“凡学之道，严师为难”是什么意思
求学的道理，尊敬老师是最难做到的。教师受到尊敬，然后知识（学问）才会受到尊重；知识受到尊重，然后民众才懂得敬重学业。
隋唐时期，中国形成了完备的官学制度。官学，相当于今天的公办学校，既有小学，也有大学；既有综合性学校，也有专科学校。当然，教学管理和要求也更规范更严格了，对教师从业资格和教学能力都有一套完善的考核办法。其中，授课数量是考核定级的重要标准之一。
扩展资料在中国近现代史上，多次以不同的日期作为过教师节。直至1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。新中国的教师们迎来自己第一个教师节。
从此以后，每年的教师节成为了人们生活中的一件大事，尊师重教成为了一种美德。泱泱中华尊师重教的传统久矣，从某种角度讲，中国的教师节已有2000多年的历史了。
求学的道理，尊敬老师是最难做到的。教师受到尊敬，然后知识（学问）才会受到尊重；知识受到尊重，然后民众才懂得敬重学业。
隋唐时期，中国形成了完备的官学制度。官学，相当于今天的公办学校，既有小学，也有大学；既有综合性学校，也有专科学校。当然，教学管理和要求也更规范更严格了，对教师从业资格和教学能力都有一套完善的考核办法。其中，授课数量是考核定级的重要标准之一。
尊师重教的历史
在中国近现代史上，多次以不同的日期作为过教师节。直至1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。新中国的教师们迎来自己第一个教师节。
从此以后，每年的教师节成为了人们生活中的一件大事，尊师重教成为了一种美德。泱泱中华尊师重教的传统久矣，从某种角度讲，中国的教师节已有2000多年的历史了。
“凡学之道，严师为难”意思是：凡是求学的道理，以尊敬教师最难做到。严师：尊重老师。选自《礼记·学记》。
《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”
解释：凡是为学之道，以尊敬老师最难做到。老师受到尊敬，然后老师所传授的真理、学问才会受到敬重。真理学问受到尊敬，然后人民才会敬重学问，认真学习。
在《礼记》中，先圣们强调的是做老师的，先要在人格上征服学生，赢得学生的认可和敬重，然后学生才会对其所传授的道理、知识心悦诚服。
扩展资料：
“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。是故君之所以不臣于其臣者二，当其为尸，则弗臣也；当其为师，则弗臣也。大学之礼，虽诏于天子无北面，所以尊师也。”——《礼记·学记》
词句注释：
1、严：尊敬。
2、道尊：师所传之道才能受人尊重和相信。
3、不臣：不把他当作臣看待。
4、尸：古时代表死者受祭祀的人，祭主。
5、大学之礼：太学里面的礼法。
6、无北面：古时天子上朝面南而坐，臣子北面而朝。若天子到学校向老师请教，则面东，教师面西，不以臣子相待，以表示尊师重道。
白话译文：
凡是学习的关键，严师是难能可贵的。教师严格才能重视他传授的道。在上的君王能尊师重道，百姓才能专心求学。
所以君王不以臣子相待的臣子有两种人：一是正在祭祀中作为神的替身的人，不以臣子相待；二是教师，不以臣子相待。根据礼制，这两种人虽被天子召见，可以免去朝见君王的礼节，这就是为了表示尊师重道的缘故。
参考资料：百度百科-《礼记·学记》
凡学之道，严师为难。师俨然后道尊，道尊然后民知敬学的意思
意思是：求学的道理,尊敬老师是最难做到的。教师受到尊敬，然后知识（学问）才会受到尊重；知识受到尊重，然后民众才懂得敬重学业。
意思是：求学的道理,尊敬老师是最难做到的。教师受到尊敬，然后知识（学问）才会受到尊重；知识受到尊重，然后民众才懂得敬重学业。
严：尊敬
选自《学记》。
凡是为学之道，以尊敬教师最难做到。
选自《学记》。②严：尊敬
凡学之道，严师为难”意思是：凡是求学的道理，以尊敬教师最难做到。严师：尊重老师。选自《礼记·学记》。
凡学之道严师为难赏析 本句源自哪里
1、“凡学之道，严师为难。”本句选自战国乐正克《礼记·学记》。2、原文节选：凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。是故君之所不臣于其臣者二：当其为尸则弗臣也，当其为师则弗臣也。大学之礼，虽诏于天子，无北面；所以尊师也。3、节选译文：凡是为学之道，以尊敬教师最难...
“凡学之道,严师为难”是什么意思
“凡学之道，严师为难”意思是：凡是求学的道理，以尊敬教师最难做到。严师：尊重老师。选自《礼记·学记》。《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”解释：凡是为学之道，以尊敬老师最难做到。老师受到尊敬，然后老师所传授的真理、学问才会受到敬重。真理学问受...
天天《学记》14--“凡学之道”
【原文】凡学之道:严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。是故君之所以不臣于其臣者二:当其为尸，则弗臣也;当其为师，则弗臣也。大学之礼，虽诏于天子无北面，所以尊师也。 【注释】1.严:尊敬。2.道尊:师所传之...
文言文《尊师重道》翻译是什么?
【原文】凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。是故君之所不臣于其臣者二：当其为尸，则弗臣也；当其为师，则弗臣也。大学之礼，虽诏于天子无北面，所以尊师也。【解释】1.严师，以师为尊，尊敬老师。2.道尊，以道为尊，尊重知识。3.不臣于其臣者，对于下属，却不把他当...
古之学者必严其师,师严然后道尊的解释。
“古之学者必严其师，师严然后道尊”意思是古代的学习的人一定会尊敬他的老师，尊敬了老师之后才会尊敬他正在学习的道理。这句话出自欧阳修的《答祖择之书》。后半句话的特点在于宾语至于动语之前，其目的是强调，原文：凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。是故君之所不臣于其臣者...
