诫子书的知识点

作者&投稿:郁治 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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一、文学常识: 
1.本文选自 《诸葛亮集》。诸葛亮(181—234),字 孔明,琅琊阳都(今山东沂南南)人。 三国时蜀汉政治家、军事家。曾隐居隆中,留心世事,被称其为 “卧龙”。后来任蜀国丞相。代表作有 《出师表》等等。 
2.释题:诫: 告诫、劝勉。子,一般指诸葛亮的儿子诸葛瞻。书, 书信。文题的意思是: 给 儿子写的一封告诫、劝勉的信。
二、给加点的字注音: 
夫君子之行( fú ) 淫慢( yín ) 励精( lì )
险躁( zào ) 遂成( suì ) 穷庐( lú )
三、重点字词解释: 
1.夫君子之行(助词,用于句首,表示发端 ) 
2.静以修身(摒除杂念和干扰,宁静专一 )
3.非淡泊无以明志(内心恬淡,不慕名利 )
4.非宁静无以致远(宁静:集中精神、不分散精力;致:达到;远:远大目标)
5.非志无以成学( 立志 ) 
6.险躁则不能治性( 险:轻薄;治:修养 )
7.非学无以广 才( 使……广博,增长 ) 
8.淫慢则不能励精( 淫:放纵;慢:懈怠;励:振奋 )
9.年与时驰( 疾行,指迅速逝去 ) 
10.意与日去 ( 消失 ) 
11.将复何及( 又 ) 
12.诫子书.( 诫:告诫、劝勉;书: 书信 )
四、字词归纳: 
1.一词多义 
(1)学 ①夫学须静也(动词,学习) ②非志无以成学(名词,学业) 
(2)之 ①学而时习之(代词,代指学过的知识)
②君子之行(结构助词,的)
(3)以 ①静以修身(连词,表示后者是前者的目的)
②非宁静无以致远(连词,用来) 
(4)志 ①非淡泊无以明志(名词,志向) ②
②非志无以成学(名词活用为动词,立志) 
3.词类活用 
①非淡泊无以明志 (明:形容词使动用法,使……明确) ②
非宁静无以致远 (远:形容词活用为名词,远大目标) ③
非学无以广才 (广:形容词使动用法,使……增长) ④
非志无以成学 (志:名词活用为动词,立志)    




初中语文诫子书知识点
初中语文诫子书知识 一、课题解析 诫:告诫、劝勉。子,指诸葛亮的儿子诸葛瞻。书,书信。本文是三国时期政治家诸葛亮写给自己八岁儿子诸葛瞻的一封家,殷殷教诲中蕴含着无限期望。二、走近作者 诸葛亮(181~234),字孔明,琅琊阳都(今山东沂南)人。三国时蜀汉政治家、军事家。曾隐居隆中,后来任蜀国...

关于诫子书的文学常识
文言文《诫子书》知识点梳理 一、文学常识: 1.本文选自 《诸葛亮集》。诸葛亮(181—234),字 孔明,琅琊阳都(今山东沂南南)人。 三国时蜀汉政治家、军事家。曾隐居隆中,留心世事,被称为 “卧龙”。后来任蜀国丞相。代表作有 《出师表》等。 2.释题:诫: 告诫、劝勉。子...

诫子书的知识点
诫子书的知识点一、文学常识: 1.本文选自 《诸葛亮集》。诸葛亮(181—234),字 孔明,琅琊阳都(今山东沂南南)人。 三国时蜀汉政治家、军事家。曾隐居隆中,留心世事,被称其为 “卧龙”。后来任蜀国丞相

七年级上册《诫子书》课文
《诫子书》知识点 一、词类活用: 1、非学无以广才 广:使动,使……广 2、非志无以成学 成:使动,使……成 3、多不接世 多:形作名,多数人 4、非宁静无以致远 远:形作名,高远的目标 二、文学常识: 1、三国蜀汉 诸葛亮(181~234) ,诸葛亮字孔明,三国蜀汉琅琊郡阳都人。是杰出的政治家、军事家...

初中语文有关劝学如《诫子书》这一类文言文的的知识点?
总之,初中语文学习中,涉及到《诫子书》这一类文言文的知识点,需要学生从翻译、阅读、写作、品味和文化内涵等多个方面进行学习,掌握基本的文言文知识和技巧,同时也需要在学习中注重对中华文化的了解和领会。当涉及到初中语文学习中关于《诫子书》这一类文言文的知识点时:文言文的基础知识:学生需要...

《诫子书》的论点是什么?
《诫子书》的中心论点是“非淡泊无以明智,非宁静无以致远”,意思是不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向,不能平静地学习就不能实现远大的目标。《诫子书》原文:夫君子之行,静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学...

