青出于蓝而胜于蓝的例子

青出于蓝而胜于蓝（作文，最好有几个事例）~

《青出于蓝而胜于蓝》

“青，取之于蓝，而青于蓝。”语出荀子的《劝学》，荀子用靛青比喻那些在学术上有所建树的后起之秀，而用蓝草比喻他们的导师和前辈。我理解这句话的真意是鼓励青年人在事业上超过前人。

　　人类从茹毛饮血的愚昧时代，发展到今天征服太空的文明时期，每一个世纪、每一个国家都有自己的英雄。他们大都在青壮年时期功成业就。他们年轻，稚气未脱，阅历浅，却凭着初生牛犊不怕虎的锐气，超过先哲，在历史的舞台上演出了一幕幕威武雄壮的戏剧，名垂青史，万古流芳。而他们的学生也像他们一样，又超过他们，推动人类的进步。就这样后浪推前浪，历史的长河滚滚向前。

　　广义相对论的发明者爱因斯坦，早在求学时代，就攻读了著名物理学家牛顿的全部著作，吸取了经典力学的精华。他非常敬重牛顿，但从不迷信前人。他敢于怀疑，敢于探索，终于指出了牛顿力学的错误。不错，正如某些历史学家所说：“爱因斯坦是喝牛顿奶长大的。”他出于蓝；他敢于向牛顿挑战，为人类的进步，打倒作为偶像的牛顿，他胜于蓝。

　　达·芬奇是意大利文艺复兴时期著名画家、科学家，早年求学于著名画家佛罗基奥。在老师的指导下，他从画蛋开始，稳步攀登绘画艺术高峰。他虚心向老师学习，但也注意摒弃老师错误的绘画技巧和方法，不到四年时间，就超过了名扬四海的业师佛罗基奥。一次，佛罗基奥被邀请为一个教堂画壁画，他画完了基督和两个天使，让达·芬奇画第三个天使。达·芬奇从容不迫地拿起画笔，只用了半天时间，一个雍容典雅、栩栩如生的天使便飘然降落在教堂中。佛罗基奥大为惊讶，自叹弗如。从此，这位威震画坛的一代宗师再也没有拿起画笔，转而研究雕塑了。可见，青年人是完全可以超过前人的。无数伟人的生平证明了这一点。

　　有后来居上的雄心壮志，还要踏踏实实地学习工作，虚心向师长学习，用人类全部的精神财富武装自己。青之所以青于蓝，因其取之于蓝；青之所以取得胜利，赢得“胜于蓝”的美名，离不开蓝的栽培和哺育。

　　 我国25岁的女博士黄斌，在英国留学期间，以其对事业兢兢业业、不惜牺牲一切的献身精神，受到了英国著名科学家、对中国人民怀有友好情谊的森德兰教授的重视。森德兰教授已年逾花甲，身体不好，但他慧眼识才，非常珍惜黄斌这棵破土而出的新苗，主动提出亲自指导黄斌，使她早日获得博士学位。黄斌在老师的帮助下，埋头书堆，昼夜苦读，在学业上突飞猛进。森德兰教授将自己的全部知识毫无保留地传授给黄斌。为了黄斌早日成就学业，他停下了自己手中的著作，放弃了休假和出国讲学的机会。在师生共同努力下，黄斌只用了一年时间就写出了具有国际先进水平的论文，获得了博士学位。然而，她研究的结果，恰恰与导师的理论背道而驰，她所取得的成果，推翻了主宰生物学界15年的森德兰构造。森德兰教授非常高兴黄斌超过自己，到处宣讲她的理论，并且打破了民族偏见，冲破了重重阻挠，帮助黄斌平安地回到了中国。黄斌回国以后，在科学院为她举行的欢迎会上，第一句话就是：“我所成就的一切都归功于我敬爱的老师。”

　　 我赞美青于蓝草的靛青，我更赞美将自己的一切传给靛青的蓝草。 我相信，在我们伟大祖国的土地上，一定会涌现出千千万万个像黄斌一样锐意进取的后生和像森德兰教授那样高尚无私的前辈。经过新老两代人的共同努力，祖国“四化”的千秋大业，必将成为我们民族历史上最为光辉灿烂的篇章。

