高一英语周报外研版第十期答案

高一英语周报外研版第十期（2014～2015）答案~

高一英语上学期期中综合能力评估试题参考答案及部分解析
参考答案
1-5 ABBCA 6-10 BCBCA 11-15 CBCBC 16-20 ACBAB
21-25 ADBBD 26-30 BDABA
31-35 ABFCD 36-40 BDCCA
41-45 BDBDC 46-50 DBBDC
51-55 BDACC 56. to improve
57. spoken 58. the
59. was held 60. visiting
61. who / that 62. as
63. its 64. have been increased
65. Wonderful
第一节：
One possible version:
Dear Mr. Johnson,
I'm Li Hua, President of Students' Union of Xinhua Senior High School. It is exciting to hear that you are coming to teach in our school next term. I am writing to tell you something about Wang Wei, your future assistant.
He is an easy-going and helpful boy, who speaks fluent English. Besides, he is good at communicating with others and organizing all kinds of activities. I am sure he will be of great help to you in your work and life in China.
If you need further information, please contact me. I hope you enjoy teaching inChina.
Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
第二节：
One possible version:
Some people believe it is a good idea to reward kids for doing chores. Rewards encourage them to do more to help their parents. Kids can also learn the importance of earning money, and how to manage it. However, other people think it is kids' duty to do chores, and that there is no need to reward them. After all, in the real world, no one will reward you for every little thing you do.
部分解析
阅读理解：
A篇 (节假日活动)
本文是应用文。文章是参加野营活动的泰勒跟他妈妈之间的两封信。
21. A。写作目的题。根据泰勒写的信的内容特别是Camp is great! ... We have a great time together及I'm having the best time可知，泰勒主要是向他的父母描述他有趣的野营生活。
22. D。词义猜测题。根据妈妈回信里说的All of those bugs sound awful可知，那些咬人的火蚁令人厌恶。
23. B。细节理解题。根据妈妈回信里说的I want you to apologize ... start being the nice, polite boy that I know you are可知，妈妈建议泰勒要礼貌待人。
B篇 (自然)
本文是说明文。文章报道了美国白宫出现的一位不受欢迎的客人。
24. B。推理判断题。根据第二段描述的那只狐狸睡在车道上、弄响警报、横穿总统的高尔夫球场以及吃掉第一夫人花园里的菜等可知，那只狐狸在白宫制造了麻烦。
25. D。细节理解题。根据第四段的The groundskeepers have been trying to catch the fox for months可知。
26. B。推理判断题。根据第三段的but we don't want him to stay和倒数第二段的to remove these animals from the White House kindly可知，这只狐狸是不受欢迎的客人。
C篇 (周围的人)
本文是记叙文。文章介绍了一个身患重病的孩子与一只残疾的狗之间的友情。
27. D。推理判断题。根据第一段的he felt people were staring at him, and that made him very uncomfortable可知，Owen不愿意出去是因为别人老盯着看他，这使他很不自在。
28. A。篇章结构题。根据第二段的He fell in love with Haatchi and decided to keep him和it was Haatchi who helped them可知，此处they指代收养Haatchi的威尔一家人。
29. B。细节理解题。原先的Owen不愿出门，但当Haatchi走进他的生活后，他开始自豪地走出家门，让人们关注他的狗并与大家分享狗的故事，由此可知，Owen越来越自信。
30. A。细节理解题。根据最后一段的It has won several awards and had almost 2 million views可知，电影“A Boy and His Dog”广受欢迎。

七选五：
话题：周围的环境
本文是说明文。文章介绍了电视节目《交换空间》。
31. A。根据下文的the time及for two days可知，重新装修房屋最快需要48小时。
32. B。B项与Sometimes, however, they get upset形成对比。
33. F。F项中的hated their new room与下文的Their comfortable ... room was remodeled into a dark movie theater呼应，且与上文的the homeowners are excited形成对比。
34. C。由下文的They left it out of the show可知选C项。
35. D。由上文的redecorate a single room in their neighbors' home可知，有些人不喜欢他们的房间被重装后的样子，但他们却喜欢重装邻居的房间。

