卢姆教育目标分类法的三维目标是什么?
一、第一维目标：知识与能力目标 人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识；基本能力一-获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力。二、第二维目标：过程与方法目标 人类生存所不可或缺的过程与方法。1、过程：指应答性学习环境和交往、体验。2、方法：基本的学...
布卢姆的教学目标是什么?
布鲁姆将教育目标划分为认知领域、情感领域和操作领域三个领域。一、认知领域：认知领域的教育目标可以分为从低到高的六个层次：知道（知识）、领会（理解）、应用、分析、综合、评价。1、知道（知识）（knowledge）：指认识并记忆。这一层次所涉及的是具体知识或抽象知识的辨认，用一种非常接近于学生当初...
布鲁姆教学目标分为三类
布鲁姆教学目标分为三类如下：布鲁姆将教育目标划分为认知领域、情感领域和操作领域三个领域，共同构成教育目标体系。在问题设计中，提倡课堂教学不能仅仅局限于初级认知的问题，在适当的时机，高级认知问题更能够激发学生的思维，从而培养学生的思维能力、观念和自我评价体系。布鲁姆教育目标分类法是一种教育的分...
布鲁姆把教学目标分为三个领域布鲁姆的教学目标分类系统包括哪三类目标...
一、认知领域：知识、领会、应用、分析、综合、评价；二、情感领域：接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化；三、动作技能领域：知觉、定势、指导下的反应、机械动作、复杂的外显反应、适应、创新。本杰明·布鲁姆，生于1913年，是美国当代著名的心理学家、教育家，芝加哥大学教育系教育...
在布卢姆的教育目标分类中,认知领域的最高级目标是( )。
【答案】：D 本题考查布鲁姆的教育目标分类。布卢姆等人在其教育目标分类系统中根据学习情境与其测量情境的变化程度，将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。其中认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次，形成由低到高的阶梯。D项正确。A项：应用是第三个层次。与题干...
布鲁姆将教学目标分为哪三类?
布鲁姆将教学目标分为以下三类：认知领域教学目标、情感领域教学目标、动作与技能领域目标。1、认知领域的教学目标 是指有关知识或认知能力方面的学习结果。依据认知能力发展的顺序和学习的复杂程度来分，认知领域的目标依次分为六个层次：知识—理解—应用—分析—综合—评价。2、情感领域的教育目标 主要包括...
简述布卢姆教育目标分类学。
对情感领域目标进行了 划分 （2）布鲁姆教育目标分类体系 认知目标：布卢姆把认知领域的目标分为六个主要类别：它们依次是知识、领会、运用、 分析、综合、评价 情感目标：布卢姆把情感领域的目标分为五个主要类别：它们是接受或注意、反应、价值 评价、组织、由价值或价值的复合体形成的性格化 技能目标：...
布鲁姆认为,完整的教育目标分类应包括( )。
动作技能教学目标指预期教学后学生在动作技能方面所应达到的目标，它包含知觉、模仿、操作、准确、连贯、习惯化等层次。因此，布鲁姆完整的教育目标分类应包括认知、情感、动作技能三个领域。A、C、D三项正确。B项：思维领域不属于教育目标分类，为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为ACD。
布鲁姆的教学目标分类 布鲁姆的教学目标分类是什么
布鲁姆教育目标分类法是一种教育的分类方法。教育目标可分为三大领域：认知领域、情感领域和动作技能领域。在认知领域可分为 1.知道(知识)(knowledge)是指认识并记忆。这一层次所涉及的是具体知识或抽象知识的辨认，用一种非常接近于学生当初遇到的某种 观念和现象时的形式，回想起这种观念或现象。2.领会...
布鲁姆教学目标是在哪本书上面的
布鲁姆的教学目标理论是在他的著作《认知领域》上面的。布鲁姆的教学目标 1、知识：学生能够记住和理解所学的知识事实、概念、原则和方法。2、理解：学生能够解释和阐述所学知识，并将其应用到新的情境中。3、应用：学生能够将所学知识应用到实际问题中，解决具体的情境和任务。4、分析：学生能够分解和...
任秋至宝：[答案] 布卢姆等人在20世纪50年代提出的教学目标分类理论中,将教学活动所要实现的整体目标分为:认知、动作技能、情感三大... 布卢姆将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次. 知道:对先前学习过的知识材料的回忆...
绍兴县13655216279： 5.把教育目标分为认知目标、情感目标、动作技能目标三大类的教育家是 - ？
任秋至宝：[选项] A. 布卢姆 B. 布鲁纳 C. 杜威 D. 赞可夫
绍兴县13655216279： 1956年美国心理学家布鲁姆制定的教育目标的分类系统,他把教育目标分为哪三大类? - ？
任秋至宝： 他把教育目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标三大类.
绍兴县13655216279： 按照布卢姆的教育目标分类学,综合是指什么 - ？
任秋至宝： 按照布卢姆的教育目标分类学, 综合是指指把各种要素和组成部分组合成一个整体. 它包括三个亚类: (1)进行独特的交流(froduction of a unique communication),指提供一种条件,以便把自己的观点、感受和经验传递给别人,如有效地...
绍兴县13655216279： 布鲁姆的教学目标分类系统包括哪三类目标 - ？
任秋至宝：[答案] 认知领域、情感领域和动作技能领域.具体可参考《当代教育心理学》北师大版.按照布鲁姆的“教育目标分类法”,在认知领域的教育目标可分成:知道(
绍兴县13655216279： 布卢姆分类法是什么 - ？
任秋至宝： 布卢姆对知识的定义是什么?根据布卢姆的认知目标分类法,把知识维度分成哪四种布卢姆在《教育目标分类学》中认为知识是“对具体事物和普遍原理的回忆,对
绍兴县13655216279： Bloom分类法是美国教育家和心理学家本杰明·布卢姆等人1956年创立...？
任秋至宝： 布卢姆认为,一部完整的教育目类分类学,应该包括学生学习的三个基本领域:认知、情感、动作技能. 布卢姆的教育目标分类学具有以下几个特征. 1.用学生外显的行为来陈述目标. 布卢姆认为,制定目标是为了便于客观地评价,而不是表...
