子路初见孔子，告诉了什么道理？我们什么启示？
子路初见孔子
子路见孔子，子曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑.”孔子曰:“吾非此之问也，徒谓以子之所能，而加之以学问，岂可及乎.”子路曰:“学岂益哉也?”孔子曰:“夫人君而无谏臣则失正，士而无教友则失听.御狂马不释策，
御狂马者不得释棰策也操弓不反檠.
弓不反于檠然后可持也木受绳则直，人受谏则圣，受学重问，孰不顺哉.毁仁恶仕，必近于刑.
谤毁仁者憎怒士人必主于刑也君子不可不学.”子路曰:“南山有竹，不柔自直，斩而用之，达于犀革.以此言之，何学之有?”孔子曰:“括而羽之，镞而砺之，其入之不亦深乎.”子路再拜曰:“敬而受教.”
选自《孔子家语》
子路初见孔子，子曰：“汝何好乐？”对曰：“好长剑。”孔子曰：“吾非此之问也。徒谓以子之所能，而加之以学问，岂可及哉？”......子路曰：“南山有竹，不柔自直，斩而用之，达于犀革。以此言之，何学之有？”孔子曰:‘’栝而羽之，镞而砺之，其入之不亦深乎？”子路再拜曰：“敬而受教。”
子路见孔子告诉我们什么道理
尊敬师长、虚心求教等。1、尊敬师长：子路见到孔子后，恭恭敬敬地行了个礼，才向孔子请教问题。这种尊敬师长的态度，是应该学习和传承的。2、虚心求教：子路在向孔子请教问题时，没有自以为是、不听劝告，而是虚心向孔子请教，这种虚心求教的态度，是在学习和工作中应该具备的。
子路初见孔子一文告诉我们什么道理
这段文章通过子路见孔子时的一段对话,生动地记叙了孔子因势利导、循循善诱地说服子路的教育过程,同时也记叙了子路从不想学习到决心学习的认识过程。文章告诉我们一个道理:正确的师生关系应该是—尊师爱生。教师必须热爱青少年,要耐心地、认真地、千方百计地教导他们。对待学生的过错,应摆事实讲道理,要和...
从子路见孔子中获得什么启示
启示：天赋固然重要，但后天的学习和努力同样重要，同时也告诉我们开导别人要有耐心，而且方法要巧妙。《子路见孔子》选自《孔子家语》，记载了孔子与子路最初相见时的一段对话，面对子路的疑惑和反问，孔子因势利导，语言简明而深入地纠正了子路的观点，让人无可辩驳。从中我们可以体会到孔子循循善诱、诲...
子路初见孔子一文告诉我们什么道理
孔子在谈学习、教育和修养的重要性，而且教育过程很有借鉴意义。孔子问子路喜欢啥，子路说喜欢长剑。孔子说不是说具体东西，而是指学问。子路反问，学习有用吗？孔子举例君、臣、士、马、弓的情况来说明和类比。子路诡辩说南山竹子自然刚直，削尖了当武器能刺穿犀牛皮，可见顺其自然不用学习也可用之。孔...
文言文《子路见孔子》中的孔子想要告诉子路的道理是?
”孔子说：“好比君王如果没有敢进谏的大臣，政事就会有错失；读书人如果没有能够指正自己缺点的朋友，品德就容易有缺失。对性情狂放的马不能放下鞭子，操弓射箭则不能随便更换辅正的檠。木材经墨线划过再加工就直了，人能接受善言规劝就能品格高尚。接受教导认真多问，没有什么学不成的。违背仁德专行恶...
在子路受教中孔子与子路的这段对话告诉人们什么道理
子路初见孔子，子曰：“汝何好乐？”对曰：“好长剑。”孔子曰：“吾非此之问也。徒谓以子之所能，而加之以学问，岂可及哉？”...子路曰：“南山有竹，不柔自直，斩而用之，达于犀革。以此言之，何学之有？”孔子曰:‘’栝而羽之，镞而砺之，其入之不亦深乎？”子路再拜曰：“敬而受教...
《孔子劝学》,阅读答案。
孰不顺成。毁仁恶士，且近于刑。君子不可以不学。」面对子路的疑惑和反问，孔子因利势导，语言简明而深入地纠正了子路的观点，让人无可辩驳。想告诉子路人不能光凭天资，还要勤奋学习，多加实践，才能提高自我。从中我们可以体会到孔子循循善诱、诲人不倦的教育思想。“不愤不启，不悱不发”。
子路受教原文和翻译
这篇文言文的原文：子路初见孔子，子曰：“汝何好乐？”对曰：“好长剑。”孔子曰：“吾非此之问也。徒谓以子之所能，而加之以学问，岂可及哉？”子路曰：“南山有竹，不柔自直，斩而用之，达于犀革。以此言之，何学之有？”孔子曰:‘’栝而羽之，镞而砺之，其入之不亦深乎？”子路再拜...
