失根的兰花阅读题答案

~

　　如果花失去了根，还能存活吗?《失根的兰花》这篇 文章 会告诉你所有的答案。下面是我为大家收集整理的《失根的兰花》的阅读题目及其答案，相信这些文字对你会有所帮助的。

　 　《失根的兰花》阅读原文：

　　顾先生一家约我去费城郊区的一个大学里看花。汽车走了一个钟头的样子，到了校园;校园美得像首诗，也像幅画。依山起伏，古树成荫，绿藤爬满了一幢一幢的小楼，绿草爬满了一片一片的坡地;除了鸟语，没有声音。像一个梦，一个安静的梦。

　　花圃有两片，里面的花，种于是从中国来的。一片是白色的牡丹，一片是白色的雪球;如在海的树丛里，闪烁着如星光的丁香，这些花全是从中国来的呀!由于这些花，我自然而然地想起北平公园里的花花朵朵，与这些简直没有两样;然而，我怎么也不能把童年时的情感再回忆起来。我不知为什么，总觉得这些花不该出现在这里，它们的背景应该是今雨轩，应该是谐趣固，应该是故宫的石阶，或亭阁的栅栏。因为背景变了，花的颜色也褪了，人的情感也弱了，泪，不知为什么流下来。

　　十几岁，就在外面漂流，泪从来也未这样不知不觉地流过。在异乡见过与童年完全相异的东西，也见过完全相同的花草;同也好，不同也好，我总未因异乡事物而想过家。到渭水滨，那水，是我从来没见过的，我只感到新奇，并不感觉陌生;到咸阳城，那城，是我从来没有见过的，我只感觉到它古老，并不感觉伤感。我曾在秦岭捡过与香山上同样红的枫叶，在蜀中我也曾看到与大庙中同样的古松，我也并未因而想起过家。我曾骄傲地说过：“我，到处可以为家。”

　　然而，自至美国，情感突然变了。在夜里的梦中，常常是家里的小屋在风雨中坍塌了，或是母亲的头发一根一根地白了;在白天的生活中，常常是不爱看与故乡不同的东西，而又不敢看与故乡相同的东西。我这时才恍然悟歪，我所谓的到处可以为家，是因为蚕未离开那片桑叶;等到离开国土一步，即到处不可以为家了。

　　花搬到美国来，我们看着不顺眼;人搬到美国来，也是同样不安心;这时候才忆起，故乡土地之芬芳与故乡花苹的艳丽。我曾记得，8岁时肩扛小镰刀跟着叔叔下地去割金黄的麦穗，而今这童年的彩色版画，成了我一生中不朽的绘画。

　　古人说：“人生如萍”——在水上漂流;那是因为古人未 出国 门，没有感觉离国之苦，萍还有水可借;以我看：人生如絮，飘零在此万紫千红的春天。

　　宋末画家郑思肖画兰，连根带叶均飘于空中。人问其故，他说：“国土沦亡，根着何处?”国，就是根，没有国的人，是没有根的草，不待风雨折磨，即行枯萎了。

　　我十几岁就无家可归，并未觉其苦。十几年后，祖国已破，却觉出个中滋味了。不是有人说：“(甲)头可断，血可流，身不可辱”吗?我觉得，应该是“(乙)身可辱，家可破，国不可忘”。

　 　《失根的兰花》阅读题目：

　　1.本文以“失根的兰花”为题，你能理解作者的用意吗?

　　2.十几岁在外面漂流，我曾骄傲地说“我，到处可以为家”，而到了美国，却经常“泪，不知为什么流下来”，原因是什么?(用原句回答)

　　3.仿造例句，用比喻句写出你对人生的感悟。

　　例句：人生如絮，飘零在此万紫千红的春天。

　　4.甲句中说“身不可辱”，而乙句说“身可辱”，这两种说法矛盾吗?为什么?

　 　《失根的兰花》 阅读答案 ：

　　1.没有根的草，不待风雨折磨，就枯萎了，意思是离开国门的人就像没有根的兰花，会倍觉离国思乡之苦。

　　2.我这时才恍然悟到我所谓的到处可以为家，是因为蚕未离开那片桑叶;等到离开国土一步，即到处不可以为家了。

　　3.“略”

　　4.不矛盾，甲句中强调的是身不可辱，相对于断头流血而言人格的重要。乙句中强调的是国不可忘，相对于国家来说，个人的荣辱是次要的。

　　《广玉兰》阅读原文：

　　广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，有几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子，远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。

　　《广玉兰》阅读题目：

　　1.“含羞待放”改成“含苞待放”，好不好?为什么?

　　2.这一段用了————的结构写了广玉兰花开放时的四种形态：含羞带放的广玉兰花、————、————、————，从这段话中我们感受到作者不仅喜爱广玉兰花的洁白柔嫩，还喜爱它————。

　　3.仿照本段的写法，写一写你喜欢的一种花。

　　《广玉兰》阅读答案：

　　1.不好，因为含羞待放比含苞待放要生动，生动形象的写出了广玉兰，还没有开放时的样子，突出了作者对广玉兰的喜爱之情

　　2.总分总 刚刚绽放的广玉兰花，盛开的广玉兰花，凋谢的广玉兰花 旺盛的生命力。

　　3.我喜爱荷花，荷花开花有早有迟，在同一个池塘里，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，桃红的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，有几只小蜜蜂就迫不及待的钻了进去。那里面的椭圆形圆茎约有2寸长，盛开着的荷花就像婴儿的脸蛋，惹人喜爱。雌荷花里面的莲蓬里长满的“孩子”，远远看上去，一株荷花就像是一个数士同堂，生生不息的大家族。

---

三水区15833548065： 阅读《失根的兰花》答案 - ？
沙袁萘夫： 失根的兰花——以“根”喻故土,以“兰花”喻作者本人,以“失根的兰花”比喻身处异国的炎黄子孙及其悲哀的处境. 失根表示:流落异国他乡.兰花表示:作者处境.