完形填空：
话题：交通
本文是议论文。文章谈论了修建自行车车道的重要性。
36. B。面对紧随其后的汽车，骑自行车的人很“紧张（nervous）”。
37. D。在狭窄的街道上，汽车紧跟着自行车前行，自然开得很“慢（slow）”。
38. C。“骑自行车上班是一种不错的方式”和“人们也喜欢开车”之间是转折关系，故选but。
39. C。骑自行车和开车是两种不同的“交通方式（transportation）”。
40. A。41. B。由but一词的转折含义以及even more可知，波特兰“已经（already）”有很多自行车道，但骑自行车的人数“需要（requires）”更多的自行车车道。
42. D。由下文的Accidents happen可知，“糟糕的（bad）”问题产生了。
43. B。由small spaces可知，自行车和汽车“共用（share）”狭小的空间。
44. D。事故发生可能会导致骑自行车的人死亡，由此可知是“不幸地（Unfortunately）”。
45. C。修自行车车道很费钱，所以有些人“反对（against）”这个主意。
46. D。汽车要比自行车对道路的磨损更快，故修汽车车道要比修自行车车道“更贵（more expensive）”。
47. B。自行车车道多了，也许“开（drive）”车的人就会少。
48. B。修汽车车道的费用很高，如果开车的人少了，修路的“费用（cost）”也会变少。
49. D。修自行车车道不只是“帮助（help）”波特兰当地人。
50. C。骑自行车在城市的任何地方转悠是很“方便的（easy）”。
51. B。根据上文的Tourists可知，自行车车道增多会吸引更多的游客来波特兰。
52. D。根据第一段的worried和angry可知选unhappy。
53. A。由第一段和第二段及happy一词可知，人们在“安全的（safe）”自行车车道上骑车将会很开心。
54. C。自行车车道增多，街道变宽，汽车就有了它们需要的“空间（space）”。
55. C。本文探讨了修建自行车道的重要性。作者在文末呼吁“修建（build）”更多的自行车车道。

语法填空：
56. to improve。考查非谓语动词。此处用动词不定式作后置定语修饰chance。
57. spoken。考查非谓语动词。因speak与that构成逻辑上的动宾关系，故用过去分词作后置定语。
58. the。考查冠词。在形容词的最高级前用定冠词the。
59. was held。考查时态和语态。因the 27th Olympic Games与hold是被动关系，且叙述的是过去的事实，故用一般过去时的被动语态。
60. visiting。考查非谓语动词。be worth doing sth.意为“值得做某事”。
61. who / that。考查关系词。设空处引导限制性定语从句，修饰先行词friend，并在从句中作主语，故填who / that。
62. as。考查介词。act as ... 意为“充当……”。
63. its。考查代词。设空处在此指代the Sydney's，故用its。
64. have been increased。考查时态和语态。因ties与increase是被动关系，且由时间状语since Sydney Olympic Games可知，应用现在完成时的被动语态。
65. Wonderful。 考查形容词。由语境可知，设空处表示“太好了，太棒了”，故填Wonderful。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
I. 1-5 DBDCA
II. 1-5 CDBCA 6-10 DDBCC 11-15 ABDDB 16-20 CCBDC
解析
阅读理解:
话题：文娱
本文是说明文。文章介绍了2014年迪士尼电台音乐奖的盛况。
1. D。细节理解题。根据第一段的This year, the ceremony began to be broadcast on Disney Channel as a special TV event可知，2014年迪士尼电台音乐奖首次在迪士尼频道转播。
2. B。细节理解题。根据第三段的She has such a unique voice可知，因为Ariana Grande拥有独特的嗓音，所以Olivia Holt猜测她应该获得最佳新人奖。
3. D。细节理解题。根据第五段的Song of the Year went to Selena Gomez's “Come and Get It.”可知。
4. C。推理判断题。根据最后一段的a great experience for everyone ... fans can meet their favorite stars可知，G. Hannelius认为迪士尼电台音乐奖拉近了艺人和歌迷之间的距离。
5. A。标题归纳题。本文主要介绍了2014年迪士尼电台音乐奖的盛况。从第一段的April 27, 2014 was a big day ... The RDMAs held by Radio Disney可知，A项作标题最合适。

