用先总后分的写法写一段话，并用上分号。
写作思路：先是一个短小的开头，或是下文分述内容的起因，分说有两种情况，一是并列式的分说，彼此之间互相并列，没有明显的时间推移痕迹，如一个人的几个不同侧面，一件事的几个方面，同一中心下的几件不同的事。
1、春天的湖边绿岛真是景色迷人。整齐排列的大树，像卫士一样日夜守护着小岛，鸟儿在碧绿的枝头欢快地唱着歌儿，小草听到了这美妙的歌声也从泥土里钻了出来，草丛里百花齐放，有白的、红的、黄的……花朵上成百成千的蜜蜂在嗡嗡地闹着。
2、我们学校的梅花树一年四季都十分美丽。春天到了，梅花树长出了嫩绿的叶子，春雨悄悄来临，雨后的梅花树像一个爱美的小姑娘，戴上了美丽金银珠宝，十分美丽；夏天到了，梅花树长出了茂盛的叶子，我们在树下捉迷藏。
秋天来临了，梅花树的叶子枯萎了，一阵风吹来，落叶纷飞，叶子像一只只金黄的蝴蝶，随风飘荡，梅花树又像一个调皮的小孩子放了一只只金黄的蝴蝶；冬天降临了，寒风刺骨，梅花树开花了，一股清香扑息而来，我想起了一首诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”
3、我的姐姐做作业的时候总是一丝不苟的。瞧，她一会儿托着下巴，皱眉沉思着；一会儿拿起笔，在草稿纸上“飞舞”着；一会儿嘴里喃喃地说：“这道题应该怎样做呢？”
4、课间的校园是欢乐的海洋。同学们三三两两，唱歌的唱歌，捉迷藏的捉迷藏。
5、绿岛上有很多假山，它们形态各异，假山上面缠绕着许多藤蔓，像是给他戴上了一顶绿色的帽子。清澈见底的小河围绕着假山“哗哗哗”地流着，像小孩子的笑声。
先总后分写一段话:
①我的弟弟十分喜欢画画，他画画时一丝不苟。见他画画时的样子，好像一个大画家，他一会儿挥笔速写，把小女孩的头发画得整整齐齐，一会儿工笔细描，把小女孩的眼睛画成了钻石般的亮，不一会儿，一个活泼可爱的小女孩跃然纸上。
②我的姐姐做作业的时候总是一丝不苟的。瞧，她一会儿托着下巴，皱眉沉思着；一会儿拿起笔，在草稿纸上“飞舞”着；一会儿嘴里喃喃地说：“这道题应该怎样做呢？”
写作思路：先是一个短小的开头，或是下文分述内容的起因，分说有两种情况，一是并列式的分说，彼此之间互相并列，没有明显的时间推移痕迹，如一个人的几个不同侧面，一件事的几个方面，同一中心下的几件不同的事。
1、春天的湖边绿岛真是景色迷人。整齐排列的大树，像卫士一样日夜守护着小岛，鸟儿在碧绿的枝头欢快地唱着歌儿，小草听到了这美妙的歌声也从泥土里钻了出来，草丛里百花齐放，有白的、红的、黄的??花朵上成百成千的蜜蜂在嗡嗡地闹着。
2、我们学校的梅花树一年四季都十分美丽。春天到了，梅花树长出了嫩绿的叶子，春雨悄悄来临，雨后的梅花树像一个爱美的小姑娘，戴上了美丽金银珠宝，十分美丽；夏天到了，梅花树长出了茂盛的叶子，我们在树下捉迷藏。
秋天来临了，梅花树的叶子枯萎了，一阵风吹来，落叶纷飞，叶子像一只只金黄的蝴蝶，随风飘荡，梅花树又像一个调皮的小孩子放了一只只金黄的蝴蝶；冬天降临了，寒风刺骨，梅花树开花了，一股清香扑息而来，我想起了一首诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”
3、我的姐姐做作业的时候总是一丝不苟的。瞧，她一会儿托着下巴，皱眉沉思着；一会儿拿起笔，在草稿纸上“飞舞”着；一会儿嘴里喃喃地说：“这道题应该怎样做呢？”
4、课间的校园是欢乐的海洋。同学们三三两两，唱歌的唱歌，捉迷藏的捉迷藏。
5、绿岛上有很多假山，它们形态各异，假山上面缠绕着许多藤蔓，像是给他戴上了一顶绿色的帽子。清澈见底的小河围绕着假山“哗哗哗”地流着，像小孩子的笑声。
仿照先总写后分写的写法写一段话下课了校园里顿时热闹起来
下课了，校园里顿时热闹了起来。同学们，一溜烟的跑了出了教室。他们有的跳绳，有的踢毽子，有的跳高，有的跳跃真是热闹极了。
先总后分写一段校园是欢乐的海洋
校园是我们非常熟悉的地方；校园，我们共同学习的地方，校园，我们共同学的地方；校园使我们一起生活的地方；校园是我们的第二个家。它像火红的太阳照耀着我们，像春天的雨水滋润着我们。让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。“明礼善行，德润人生”。这醒目的标语，时刻印在我们每一个人的心中。没错，...