三水区15833548065： 《失根的兰花》阅读答案 - ？
沙袁萘夫： 1、没有根的草,不待风雨折磨,就枯萎了,意思是离开国门的人就像没有根的兰花,会倍觉离国思乡之苦.以“失根的兰花”喻飘零异邦的人及其悲凉惆怅的心情.2、就是用先扬后抑的手法,以引起下文对故国风物的思念之情.3、我这时才恍然悟到我所谓的到处可以为家,是因为蚕未离开那片桑叶;等到离开国土一步,即到处不可以为家了4、首先,“身不可辱”是指别人的说法,而后来的“身可辱”为作者自己的看法,突出作者虽身处异国,渴望见到故乡的种种,别人的说法是强调自身尊严,而后作者则强调爱国情怀,俩者所想表达的对象不一样,所以不矛盾

三水区15833548065： 一道阅读题!失根的兰花》阅读答案 1.文章第③段加点的＂这些＂和＂这里＂分别指代什么?2.文章第③段中写到＂泪,不知为什么流下来＂,作者为什么要... - ？
沙袁萘夫：[答案] “这些”:花囿的牡丹和雪球,以及其中的丁香花.“这里”:费城郊区校园的花圃.作者问什么要流泪?因为作者远在他乡,触景生情,思乡情深.”蚕未离开那片桑叶“:蚕是作者,桑叶指祖国.

三水区15833548065： 《失根的兰花》阅读答案由于这些花,我自然而然地想起了北平公园里的花花朵朵,与这些花简直没有两样.然而我怎样也不能把童年的情感再回忆起来.我不... - ？
沙袁萘夫：[答案] 1、没有根的草,不待风雨折磨,就枯萎了,意思是离开国门的人就像没有根的兰花,会倍觉离国思乡之苦.以“失根的兰花”喻飘零异邦的人及其悲凉惆怅的心情.2、就是用先扬后抑的手法,以引起下文对故国风物的思念之情.3、我...

三水区15833548065： 跪求《失根的兰花》阅读理解的答案 - ？
沙袁萘夫： 1我这时才恍然悟到我所谓的到处可以为家,是因为蚕未离开那片桑叶;等到离开国土一步,即到处不可以为家了2①与“总觉得这些花不该出现在这里”一句相照应,它突出了文章中心内容,强化题旨.②不是有人说:“头可断,血可流,身不可辱”吗? 我觉得,应该是“身可辱,家可破,国不可亡 ~~~~~亲希望采纳~~~~~~~~

三水区15833548065： 《失根的兰花》阅读及答案? - ？
沙袁萘夫： 1过渡:为了他所献身的事业半生漂泊奔波于异域他乡,但洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,对生于斯、长于斯的故国的牵念,又怎能释怀!那种魂牵梦绕、挥之不去的思乡之情,渗透在字里行间,跃然于纸上,感情如此强烈真挚,怎不令人感动! 2主要为了突出主题,增加文章的说服力.同时也能展示作者的读书功底与阅历,给读者留下深刻的印象.

三水区15833548065： 失根的兰花阅读及答案花搬到美国来,我们看着不顺眼;人搬到美国来,也是同样不安心.这句话与前面那句话相照应?它对文章中心有什么作用 - ？
沙袁萘夫：[答案] 我这时才恍然悟出,我所谓的到处可以为家,是因为蚕未离开那片桑叶;等到离开国土一步,即到处不可以为家了. 点明中心,含蓄而又浓烈的表达了作者怀念故乡之情.

三水区15833548065： 失根的兰花阅读答案(1)作者在美国看到“里面的花,种子是中国来的”,为什么突发奇想,“总觉得这些花不该出现在这里,它们的背景应该是来今雨... - ？
沙袁萘夫：[答案] 见到故乡的花木,勾起对祖国的无限思念之情,禁不住潸然泪下.

三水区15833548065： 失根的兰花阅读及答案 - ？
沙袁萘夫： 本人之愚见: 1.“根”比喻的是自己的祖国;“兰花”比喻的是漂泊的自己. 在祖国的任何地方都有家的相似之处,因为我们的根在华夏大地,走到哪里都有家的感觉;而如果踏出了国门,那里就不再是祖国,我们失了根,就到处均不可以为...

三水区15833548065： 失根的兰花阅读答案 - ？
沙袁萘夫： 原发布者:雁南飞1227 失根的兰花 ①顾先生一家约我去费城郊区的一个大学里看花.汽车走了一个钟头的样子,到了校园;校园美得像首诗,也像幅画.依山起伏,古树成荫,绿藤爬满了一幢一幢的小楼,绿草爬满了一片一片的坡地;除了鸟...