数学题8,4,4,6,15的规律是什么

作者&投稿:野凌 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
数学题8,4,4,6,15的规律是什么怎么办呢?~

1前面的数分别乘以1/2 2/2 3/2 5/2 8/,8是前两个数字之和,3,5;2,2


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这题包含两个规律
1,6,11和4,8,12
其中1,6,11的规律是相加5
4,8,12的规律是相加4

4是8的1/2,4是4的2/2,6是4的3/2,15是6的5/2;

这样就是找1/2、2/2、3/2、5/2的规律,分母都是2,就看分子,1、2、3、5。

3=1+2,5=3+2,所以后面的个数的分子是3+5=8,15后面的数应该是:15×8/2=60。

教学重点

找规律填空,使学生通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形和数字简单的排列规律。

找规律填空的意义,实际上在于加强对于一般性的数列规律的熟悉,虽然它有很多解,但主要是培养你寻找数列一般规律和猜测数列通项的能力(即运用不完全归纳法的能力)。

以便于在碰到一些不好通过一般方法求通项的数列时,能够通过前几项快速准确地猜测到这个数列的通项公式,然后再用数学归纳法或反证法或其它方法加以证明,绕过正面的大山,快速地得到其通项公式。



4是8的1/2,4是4的2/2,6是4的3/2,15是6的5/2;
这样就是找1/2、2/2、3/2、5/2的规律,分母都是2,就看分子,1、2、3、5。
3=1+2,5=3+2,所以后面的个数的分子是3+5=8,
15后面的数应该是:15×8/2=60

设此数列为an,a1=8,a2=4,a3=4,a4=6,a5=15
那么a(n+1)=anXbn
其中b1=1/2,b2=2/2,b3=3/2,b4=5/2

bn=b(n-1)+b(n-2)
注:bn为斐波那契数列的一部分
建议,通常数列题,如果不容易看出数列规律的时候,可根据相邻两者之间的差或商,列出他们的差或者商后,他们的差或者商可能能组成一个新的数列,建议可以尝试。
希望对你有所帮助,如果满意,请采纳!

1/2 2/2 3/2 5/2 8/2
规律中的规律。
然后再找出1 2 3 5 8的规律。
http://zhidao.baidu.com/question/517633911.html

前面的数分别乘以1/2 2/2 3/2 5/2 8/2,

1,2,3,5,8是前两个数字之和。


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见图

请教小学数学问题,求高手解答,要有详细步骤哦~
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陵水黎族自治县13928246488: 数学题8,4,4,6,15的规律是什么 -
酉崔力欣: 设此数列为an,a1=8,a2=4,a3=4,a4=6,a5=15 那么a(n+1)=anXbn 其中b1=1/2,b2=2/2,b3=3/2,b4=5/2 bn=b(n-1)+b(n-2) 注:bn为斐波那契数列的一部分 建议,通常数列题,如果不容易看出数列规律的时候,可根据相邻两者之间的差或商,列出他们的差或者商后,他们的差或者商可能能组成一个新的数列,建议可以尝试.希望对你有所帮助,如果满意,请采纳!

陵水黎族自治县13928246488: 数学题8,4,4,6,15的规律是什么怎么办呢? -
酉崔力欣: 1前面的数分别乘以1/2 2/2 3/2 5/2 8/,8是前两个数字之和,3,5;2,2 .有帮助请采纳

陵水黎族自治县13928246488: 数列8,4,4,6,15,60,这组数列的规律是什么? -
酉崔力欣:[答案] 楼下的错了,应该是: 1/2 2/2 3/2 5/2 8/2 规律中的规律. 然后再找出1 2 3 5 8的规律. 相信你应该明白了吧.

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酉崔力欣:[答案] 每行第二三个乘积为最后一个,3*4=12,4*5=20,5*6=30,6*7=42,7*8=56,每行第一位数字减一乘第二位数字加倒数第一位数字等于每行倒数第二个数字,(2-1)*3+12=15,(3-1)*4+20=28,所以?=5*7+56=91

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