红线部分怎么做?
先总后分的写法：第一句是总写在不同的地方看到的景色不同，后面几句分别描述了不同的地方的不同。
先概括后具体?
一般来说。“先总写后分写”的段落一般运用在写事物或者写景物的文章。运用这种方式写一段话就能让读者一下子明白作者想要表达的主要意思，也比较容易将对象记叙得比较具体。运用这种方式写文章，还可以锻炼自己的概括、分析能力，提高思维能力。我们先来认识一下“先总后分”的构段方式。“桥面两侧有...
以先总后分的写法造句
我的家乡十分美丽。有宽广清澈的河流，有树木丛生的森林，也有各种国家级景区
怎样用总分总的写法
“总—分—总”结构。即先总述，再分说，后总结。这种关系还可以演变为“先分后总”、“先总后分”的结构方式。例如一同学写《冬天》，开始总写“我爱冬天”。然后分别写“冬天像一个披着雪白衣裳的顽皮小仙女，美丽而又纯洁；冬天又像一个魔术师，白雪就是它的道具，玩出那么多的花样；冬天是一...
用总分总的方法写一段话,用上排比句
如下：我们每个人在这个世界上都会有朋友。朋友是一把伞，在困难时为你营造一个港湾；朋友是一句问候，在每日早晨给你一份温暖；朋友是一本书，告诉你什么是对，什么是错；朋友是老师，让你时刻刻都好好学习...总之，朋友是我们每个人不可缺少的好伙伴。我们每个人生活在这个世界上都要有爱心，因为有...
...选用一些词语,运用先总后分的写法,写一段话怎么写
中国的长城是人类文明史上最伟大的建筑工程，它始建于2000多年前的春秋战国时期，秦朝统一中国之后联成万里长城。汉、明两代又曾大规模修筑。其工程之浩繁，气势之雄伟，堪称世界奇迹。长城位于中国北部，东起山海关，西到嘉峪关，全长约6,700公里，通称万里长城。长城的主体工程是绵延万里的高大城墙，...
先总后分的作文100百字
1、今天又是英语检测，打了99分，唉!怎么总是99分?难道“1”是我的幸运数字吗?不会吧，这么小的数目，我怎么打不过它呢?很明显，我做题十分马虎，回家还挨了一顿臭骂，“呜、呜……怎么办”?我哭了起来，突然，我有了自信，我想起周恩来爷爷的话，“为中华掘起而读书”。没想到，第二天的试卷...
总分结构常识
先总后分与之相反，是先提纲挈领，从总体述说，然后再划分若干层次或侧面，分别阐说或论述，从不同侧面贯彻总论总述。先总后分再总是先总论，然后分而论之述之，最后再总括，更上一层楼，使文章逻辑严密，条理分明，中心突出。内容复杂的论说文常取此种方式。总分总优点：文章一般分为“总分”、“...
向曹复方：[答案] 我的姐姐做作业的时候总是一丝不苟的.瞧,她一会儿托着下巴,皱眉沉思着;一会儿拿起笔,在草稿纸上“飞舞”着;一会儿嘴里喃喃地说:“这道题应该怎样做呢?”