完形填空：
话题：社会
本文是说明文。文章介绍了北美的学徒制度。
1. C。与下文They had to face all the difficulties的对比可知，欧洲人到北美定居是放弃了原本“舒适的生活（comforts）”。
2. D。由下文的there was no place to buy new ones可知，这里“不再（no longer）”有街头小店。
3. B。由下文的buy new ones可知，工具或设备“坏了（broke）”。
4. C。由上文的all the difficulties可知，北美是一个生活“艰苦的（hard）”地方。
5. A。来自欧洲的定居者需要自给自足，“否则（or）”他们无法生存下去。
6. D。由上文的had to support themselves可知，不同的家庭需要互相帮助来得到他们“需要（needed）”的东西。
7. D。由the importance of teamwork可知，“一起工作（working together）”对整个社会有好处。
8. B。来到北美不久，人们“开始（began）”从事不同的工作。
9. C。工匠是那些“懂得（knew）”如何手工制作东西的人。
10. C。由下文的Their skilled work was so necessary可知，工匠的工作对侨居地成功发展起着非常“重要的（important）”作用。
11. A。由下文工匠开始招收学徒可知，他们要“训练（train）”年轻的工人们。
12. B。13. D。由people ... to do new work duties和disease or old age ... or they died可知，如果因故不能“继续（continue）”工作，工匠就需要有人能接替他们的“岗位（duties）”。
14. D。由下文的his young helpers可知，学徒也就是“帮手（helpers）”。
15. B。由下文的a place to live可知，学徒往往被送去与工匠“同住（live with）”。
16. C。年轻的学徒跟工匠学习，付出的是他们的“劳动（labor）”。
17. C。由上文的the artisan provided them ... 可知，工匠还“提供（offered）”给学徒食物、衣服以及住处。
18. B。19. D。学徒可以成为工匠，是因为他们变得“经验丰富（experienced）”，不再需要向“老师（teacher）”寻求帮助和意见。
20. C。侨居地能长久拥有熟练的工人就是因为通过以上所讲的学徒制度的方式。故此处选In this way。

