可以为师矣的“以”是什么意思?

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温故而知新,可以为师矣中的以是什么意思~

  以的意思是凭借。
  这句话的解释大概是,温习从前的知识,从中有发现了新知识。这样的人差不多可以做老师。

  《论语》中的,“子曰:温故而知新,可以为师矣。”
  译文:
  孔子说:广泛地熟读典籍,复习所学的知识,进而从中获得新的领悟,又能努力吸收新知以求融会贯通。做到这样的程度了,才可称为老师啊。

意思是可以凭借这一点当老师了。
原文出自《论语·第二章·为政篇》:子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
译文:孔子说:“在温习旧知识时,能有新体会、新发现,就可以凭借这点当老师了。”
这句话的意思是教导我们回头温习旧的知识,从旧的知识中悟出新的学问,切不可捡了芝麻丢了西瓜。

扩展资料《论语》的思想内容:
早在春秋后期孔子设坛讲学时期,其主体内容就已初始创成;孔子去世以后,他的弟子和再传弟子代代传授他的言论,并逐渐将这些口头记诵的语录言行记录下来,因此称为“论”;
《论语》主要记载孔子及其弟子的言行,因此称为“语”。清朝赵翼解释说:“语者,圣人之语言,论者,诸儒之讨论也。”
其实,“论”又有纂的意思,所谓《论语》,是指将孔子及其弟子的言行记载下来编纂成书。现存《论语》20篇,492章,其中记录孔子与弟子及时人谈论之语约444章,记孔门弟子相互谈论之语48章。
作为儒家经典的《论语》,其内容博大精深,包罗万象,《论语》的思想主要有三个既各自独立又紧密相依的范畴:
伦理道德范畴——仁、社会政治范畴——礼、认识方法论范畴——中庸。仁,首先是人内心深处的一种真实的状态,折中真的极致必然是善的,这种真和善的全体状态就是“仁”。
孔子确立的仁的范畴,进而将礼阐述为适应于仁、表达仁的一种合理的社会关系与待人接物的规范,进而明确“中庸”的系统方法论原则。
参考资料来源:百度百科--温故而知新,可以为师矣

以的意思是用来。

原句:子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

译文:温习旧知识从而得知新的理解与体会,凭借这一点就可以成为老师了。说明人们的新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而来的道理。

出处:孔子的《论语》为政篇

详细介绍

“温故而知新”有四解。

一为“温故才知新”:温习已学的知识,并且由其中获得新的领悟。

二为“温故及知新”:一方面要温习典章故事,另一方面又努力撷取新的知识。

三为,温故,知新。随着自己阅历的丰富和理解能力的提高,回头再看以前看过的知识,总能从中体会到更多的东西。

第四,是指通过回味历史,而可以预见,以及解决未来的问题。这才是一个真正的大师应该具有的能力。



我是重点中学尖子班的.我也是初一.才学的.相信我......以是“凭借”的意思.在古代就是这个意思...这句话的意思是:凭借这一点就可以做老师了...............................................................相信我啊...我这个和3L的是一个意思

以的意思是凭借。
  这句话的解释大概是,温习从前的知识,从中有发现了新知识。这样的人差不多可以做老师。

  《论语》中的,“子曰:温故而知新,可以为师矣。”
  译文:
  孔子说:广泛地熟读典籍,复习所学的知识,进而从中获得新的领悟,又能努力吸收新知以求融会贯通。做到这样的程度了,才可称为老师啊。

可,是可以;
以,不是可以,而是一个介词,表示以……,用来的意思。

以:介词,凭、靠。为,动词,成为、做。


可以为师矣的以是什么意思 可以为师矣里以的含义是什么
1、以的意思是凭借。这句话的解释大概是,温习从前的知识,从中有发现了新知识。这样的人差不多可以做老师。出自《论语》中的,“子曰:温故而知新,可以为师矣。”2、《论语》内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面。早在春秋后期孔子设坛讲学时期,其主体内容就已初始创成;孔子...

可以为师矣的以是什么意思?
1、解释:以,以(之)为,凭借(这一点)作为。2、出处:《论语.为政》3、子曰:“温故而知新,可以为师矣。4、翻译:孔子说:“温习学过的知识,从而得到新的理解与体会,可以凭借这点做别人的老师了。”5、《论语》:中国春秋时期一部语录体散文集,主要记载孔子及其弟子的言行。它较为集中地反...

可以为师矣里以的含义是什么
可以为师矣里“以”的含义是凭借。出自《论语》中的,“子曰:温故而知新,可以为师矣。”意思是通过回味历史,而可以预见,以及解决未来的问题。这才是一个真正的大师应该具有的能力。 扩展资料 可以为师矣里“以”的含义是凭借。出自《论语》中的,“子曰:温故而知新,可以为师矣。”意思是...

可以为师矣的以是什么意思
可以为师矣的“以”意思是:可以凭借。以下是详细解释:一、单字解析 在古汉语中,“以”字常常用作连词或者介词,表示某种行为动作的方式、原因等。在这里,“以”字与“为”字组合,构成“以为”的结构,意为“认为……”。因此,“可以为师矣”中的“以”可以理解为“可以凭借”。二、整句理解 ...