兰西县14769261610： 用先总后分仿写一段话 - ？
向曹复方： 天上的云朵如丝绢般淡薄,地上清亮的溪水泛着细细的波纹,绿木成荫,丛林竞生,远处的瀑布飞漱而下,泉水激石,蔚为壮观.大自然的美景美不胜收. ———— 来说一下所谓的“总”与“分”. 可不看. 具体地说,这个“总”字,就是你这个句子/文章的中心,而那些“分”,全都是围绕这个“总”字建立而成的,组成了全文的构架.“分”可以是论据,也可以是描写、叙事,但没有例外,它们都支撑你的中心的成立.但“总”并不具有唯一性.如总-分-总结构.而分-总,就是你在前面分层论述;而最后点明的中心、总结性的论述,就是“总”. 其它的结构还有总-分-总,总-分. 一般的文章都有按照这样的方式展开,可相应入座. 以上~ 纯手打~
兰西县14769261610： 用先总后分的方法写一段简单简短的话?? - ？
向曹复方： 天气突然变冷了.池塘的水也变得那样的寒冷. 路上的行人脚步匆匆, 一派忙碌紧张的样子. 而我,也就在这个令人战战兢兢的冬天, 留下了属于自己的脚步. 心也变得重新复杂起来.
兰西县14769261610： 用'先总后分'的结构写一段话.同学们的课间活动丰富多彩.他们有的 - ？
向曹复方： 叮铃铃”下课了,我们象渴望飞出鸟笼的小鸟,飞出了教室.同学们有的大沙包,有的比赛跑步,有的在教室看书,有的在教室写作业,有的被老师叫到办公室…… 我经常下课了打沙包.今天我作业写完了就叫上几个人一起打沙包.我们开始分...
兰西县14769261610： 先总后分写一段话? - ？
向曹复方： 先总后分写一段话:①我的弟弟十分喜欢画画,他画画时一丝不苟.见他画画时的样子,好像一个大画家,他一会儿挥笔速写,把小女孩的头发画得整整齐齐,一会儿工笔细描,把小女孩的眼睛画成了钻石般的亮,不一会儿,一个活泼可爱的小女孩跃然纸上.②我的姐姐做作业的时候总是一丝不苟的.瞧,她一会儿托着下巴,皱眉沉思着;一会儿拿起笔,在草稿纸上“飞舞”着;一会儿嘴里喃喃地说:“这道题应该怎样做呢?”
兰西县14769261610： 用先总后分的写法写一句话,用上分号 - ？
向曹复方： 祖国的宝岛台湾,是一颗镶嵌在茫茫大海之中的灿烂明珠.峰峦挺秀的阿里山和恬静优美的日月潭,更为台湾增添了无限风光. 阿里山位于嘉义县东北.它以奇特的“精木”、呼啸的林涛、变幻的云海、壮丽的日出为人们所称道.这里奇树茂密...
兰西县14769261610： 围绕“商店里的物品真多”写一段话,是先总后分的写法 - ？
向曹复方：[答案] 商店里的物品真多,水果区水果应有尽有.有红通通的苹果,香甜的哈密瓜,清香的梨,黄澄澄的橘子……蔬菜区各种各样的时令蔬菜摆放整齐.有嫩绿的空心菜,撑着小伞的蘑菇,还有穿红衣的胡萝卜……水产区的海鲜琳琅满目,有张...
兰西县14769261610： 用'先总后分'的结构写一段话.同学们的课间活动丰富多彩.他们有的 - ？
向曹复方：[答案] 叮铃铃”下课了,我们象渴望飞出鸟笼的小鸟,飞出了教室.同学们有的大沙包,有的比赛跑步,有的在教室看书,有的在教室写作业,有的被老师叫到办公室…… 我经常下课了打沙包.今天我作业写完了就叫上几个人一起打沙包....
兰西县14769261610： 按“先总后分”的方法写一段话. - ？
向曹复方： ①我的弟弟十分喜欢画画,他画画时一丝不苟.见他画画时的样子,好像一个大画家,他一会儿挥笔速写,把小女孩的头发画得整整齐齐,一会儿工笔细描,把小女孩的眼睛画成了钻石般的亮,不一会儿,一个活泼可爱的小女孩跃然纸上. ②我的姐姐做作业的时候总是一丝不苟的.瞧,她一会儿托着下巴,皱眉沉思着;一会儿拿起笔,在草稿纸上“飞舞”着;一会儿嘴里喃喃地说:“这道题应该怎样做呢?”
兰西县14769261610： 先总后分写一段校园是欢乐的海洋 - ？
向曹复方： 校园是我们非常熟悉的地方;校园,我们共同学习的地方,校园,我们共同学的地方;校园使我们一起生活的地方;校园是我们的第二个家.它像火红的太阳照耀着我们,像春天的雨水滋润着我们.让我们无时无刻不忘自己肩上的重任. “明...
