请解决下列小学数学问题，要求不得使用方程
1.算术 货车比客车提早14-10=4﹙小时﹚出发。算出货车提早行了路程，用甲乙的路程减去货车多行的路程，就是两车和行的路程。这时就变成了一般的相遇问题。再求出速度和，用它一起货车的速度，求出客车的速度。
合行路程∶1116-108×﹙14-10﹚=684﹙千米﹚ 速度和∶684÷3=228﹙千米/时﹚
客车时速∶228-108=120﹙千米/时﹚
方程 解∶设客车每小时行x千米。
108×[﹙14-10﹚+3]+3X=1116
108×7+3X=1116
756+3X=1116
3X=360
X=120
答∶客车每小时行120千米.
2.算术∶1-1/3=2/3 400÷﹙75%-2/3﹚4800﹙kg﹚
方程 解∶设原来这批水果有X千克。
75%X-﹙1-1/3﹚X=400
1/12X=400
X=4800
答∶原来这批水果有4800千克.
你好！
用比例解——
解：设现在要x小时完成。【成正比例关系】
现在每个要几小时：0.25-0.05=0.2
8:0.25=x：0.2
0.25x=8*0.2
0.25x=1.6
x=6.4
答：现在要6.4小时完成。
祝你学习进步，望采纳，谢谢！！！！！！O(∩_∩)O~
【抄袭可耻】
每人发1橡皮2铅笔，铅笔分完时橡皮还剩5块,换而言之,少铅笔10支.
所以补充10支铅笔后, 每人发3橡皮,6铅笔只好发完.
每人发3橡皮5铅笔，橡皮分完铅笔还剩5支
和每人发3橡皮,6铅笔相比多了15只铅笔
15÷ （6-5）=15人
所以 "每人发3橡皮5铅笔，橡皮分完铅笔还剩5支", 这种情况下分东西的人数是15人
橡皮: 15*3=45块
铅笔: 15*5=5=80支
橡皮=铅笔÷2+5；铅笔=（橡皮-5）×2=2橡皮-10
（铅笔-5）÷5=橡皮÷3
铅笔-5是5的倍数也是3的倍数，橡皮是3的倍数也是5的倍数，他们有公倍数3×5=15
而且，他们除以公倍数之后，相等。
逐个试试：
15的倍数， 总数， 铅笔， 橡皮，铅笔=橡皮×2-10？
1 ， 15 ， 20， 15 ，20=15×2-10？√
这个就是答案。
第一种情况因人数不确定，可视为 如果每人发3橡皮6铅笔，铅笔分完时橡皮还剩5块
此时如果橡皮发完，即人数与第二种情况相同时 铅笔还欠5*6/3=10支
由 如果每人发3橡皮5铅笔，橡皮分完铅笔还剩5支 人数：10+5=15
（相当于第二种情况时铅笔再每人发一支，还欠10支，那么人数就是多的加欠的）
橡皮：3*15=45 块 铅笔：5*15+5=80 支
铅笔80支。橡皮45只。
这是小学问题？让孩子直接升高中吧
小学二年级数学题,帮忙解决一下。?
三、解答下列各题 17.计算题(每小题3分,共12分) (1)(-)×(-1 )÷(-1 )(2)32÷(-2)3+(-2)3×(-)-22 (3)(-)÷(-)2÷(-6)2-(-)2 (4)1 ×〔3×(-)2-1〕-〔(-2)2-(4.5)÷3〕 答案:(1)-1 (2)-2 (3)-(4)- 18.解方程:(每小题5分,共10分) (1) 〔( x- )-...
怎样解决小学数学题:
一般来说,女孩子的逻辑思维比较差,数学对她们来说是难点,但正因为我这种方法的作用使她的数学一直能在班上名列前茅,她自己也多次说过要感谢我这种方法。 现在我侄儿又读小学四年级了,他又开始问我这方面的数学题,我又开始用这种方法来教我侄儿,下面的两题是他今晚问的我,我以这两题为例来谈谈我的方法。 题...
小学数学题目,思维方式不一样,用不同方式解,得到的答案不一样,该怎么...
学生怎样可以更好地培养思维能力去解题呢？这里简单选取给大家分享4个方法，比较适合小学3—6年级的学生去解题。一、比较法 通过对比数学条件及问题的异同点，研究产生异同点的原因，从而发现解决问题的方法，叫比较法。例：六年级同学种一批树，如果每人种5棵，则剩下75棵树没有种；如果每人种7棵，则...
小学五年级数学上册解决问题120道,口算240道。要超简单的,急急急急...
6五(1)班第一次数学测试,及格的有48人,不及格的有2人。求这次数学测试的及格率。 7某车间某天出勤职工38人,缺勤2人,求出勤率。 8某厂上半月完成计划产量的56%,下半月又完成计划产量的64%,这个月增产百分之几? 9一套自学丛书,现在的单价是160元,比原价降低了40元,问现在的售价是原价的百分之几? 10 ...
解决数学问题
1、 画惋小区的存车处有若干辆自行车。已知自行车的辆数与车轮的总数都是三位数。这两个三位数的六个数字分别由2、3、4、5、6、7组成。估计自行车的辆数有200多辆。问：（1）存车处有多少辆自行车？解:由于车轮是辆数的2倍.且由于自行车的辆数是200多辆.所以车轮就有200<X<600个.由于这2个...
小学数学解决问题的内容
读题有利于学生对问题的理解，有助于通过语言描述看到问题解决的契机。对于问题意义表征受阻的学困生，有必要指导他们从“指读”(用笔尖指着题目，眼睛看着所指的文字读)开始，逐步养成边读边思考，反复读几遍，直至读懂的习惯。进一步，还可以指导他们划出题中已知的数学信息和所求问题，并在句中圈出...