上一句是“君子曰：学不可以己。”
这句话出自战国时期文学家荀子的《劝学》。
选文选段：
君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
译文：
君子说：学习不可以停止的。譬如靛青这种染料是从蓝草里提取的，然而却比蓝草的颜色更青；冰块是冷水凝结而成的，然而却比水更寒冷。
木材笔直，合乎墨线，但是(用火萃取）使它弯曲成车轮，（那么）木材的弯度（就）合乎（圆到）如圆规画的一般的标准了，即使又晒干了，（木材）也不会再挺直，用火萃取使它成为这样的。

扩展资料：
本文围绕“学不可以已”这个中心论点，从学习的意义、作用、态度等方面，有条理、有层次地加以阐述。大量运用比喻来说明道理，是这篇文章的特色。
文章先以“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”，来比喻任何人通过发愤学习，都能进步，今日之我可以胜过昨日之我，学生也可以超过老师。这两个比喻，使学习的人受到很大的启发和鼓舞。
不过，要能“青于蓝”、“寒于水”，决不是“今日学，明日辍”所能办到的，必须不断地学，也就是说：“学不可以已”。所以，这两个比喻深刻有力地说明了中心论点，催人奋进。
战国时期，奴隶制度进一步崩溃，封建制度逐步形成，历史经历着划时代的变革。许多思想家从不同的立场和角度出发，对当时的社会变革，发表不同的主张，并逐渐形成墨家、儒家、道家和法家等不同的派别，历史上称之为“诸子百家”。
诸子百家纷纷著书立说，宣传自己的主张，批评别人，出现了“百家争鸣”的局面。荀子是战国后期儒家的代表人物。他认为自然界的存在不以人的意志为转移，但人们可以用主观努力去认识它，顺应它，运用它。他强调后天学习的重要意义，这也就是《劝学》一文的主旨。
荀子（约公元前313－前238），名况，赵国猗氏（今山西运城临猗县）人，时人尊而号为“卿”，西汉时因避汉宣帝刘询讳，因“荀”与“孙”二字古音相通，故又称孙卿。华夏族（汉族），战国末期赵国人。著名思想家、文学家、政治家，儒家代表人物之一，时人尊称“荀卿”。
曾三次出齐国稷下学宫的祭酒，后为楚兰陵（今山东兰陵）令。荀子对儒家思想有所发展，提倡性恶论，其学说常被后人拿来跟孟子的‘性善说’比较，荀子对重新整理儒家典籍也有相当显著的贡献。
参考资料：百度百科——《劝学》

1、李谧和孔璠

李谧在十八岁那年才去拜孔璠为师，如饥似渴地汲取知识。有一次孔璠遇到一个问题，想了半天想不明白，于是向李谧请教。老朋友和孔璠开玩笑：“你向自己的学生请教，就不怕别人笑话？”孔璠坦然一笑，说：“没办法，谁让他知识比我渊博呢。学习的目的在于求知，谁知识多谁当老师。

2、达芬奇和佛罗基奥

达芬奇早年求学于佛罗基奥，在老师指导下，从画蛋开始，稳步攀登绘画艺术高峰。一次佛罗基奥被邀请为一个教堂画壁画，画完了基督和两个天使，让达.芬奇画第三个天使。达.芬奇只用了半天时间，一个栩栩如生的天使便飘然降落在教堂中。佛罗基奥大为惊讶，自叹弗如。

3、项燕和项羽

项燕一家世代为楚国将领。在战国末期，楚国实力逐渐衰弱，已经不是秦国的对手了。项燕作为楚国大将，艰难地与秦国军队作战，还取得了一次难能可贵的胜利。项羽是项燕的孙子。跟随叔父项梁发动吴中起义，反抗秦朝。从巨鹿之战后，身经百战，几乎战无不胜，自称西楚霸王。

4、司马谈和司马迁

司马谈是汉武帝的太史令，通晓道家、法家、儒家、名家、墨家和阴阳家学说。早年就立志写出一部优秀的史书，只是不幸身染重病离世。司马迁从小受到史学的熏陶与父亲的影响，最终完成了鸿篇巨著《史记》，成为比司马谈更耀眼的太史公。

5、李煜和李璟

南唐皇帝李璟有不低的文学修养，其所作的《摊破浣溪沙（二首）》，也是此词牌的典范。但李煜精通诗词、书画、佛学和金石，词作扩大了词的表现范围，开创了新风格，即清新流丽有婉曲深致，文学成就远远超过了父亲。