凡学之道,严师为难。师俨然后道尊,道尊然后民知敬学的意思
求学的道理，尊敬老师是最难做到的。教师受到尊敬，然后知识（学问）才会受到尊重；知识受到尊重，然后民众才懂得敬重学业。隋唐时期，中国形成了完备的官学制度。官学，相当于今天的公办学校，既有小学，也有大学；既有综合性学校，也有专科学校。当然，教学管理和要求也更规范更严格了，对教师从业资格和教学...
凡学之道严师为难,这句话要表达的是什么意思?
这句话出自《礼记▪学记》，原文是：凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。翻译成白话文就是说，求学的道理之中，尊敬老师是最难做到的。只有当教师受到尊敬，然后知识（学问）才会受到尊重；而只有当知识受到尊重，然后民众才懂得敬重学业。其实我们耳熟能详的“师道尊严...
师严然后道尊道尊然后民知敬学翻译 师严然后道尊道尊然后民知敬学意思...
“师严然后道尊，道尊然后民知敬学”出自《学记》。《学记》是中国古代一篇教育论文，是古代中国典章制度专著《礼记》中的一篇文章，是世界历史上最早专门论述教育和教学问题的文献。《礼记》原文节选凡学之道：严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。是故君之所以不臣于其臣者二：当其为尸，...
师严而道尊是什么意思
原文节选：凡学之道：严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。是故君之所以不臣于其臣者二：当其为尸，则弗臣也；当其为师，则弗臣也。大学之礼，虽诏于天子无北面，所以尊师也。译文：凡是学习的关键，严师是难能可贵的。教师严格才能重视传授的道。在上的君王能尊师重道，百姓才能专心求学...
关教师节的诗句
1、“忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心”意思是：他日顿悟潜藏于内心的佛性，不要忘记了老师的苦心。出自《病中勉送小师往清凉山礼大圣》。2、“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”意思是：凡是为学之道，以尊敬教师最难做到。教师受到尊敬，他所传授的道理、知识然后才会...
马会新天：[答案] 《礼记·学记》原文“凡学之道,严师为难”意思是“求学的道理,尊敬老师是最难做到的.”在这句话中“为”是表判断的“是”的意思.
霞山区13752382101： 凡学之道,严师为难.师严然后道尊,道尊然后民知敬学这句话选自<<礼记.学记>> 请求大师帮忙翻译一下.并告知其寓意. 如果回答齐全又好者,必给予额外的... - ？
马会新天：[答案] 翻译:求学的道理,尊敬老师是最难做到的.老师受到尊敬,然后真理学问才会受到敬重.真理学问受到尊敬,然后人民才会敬重学问,认真学习. 寓意:要尊师重道,重视学习.教师受到尊敬,然后学问才能受尊敬,学问受尊敬,才能使人重视学...
霞山区13752382101： 形容尊重老师的成语 - ？
马会新天： 尊师重道、万世师表、奉为楷模、垂范百世、轨物范世.一、尊师重道 白话释义:道:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识.尊敬师长,重视老师的教导. 朝代:南朝·宋 作者:范晔 出处·:《后汉书·孔僖传》:“臣闻明...
霞山区13752382101： “师严然后道尊,道尊然后民知敬学”这句话是什么意思? ？
马会新天： 意思是:教师受到尊敬,然后知识(学问)才会受到尊重;知识受到尊重,然后民众才理解敬重学业.
霞山区13752382101： 师道尊严的意思 - ？
马会新天：[答案] 师道尊严 shī dào zūn yán 本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重.后多指为师之道尊贵、庄严.上海辞书出版社1980年出版的辞书对“师道”这一词条的注释为1、师承;2、求师学习之道;3、为师之道. 含义 “师道尊严”的...
霞山区13752382101： 古之学者必严其师,师严然后道尊. - ----欧阳修 - ？
马会新天： 【原文】 凡学之道,严(尊敬)师为难.师严然后道尊,道尊然后民知敬学.是故君之所不臣于其臣者二,当其为尸(祭主),则弗臣也;当其为师,则弗臣也. 【译文】 凡是从师学习,尊敬老师是最难做到的.老师受到尊重,然后他所传授道才可能受到尊重;道受到尊重,然后百姓才知道敬重学业.所以国君不以君臣关系对等臣子的情况只有两种:一是臣子在祭祀中担任祭主,那么祭主不对君臣行臣礼;二是臣子担任君主的老师,那么老师不对君主行臣礼.
霞山区13752382101： 中国古代的道德标准是什么? - ？
马会新天： 中华民族自古尊师重教,并将这一传统视为社会文明进步之基.教师不仅是授业的经师,更要做传道的人师,其道德操守、行为举止,向来受到严格的约束.“凡学之道,严师为难.师严,然后道尊;道尊,然后民知敬学.”(《礼记·学记》...
霞山区13752382101： 谁知道有关<勤奋学习尊师重教>的文章 ？
马会新天： 尊师重教亘古不变 知识为人类开辟了认识世界、通往宇宙之路,而教师则带领我们打... 《礼记·学记》中还指出:“凡学之道,严师为难.”意为:在所有做学问的道理中...
霞山区13752382101： 师严道尊是讲的什么故事 - ？
马会新天： 师严道尊释义:本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重.后多指为师之道尊贵、庄严.出处:《荀子·致士》:“师术有四,而博习不与焉.尊严而惮,可以为师.”《礼记·学记》:“凡学之道,严师为难.师严然后道尊,道尊然后民知敬学.”
霞山区13752382101： 社会真的在尊师重教吗? - ？
马会新天： 教师教书,得罪家长,告你没得商量.对学生你必须得悠着点,教师工作,如履薄冰!!!