小学数学问题解决案例_小学数学解决问题教学案例
数学 教育 越来越关注学习过程,问题解决是小学数学教育的主要内容,以下是我为大家整理的关于小学数学解决问题教学案例，给大家作为参考，欢迎阅读!小学数学解决问题教学案例篇1：小学生学习数学是运用原有的知识和 经验 ，尝试探索解决新问题，并积极思维，构建认知结构的过程。教学时要让学生亲自体验...
数学问题,请用小学数学方法解决
甲乙两车走了3个全程,甲走一个全程,走了全程的25\/57,甲总共就走了25*3\/57,即75\/57,多了一个全程的18\/57,而18\/57相对应的量是36千米,所以用35除以18\/57就可解得AB两地相距的路程.
小学数学问题
甲乙两车分别从A、B两站相对开出，乙车的速度是甲车的十分之九。两车在离中点5千米的地方相遇，相遇后两车分别以原来的速度继续前进，当甲车到达B站时，乙车离A站还有多远。解：已知，两车在离中点 5 千米的地方相遇，可得：相遇时甲车比乙车多行了 5×2 = 10 千米；已知，乙车的速度是甲...
数学问题!急啊! 是小学奥数!6题!100分
1、设该六位数是10X+6，则新六位数是600000+X ∴600000+X=40X+24 39X=599976 X=15384 所以原六位数是153846 2、因为个位数原来是4，新三位数比原来小297，则新三位数个位上的数为7 所以原三位数百位上的数为7 由于十位数上的数字没换，则十位数上的数字可以从0到9 三位数为704，714，724...
势宁复方： 半小时为30分钟,也就是0.5小时.面包车在遇到小汽车时与大客车的距离为(42+48)*0.5=45km 也就是说,在相遇时小汽车比大客车多行45km 而小汽车速度每小时比大客车多行60-42=18km 因此,面包车与小汽车相遇时所花的时间为45÷18=2.5小时 所以A,B间的距离为(60+48)*2.5=270km.
兰州市13731656648： 生活中有什么不能用小学数学知识解决的问题?？
势宁复方： 在红胜小学科技兴趣小组中,有27人不是三年级的学生,有29人不是四年级的学生,三,四年级参加科技兴趣小组的学生有36人,科技兴趣小组共有多少人? 1、戴南小学五(1)班男生36人,女生31人,男生是全班人数的几分之几?女生是男生的几分之几? 2、筑路队修一条公路,第一天修全长的 ,第二天修全长的 ,还剩几分之几没有修? 3、用铁皮做一个无盖的长方体水箱,长10分米,宽8分米,高5分米,至少要用多少平方分米的铁皮?这个水箱能装水多少升? 4、张师傅4天做11个零件,刘师傅3天做11个零件,王师傅4天做10个零件,谁做得最快?谁做得最慢? 5、把一个分数约分后得5/6,已知原分子分母的和是55,原分数是多少?
兰州市13731656648： 这是一道小学2年级的数学题不得用方程要用算术解答! 问题是:小华有一些邮票,比10张多,比20张少,把它们平均分成几份,分的分数和每一份的张数同... - ？
势宁复方：[答案] 应该是某数的平方在10-20之内. 这个数只能是4 4*4=16张 答:小华有16张邮票.
兰州市13731656648： 请解决下小学6年级数学问题 - ？
势宁复方： 解:设总钱数为X 5 4 -X-30):(-X+30)=7:11 9 9 X=180原来:小王为100元,小李为80元.
兰州市13731656648： 求解一道小学数学题,不能用方程求解 - ？
势宁复方： 只能用排除法,不能用计算的方法,十位比个位小3,所以十位只能是小于7的数,那只有:69,58,47,36,25,14,满足第二个条件只能有36,所有这个答案只能有36
兰州市13731656648： 五年级下册数学期末考试试卷,人教版,2011年 - ？
势宁复方： 1.300厘米3=( )分米3 2米3=( )升 时=( )分 2.2÷5= =( )%= ( )(填小数) 3.一件上衣原价300元,现按八五折出售,应卖( )元. 4.根据下面图示,可列算式 :_______○_______ 表示:______________________ 5.在括号里填上...
兰州市13731656648： 解答小学数学题一堆圆木共15层第1层有8根,下面每层比上层多1根这堆圆木共有多少根? - ？
势宁复方：[答案] 解答小学数学题一堆圆木共15层第1层有8根,下面每层比上层多1根这堆圆木共有多少根? 最上8根 最下14+8=22根 共有:(8+22)*15÷2=225根
兰州市13731656648： 小学三年级数学题.不能设未知数解答. - ？
势宁复方： 1. 48/(84-81)x87=696 2. 57+45-64=38 3.小花瓶(20-4)/2=8 大花瓶8+4=12 4. 鸭90/3=30 鹅30-5=25鸡30+5=35 5.(30-12-10)/2=4 6.原来小口袋重(48-3)/3=15 原来大口袋48-15=33
兰州市13731656648： 小学数学题,但不能用方程解？
势宁复方： 0.6千克苹果和1千克香蕉花了24.5/5=4.9元 则1.8千克苹果和3千克香蕉花了4.9*3=14.7元 7-1.8=5.2千克苹果花了14.7-4.9=9.8元 所以1千克苹果9.8/5.2=49/26元 解得1千克香蕉4.9-0.6*49/26=49/13元
兰州市13731656648： 如何解决小学数学问题的策略 - ？
势宁复方： 画图策略 在解题过程中,运用画图的方法,画出与题意相关的示意图,借助示意图来帮助推理、思考,这是小学数学解决问题中最常用的一种策略.常见的画图方式有:线段图、集合图等.将疑难问题的文字“翻译成图”,能够立竿见影地理清...