子路初见孔子原文翻译
子路初见孔子原文翻译如下：一、原文 子路见孔子，子日: "汝何好乐 ?”对日:“好长剑。‘孔子日:吾非此之问也，徒谓以子之所能，而加之以学问，岂可及乎?"子路日: "学岂益哉也?"孔子日:“夫人君而无谏臣则失正，而无教友则失听。御狂马者不释棰策也，操弓不反于檠，然后可持也，木...
子路传文言文翻译
子路初见孔子 子路见孔子,孔子问曰:“何好?”曰:“好长剑。”子曰:“以子之能,加之学,岂可及乎?”子路曰:“学岂有益哉?”子曰:“狂马不释策,操弓不反檠;木受绳则直,人受谏则圣;受学重问,孰不顺成!”子路曰:“南山有竹,不揉自直,斩而用之,达于犀革。何学之为?”孔子曰:“括而羽之,镞而...
长沙晴元胡：[答案]子路见孔子,孔子问曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑.”子曰:“吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎?”子路曰:“学岂有益哉.”子曰:“夫人君而无谏臣则失正,士而无教友则失听.御狂马不释策,操弓...
鹤峰县13549477273： 子路见孔子主要讲了什么 - ？
长沙晴元胡： 其一 子路见孔子,孔子问曰:“何好?”对曰:“好长剑.”子曰:“吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎?”子路曰:“学岂有益哉.”子曰:“夫人君而无谏臣则失正,士而无教友则失听.狂马者不释策,操弓不反檠,...
鹤峰县13549477273： 子路初见孔子一文告诉我们什么道理？
长沙晴元胡： 学习是人必不可少的
鹤峰县13549477273： 从子路见孔子中获得什么启示 - ？
长沙晴元胡： 孔子博学精通,思想深远,令人佩服……也说明学无止境……做人要接受好意见方能成材~
鹤峰县13549477273： 子路见孔子受到什么教?子路见孔子受到什么教育 ？
长沙晴元胡： 孔子的教诲使子路明白了学习的重要性,明白了“木受绳则直,人受谏则圣;受学重问,孰不顺成!”,“括而羽之,镞而砺之,其入不益深乎?”从此开始努力学习.
鹤峰县13549477273： 子路见孔子的问题1.孔子和子路的观点各式什么2.本文对你有何启示 - ？
长沙晴元胡：[答案] 本篇选自《孔子家语》,记载了孔子与子路最初相见时的一段对话,从中我们可以体会到孔子循循善诱、诲人不倦的教育思想.“不愤不启,不悱不发”,面对子路的疑惑和反问,孔子因势利导,语言简明而深入地纠正了子路的观点,让人无可辩驳....
鹤峰县13549477273： 文言文《子路见孔子》中的孔子想要告诉子路的道理是? - ？
长沙晴元胡：[答案] 本篇选自《孔子家语》,记载了孔子与子路最初相见时的一段对话,从中我们可以体会到孔子循循善诱、诲人不倦的教育思想.“不愤不启,不悱不发”,面对子路的疑惑和反问,孔子因利势导,语言简明而深入地纠正了子路的观点,让人无可辩驳....
鹤峰县13549477273： 文言文《子路见孔子》中的孔子想要告诉子路的道理是? - ？
长沙晴元胡： 本篇选自《孔子家语》,记载了孔子与子路最初相见时的一段对话,从中我们可以体会到孔子循循善诱、诲人不倦的教育思想.“不愤不启,不悱不发”,面对子路的疑惑和反问,孔子因利势导,语言简明而深入地纠正了子路的观点,让人无可辩驳.孔子的教育家、思想家之谓由此可见一斑.
鹤峰县13549477273： 子路见孔子 孔子是用何种方式向子路阐明了什么道理 - ？
长沙晴元胡： 孔子利用比喻的方式向子路阐明了学习的必要性和重要性,指出了即使是很适合做某事,学习之后也能予以加强.
鹤峰县13549477273： 子路见孔子译文 - ？
长沙晴元胡： 孔子对子路说:“你有什么喜好?”子路回答说:“我喜欢长剑.”孔子说:“我不是问这方面.以你的天赋,再加上学习,应该能有好的才能.”子路说:“学习能够增长我们的能力吗?”孔子说:“好比君王如果没有敢进谏的大臣,政事...