诫子书是哪一学科里的知识点
《诸葛亮集》里的《诫子书》是人教版初中语文课本中的文言文。《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理。从文中可以看出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文语言清新雅致,说理平易近...

如何快速有趣记忆中学必背名篇《诫子书》?只需六步轻松搞定
复习(定时)孔子说,温故知新可以为师矣喔!今天把这些记忆古文的一些知识点,给大家展现出来,希望各位能够有所收获,并真正记住这篇经典文章《诫子书》,今后要背的东西可能更多了。但是,别怕!只要记忆有方法,多花点心思,最后就能有感情地朗读并背诵全文啦!这一讲讲到这里,我们下期再见!

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七年级上册诫子书原文及翻译
2、自主学习能力要求提高:七年级的学生需要具备更高的自主学习能力,如制定学习计划、独立完成作业、复习知识点等。学生需要逐渐适应初中学习的要求,提高自己的学习效率。社交环境变化:进入新的学校,面对新的同学和老师,七年级的学生需要建立新的社交关系。3、考试压力增加:初中阶段的学习不仅要求掌握知识...

綦江县13267582822: 诫子书的重点字词和含义
景潘混合: 作者于篇首开宗明义,告诫子孙首先要 “立德” “修身”.“德”是做人之基,自然也就把“立德”放在首位,这和中国传统文化中重“德”的思想是一脉相承的.那么...

綦江县13267582822: 诸葛亮的《诫子书》说明的道理是什么? -
景潘混合: 在这篇《诫子书》中包含的十种道理: 一、宁静的力量:“静以修身”,“非宁静无以致远”;二、节俭的力量:“俭以养德”;三、超脱的力量:“非澹泊无以明志”;四、好学的力量:“夫学须静也,才须学也”;五、励志的力量:“...

綦江县13267582822: 诫子书的主题思想?诫子书的主题思想
景潘混合: 《诫子书》是修身立志的名篇,其文短意长,言简意赅,主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌荒唐险躁.文章概括了做人治学的经验,着重围绕一个“静”字加以论述,同时把失败归结为一个“躁”字,对比鲜明. 希望可以帮到你!

綦江县13267582822: 诸葛亮《诫子书》的主要内容 -
景潘混合: 夫君子之行,静以修身,俭以养德.非淡泊无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也.非学无以广才,非志无以成学.淫慢则不能励精,险躁则不能冶性. 年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!希望以上资料对你有帮助.

綦江县13267582822: 诫子书重点词语解释 -
景潘混合: 夫(fú):句首发语词,无实在的意义.君子:品德高尚的人.行:指操守、品德、品行.澹(dàn)泊:安静而不贪图功名利禄.内心恬淡,不慕名利.清心寡欲.明志:表明自己崇高的志向(发不全啊.有QQ吗?)

綦江县13267582822: 诸葛亮《诫子书》的内容是什么啊 -
景潘混合: 原文及各版本译文,注释,鉴赏提示 原文 夫君子之行,静以修身,俭以养德.非淡(澹)泊无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也.非学无以广才,非志无以成学.淫慢则不能励精,险躁则不能治性.年与时驰,意与日去,遂...

綦江县13267582822: 诸葛亮的《诫子书》讲的是什么?
景潘混合: 诸葛亮是三国时著名政治家、军事家. 他的家教,主要见于其名闻遐迩的《诫子书》 和《诫外生书》.在这两篇书信中,他总结 了自己的经验,为后代介绍了青年成才的...

綦江县13267582822: 诫子书的重点字词翻译 -
景潘混合: 诫子书译文及注释 译文 君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德.不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标.学习必须静心专一,而才干来自学习.所以不学习就无法增长才干,没有志向就无...

綦江县13267582822: 诸葛亮的《诫子书》 -
景潘混合: 从静、俭、学、志这几个方面及其利害关系谈了自己的看法. 静就是心境安宁清静,心里没有杂念,自己的目标明确,反之,东一榔头,西一棒槌,最终很可能一事无成. 俭就是勤俭淡泊,生活简单不奢华,这样你才有进步的意志,反之,又...

綦江县13267582822: 诫子书的全篇解释 -
景潘混合: 译文德才兼备人的品行,是依靠内心安静精力集中来修养身心的,是依靠俭朴的作风来培养品德的.不看轻世俗的名利,就不能明确自己的志向,不是身心宁静就不能实现远大的理想.学习必须专心致志,增长才干必须刻苦学习.不努力学习就不能增长才智,不明确志向就不能在学习上获得成就.追求过度享乐和怠惰散漫就不能振奋精神,轻浮暴躁就不能陶冶性情.年华随着光阴流逝,意志随着岁月消磨,最后就像枯枝败叶那样,(成了无所作为的人)对社会没有任何用处,(到那时,)守在自家的狭小天地里,悲伤叹息,还有什么用呢

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