“青，取之于蓝，而青于蓝。”语出荀子的《劝学》，荀子用靛青比喻那些在学术上有所建树的后起之秀，而用蓝草比喻他们的导师和前辈。我理解这句话的真意是鼓励青年人在事业上超过前人。

　　人类从茹毛饮血的愚昧时代，发展到今天征服太空的文明时期，每一个世纪、每一个国家都有自己的英雄。他们大都在青壮年时期功成业就。他们年轻，稚气未脱，阅历浅，却凭着初生牛犊不怕虎的锐气，超过先哲，在历史的舞台上演出了一幕幕威武雄壮的戏剧，名垂青史，万古流芳。而他们的学生也像他们一样，又超过他们，推动人类的进步。就这样后浪推前浪，历史的长河滚滚向前。

　　广义相对论的发明者爱因斯坦，早在求学时代，就攻读了著名物理学家牛顿的全部著作，吸取了经典力学的精华。他非常敬重牛顿，但从不迷信前人。他敢于怀疑，敢于探索，终于指出了牛顿力学的错误。不错，正如某些历史学家所说：“爱因斯坦是喝牛顿奶长大的。”他出于蓝；他敢于向牛顿挑战，为人类的进步，打倒作为偶像的牛顿，他胜于蓝。

　　达·芬奇是意大利文艺复兴时期著名画家、科学家，早年求学于著名画家佛罗基奥。在老师的指导下，他从画蛋开始，稳步攀登绘画艺术高峰。他虚心向老师学习，但也注意摒弃老师错误的绘画技巧和方法，不到四年时间，就超过了名扬四海的业师佛罗基奥。一次，佛罗基奥被邀请为一个教堂画壁画，他画完了基督和两个天使，让达·芬奇画第三个天使。达·芬奇从容不迫地拿起画笔，只用了半天时间，一个雍容典雅、栩栩如生的天使便飘然降落在教堂中。佛罗基奥大为惊讶，自叹弗如。从此，这位威震画坛的一代宗师再也没有拿起画笔，转而研究雕塑了。可见，青年人是完全可以超过前人的。无数伟人的生平证明了这一点。

　　有后来居上的雄心壮志，还要踏踏实实地学习工作，虚心向师长学习，用人类全部的精神财富武装自己。青之所以青于蓝，因其取之于蓝；青之所以取得胜利，赢得“胜于蓝”的美名，离不开蓝的栽培和哺育。

　　 我国25岁的女博士黄斌，在英国留学期间，以其对事业兢兢业业、不惜牺牲一切的献身精神，受到了英国著名科学家、对中国人民怀有友好情谊的森德兰教授的重视。森德兰教授已年逾花甲，身体不好，但他慧眼识才，非常珍惜黄斌这棵破土而出的新苗，主动提出亲自指导黄斌，使她早日获得博士学位。黄斌在老师的帮助下，埋头书堆，昼夜苦读，在学业上突飞猛进。森德兰教授将自己的全部知识毫无保留地传授给黄斌。为了黄斌早日成就学业，他停下了自己手中的著作，放弃了休假和出国讲学的机会。在师生共同努力下，黄斌只用了一年时间就写出了具有国际先进水平的论文，获得了博士学位。然而，她研究的结果，恰恰与导师的理论背道而驰，她所取得的成果，推翻了主宰生物学界15年的森德兰构造。森德兰教授非常高兴黄斌超过自己，到处宣讲她的理论，并且打破了民族偏见，冲破了重重阻挠，帮助黄斌平安地回到了中国。黄斌回国以后，在科学院为她举行的欢迎会上，第一句话就是：“我所成就的一切都归功于我敬爱的老师。”

　　 我赞美青于蓝草的靛青，我更赞美将自己的一切传给靛青的蓝草。 我相信，在我们伟大祖国的土地上，一定会涌现出千千万万个像黄斌一样锐意进取的后生和像森德兰教授那样高尚无私的前辈。经过新老两代人的共同努力，祖国“四化”的千秋大业，必将成为我们民族历史上最为光辉灿烂的篇章。