以可以为师矣的以是什么意思?
以的意思是用来。原句:子曰:“温故而知新,可以为师矣。”译文:温习旧知识从而得知新的理解与体会,凭借这一点就可以成为老师了。说明人们的新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而来的道理。出处:孔子的《论语》为政篇 详细介绍 “温故而知新”有四解。一为“温故才知新”:温习...

温故而知新,可以为师矣中的以是什么意思
以:介词,用、将。如:以之为师。——将他作为老师。句中承前省略了介词宾语“之”。温故而知新,可以为师矣。——善于从温习学过的内容中领悟新知识的人,可以将他当成老师了。

可以为师矣的以是什么意思?
1、以的意思是凭借。2、出自《论语》中的,“子曰:温故而知新,可以为师矣。”3、译文:孔子说:广泛地熟读典籍,复习所学的知识,进而从中获得新的领悟,又能努力吸收新知以求融会贯通。做到这样的程度了,才可称为老师啊。

论语中:可以为师矣,中的以是什么意思
这里指凭借的意思

温故而知新,可以为师矣中的以是什么意思
温故而知新,可以为师矣中的以是什么意思 矣,在这句中的意思是助词“了”的意思。可以当老师了。

温故而知新,可以为师矣中的以是什么意思
以的意思是凭借。这句话的解释大概是,温习从前的知识,从中有发现了新知识。这样的人差不多可以做老师。《论语》中的,“子曰:温故而知新,可以为师矣。”译文:孔子说:广泛地熟读典籍,复习所学的知识,进而从中获得新的领悟,又能努力吸收新知以求融会贯通。做到这样的程度了,才可称为老师啊。

东山区14761914153: 论语中:可以为师矣,中的以是什么意思 -
宫纪复方:[答案] 这里指凭借的意思

东山区14761914153: 可以为师矣的以是什么意思? -
宫纪复方:[答案] 意思是 用来 为的意思是作为 古文中可以要分开翻译 另外附上它的其他用法 答:1、表原因,可译为“因为……”“由于……” 如:不以物喜,不以己悲. 2、表动作所及的对象,译为“把”、“用”、“拿”. 如:祭以尉首. 3、表动作所凭借的条件...

东山区14761914153: 论语中:可以为师矣,中的以是什么意思 -
宫纪复方: 这里指凭借的意思

东山区14761914153: 温故而知新,可以为师矣中的以是什么意思?我问的是“以”这个字的意思! -
宫纪复方:[答案] 孔子说:“学习知识,进而按时温习它,不也是令人高兴的事吗?有朋友从远方而来,不也是令人快乐的事儿吗?我有才学,别人不了解我,可是我自己并不恼怒,不也是品德高尚的人所具有的吗?”子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋...

东山区14761914153: 温故而知新,可以为师矣中的以是什么意思 -
宫纪复方: 子曰:“温故而知新,可以为师矣.”孔子说:“温习旧知识从而得知新的理解与体会,凭借这一点就可以成为老师了.“ 以:凭借“温故而知新”是孔子对我国教育学的重大贡献之一,他认为,不断温习所学过的知识,从而可以获得新知识.这一学习方法不仅在封建时代有其价值,在今天也有不可否认的适应性.人们的新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而来的.因此,温故而知新是一个十分可行的学习方法.

东山区14761914153: 可以为师矣的以是什么意思 -
宫纪复方: 意思是 用来 为的意思是作为 古文中可以要分开翻译 另外附上它的其他用法 答:1、表原因,可译为“因为……”“由于……” 如:不以物喜,不以己悲. 2、表动作所及的对象,译为“把”、“用”、“拿”. 如:祭以尉首. 3、表动作所凭借的条件,译为:“凭”、“用”、“依靠”、“按照”等. 如:策之不以其道. 4、表假设,译为“如果”. 如:触草木,尽死;以啮人,无御之者. 5、表目的,译为“来”等. 如:以光先帝遗德. 6、表结果,可译为“以至”、“因而”等. 如:以塞忠谏之路也.

东山区14761914153: 温故而知新,可以为师矣的以和为什么意思? -
宫纪复方: 凭借

东山区14761914153: 可以为师矣的以字是什么意思 -
宫纪复方: 以:凭借

东山区14761914153: 是以谓之文也,以思无益,可以为师矣的以分别是什么意思 -
宫纪复方:[答案] 一,是以谓之文也敏而好学,不耻下问,是以谓之文也-一次,孔子去鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼,他不时向人询问,差不多每件事都问到了.有人在背后嘲笑他,说他不懂礼仪,什么都要问.孔子听到这些议论后说:“对于不懂的事,...

东山区14761914153: 请指出下列各句中“以”的意义.(1)可以为师矣(2)独以跛之故(3)以观沧海 -
宫纪复方:[答案] (1)用来 (2)因为 (3) 为了

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