典故
有善士问；
先有佛还是先有道；啊
我说非是先有佛还是先有道；啊
尔观；啊
话说盘古开天辟地；
之后盘古化了三清；分别是
元始天尊，灵宝道君；太上老君。
怎么说呢
如果非要下所谓的定义
问盘古是佛是道；
我只能答
盘古是道家的；
善士。
这之后还有一段小争意呢
我先在这说[写]了吧。
话说盘古开天辟地；
之后盘古化了三清；分别是
元始天尊，灵宝道君；太上老君。
三清又化了五老；分别是东方木公；南方火精子；西方无生；也可以称知为老母；
北方水精子；中央黄老。
五老又化了三帝；
方别是天官大帝；地官大帝；和水官大帝
当时是天帝掌政
三帝就扶政
然后天上神仙一批一批下来度众生；啊
话说到了南方火精子了
他转世到了人间凡姓叫关羽
在人间修行了一番最后归依了佛门
所以在他灭度后；佛家封为伽蓝神；
意为佛教的二大护法之一；啊。
但道家却不这么认为；
说先有我；三清后有五老的；
就是五老也要归我三清；啊
所以道家一道令封关羽为
关帝圣君[好像是] ；
所以；就是这么佛；道争关羽的源由；啊
您观呢
我是这么认为的
这是典故；啊
只是说明了一个道理
您能说谁是谁非。

---

南通市13127512453： 青出于蓝,而胜于蓝(荀子《劝学》中的句子) - 搜狗百科？
冷辉磺胺：[答案] 鲁班嘛,比他师傅厉害多了

南通市13127512453： 找几个关于青出于蓝胜于蓝的例子? - ？
冷辉磺胺：[答案] 众所周知姚明的父母都是篮球运动员,但他们的成就都不如身居篮球天堂-NBA的儿子. 北魏文人李谧学习很用功,在文学博士孔璠门下做学生,勤奋刻苦,虚心好学,提高很快.几年后,李谧的学问超过了他的老师孔璠,孔璠反过来向李谧求教.同学...

南通市13127512453： 求例子,急青出于蓝胜于蓝的例子,看好了,要例子,别给我贴学不可以 ？
冷辉磺胺： 郎朗的父亲是文工团的一位二胡演奏员,但他的儿子却是一位被誉为“鲁宾斯基”再现的 青年钢琴演奏家,这就是青出于蓝而胜于蓝. 众所周知,姚明的父母都是篮球运动员,但他们的成就都不如身居篮球天堂-NBA的儿子,这就是青出于蓝而胜于蓝. ......

南通市13127512453： 求关于 “青出于蓝而胜于蓝 ”例子 要著名点的!!! - ？
冷辉磺胺： 典故 有善士问; 先有佛还是先有道;啊 我说非是先有佛还是先有道;啊 尔观;啊 话说盘古开天辟地; 之后盘古化了三清;分别是 元始天尊,灵宝道君;太上老君. 怎么说呢 如果非要下所谓的定义 问盘古是佛是道; 我只能答 盘古是道家的; ...

南通市13127512453： 关于青取之于蓝而青于蓝的实例 - ？
冷辉磺胺： 韩愈柳宗元,唐宋八大家,可以说是古文运动的发起人,但是他们的成就远远不如苏东坡来的高

南通市13127512453： 青出于蓝 成语故事 - ？
冷辉磺胺： 青出于蓝是一个成语.青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深.比喻学生超过老师或后人胜过前人.语出《荀子·劝学》:“青,取之于蓝而青于蓝.”又作“青出于蓝而胜于蓝”.语出《荀子·劝学》:“青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水.”青,是指靛青,即靛蓝;蓝是指蓝草

南通市13127512453： 青出于蓝的典故 - ？
冷辉磺胺： 青出于蓝而胜于蓝,冰生于水而寒于水.”这句《贤文》出自的典故是后魏人李谧和他的老师孔璠及《荀子·劝学篇》. 李谧学习很用功,少年时代就读了很多书,他的老师孔璠学问本来也不错,可是几年以后,李谧就胜过了老师.那时,孔璠反过来要向李谧请教了.同学们作了一首歌谣道: 青成蓝,蓝谢青; 师何常,在明经.

南通市13127512453： 青出于蓝胜于蓝的来历? - ？
冷辉磺胺： 典故 北魏李谧 北魏文人李谧学习很用功,在文学博士孔璠门下做学生,勤奋刻苦,虚心好学,提高很快.几年后,李谧的学问超过了他的老师孔璠,孔璠反过来向李谧求教.同学们做歌:“青成蓝,蓝谢青,师何常,在明经.” 《荀子》节...

南通市13127512453： 哪些文章中有青出于蓝而胜于蓝这句话？
冷辉磺胺： 这句话最早见于杨沫的《青春之歌》第二部第36章.