Book 1 Module 5 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CBADB 6-10 DBCAD
11-15 BDACB 16-20 ABDCA
21-25 CACDD 26-30 BCABB
31-35 DADAB 36-40 DABCA
41-45 BDDAC 46-50 CABAD
51-55 AGEDB
56. A rich and successful person.
57. She is a schoolteacher.
58. Simple / Small and normal.
59. Because she hasn’t had much experience with babies.
60. To her daughter / girl.
短文改错：
61. ... his car meet ... meet前加to
62. ... some time leaving ... leaving → left
63. ... train had arrived ... 去掉had
64. ... was falling sleep ... sleep → asleep
65. ... opened his eye ... eye → eyes
66. ... a woman left. a → the
67. On a short while ... On → In / After
68. ... put them on ... them → it
69. A few minutes late ... late → later
70. ... that time it is. that → what
One possible version:
Dear Alex,
Glad to know that you are interested in how to grow bean sprouts － a special Chinese vegetable grown from beans. Now I’d like to explain how to grow them.
First of all, pick out the good beans and wash them carefully. Then put them in the water for a whole day to make them expand. Pour away the water, leaving the bigger beans in the bowl and cover them with a clean wet cloth. Don’t put the beans directly under the sun, or they will turn green and bean sprouts won’t be produced. Wash the beans every day to give them enough water to grow and keep the temperature at 25℃. In five days you will get fresh bean sprouts.
It’s amazing how beans turn into bean sprouts － another healthy vegetable!
Hope you enjoy the bean sprouts!
Best wishes,
Wang Dan
部分解析
单项填空：
1. C。由Yeah和I’m not busy right now可知，go ahead（可以，往下说）符合语境。
2. B。leader是可数名词且表泛指，故第一空用a；题干强调在植物科学领域，故area是特指，其前用the。
3. A。由growing rapidly可知，业务正开始扩展到国外，故选expand。
4. D。表达分数时，分子用基数词，分母用序数词，若分子大于一，则分母用复数形式；分数修饰主语时，谓语动词的数应与主语保持一致。
5. B。当海伦推门进来时，埃米正在烧水，故boil是过去某时正在进行的动作，故选was boiling。
6. D。两组研究人员应该是得出了不同的结论，故选conclusions。
7. B。hair与float之间是逻辑上的主谓关系，且float所表示的动作和谓语动词所表示的动作同时发生，故选floating。
8. C。由so high可知，普通人在纽约买不起房子，故选ordinary。
9. A。感到受欢迎增加了周末的乐趣，故选added to（使……增加）。
10. D。在考试中考好是进入大学的条件，故选If。
11. B。由in the last 150 years可知应用现在完成时，故选has risen。
12. D。设空处引导定语从句修饰stage，且从句中缺地点状语，故选where。
13. A。push与Carl之间是逻辑上的动宾关系，且push所表示的动作已经完成，故选Pushed。
14. C。本题中不定式短语作真实主语，故用It作形式主语。
15. B。倍数表达法之一为“倍数+ as +形容词+ as”，故选half as difficult as。
完形填空：
话题：计划与愿望
本文是议论文。文章主要讨论了长期目标和短期目标。
16. A。有的是长期目标甚至是终身目标。
17. B。18. D。根据上文的and other dreams or wishes for more immediate satisfaction可知，当你在努力实现短期目标时，你会享受极大的乐趣。
19. C。根据下文的achieving a short- or long-term wish or goal可知，此处指两种目标。
20. A。21. C。根据下文举农夫耕田的例子可知，不管是要实现长期目标还是短期目标都要将注意力集中在最终的结果上。
22. A。此处表示假设，如果一个农夫想要耕出直线，他就必须将视野放远点。
23. C。如果农夫的注意力仅仅集中在前面一点点，那就耕不出直线。
24. D。根据该段首句的a farmer is to plow a straight line, he must keep his eye on a faraway point可知，为了耕出直线，农夫心中必须有一个长期目标。
25. D。26. B。根据下文讲述赛跑的人选择不同的赛程而结果不一样可知，关注长期目标可以给当下要做的事提供动力。
27. C。根据下文的sets a goal to run ten miles可知。
28. A。29. B。根据上文的run a mile和下文的he probably won't even be sweating可知，当一个赛跑者将目标定为1英里，那他在到达终点时很可能会感到疲倦。
30. B。根据下文的he probably won't ... 可知，此处假设相反的一种情况。
31. D。根据常识可知，10英里的赛程会经过标记为1英里的地方。
32. A。根据本段中多处出现的runner和run可知，此处谈论的是赛跑。
33. D。该段主要讨论了一名赛跑者将目标定为1英里、10英里和26英里时，经过1英里时的不同感受和结果，由此可知选D。
34. A。倒数第二段主要讨论了长期目标的重要性，再根据本段中的Long-term goals ... can't be achieved可知，此处表示转折。
35. B。根据下文的we have to take one step at a time in order to reach the top可知，没有一步步短期目标的实现是不可能一下子实现长期目标的。
阅读理解：
A篇 (社会)
本文是记叙文。文章报道了一个免费救助宠物的机构营救猫咪的故事。
36. D。推理判断题。根据第二、三段描写Donnelly请求消防员营救她的猫咪以及第五段的Kramer, her 17-year-old cat可知，Kramer是只猫。
37. A。细节理解题。根据第三段的Then Red Paw Emergency Relief Team arrived. The organization helps pets and their owners for free when disaster strikes可知。
38. B。细节理解题。根据第五段的but the Donnellys' building was badly damaged可知。
39. C。细节理解题。根据倒数第二段的Red Paw cared for the Donnellys' cat for more than three weeks可知。
B篇 (科普知识)
本文是说明文。文章主要介绍了死亡谷国家公园的不解之谜。
40. A。词义猜测题。根据第一段的but you're not afraid和there's nothing out here but some rocks可知，死亡谷这个名字让很多人感到恐惧。
41. B。细节理解题。第四段谈到在20世纪晚期，普遍持有的看法是石头夹在冰块中间然后被风刮走，然而后来研究表明死亡谷不可能有如此强劲的风。由此可知，那个时代的人们认为死亡谷的石头是被风吹走的。
42. D。推理判断题。根据倒数第二段Ralph Lorenz认为的When the ground begins to thaw, the rocks, wearing ice, sail along, leaving trails behind them可知，Ralph Lorenz觉得石头移动是得力于水，因为石头在水上移动减小了与地面的摩擦力，因此比较容易滑行。
C篇 (节假日活动)
本文是应用文。文章是两封邀请函。
43. D。细节理解题。根据第一封信中的We are organizing a celebration honoring Tom's research career和a celebration on June 20-21, 2014可知。
44. A。细节理解题。根据第二封信中的We believe that this Congress will provide a cutting-edge educational and scientific experience for you可知。
45. C。推理判断题。根据第一封信中的we invite you to a celebration ... 和第二封信中的It is my pleasure to invite you to ... 可知，两封信都是邀请函。
D篇 (人际关系)
本文是记叙文。文章讲了两个善意的小故事，两位主人公都得到了陌生人给予的帮助。
46. C。推理判断题。根据第一个故事第一段的I opened my purse to get my credit card. It wasn't there和最后一段的a week before our vacation可知，Tom在旅行过程中遇到了麻烦。
47. A。细节理解题。根据第一个故事最后一段的When I called the garage, they actually sent the card to us in Florida可知。
48. B。细节理解题。根据第二个故事第一段的we caught another bus to his house. We got off so quickly, though, that I forgot my purse可知，Connie在第二辆公共汽车上丢失了钱包。
49. A。推理判断题。在第一个小故事里，一位好心人为正在度假的Tom夫妇掏钱解困；在第二个小故事里，Connie在去另一个城市的哥哥家的公交车上丢失了钱包，一位乘客把它交给司机，钱包最后被送到Connie手里。由此可知，他们两位都在他乡遇到了好人。
50. D。推理判断题。两个小故事的主人公都得到了好心人的帮助，因此两个故事都表达了对好心人的感激之情。

[选做题参考答案及部分解析]
参考答案
I. 1-5 DCBDD 6-10 CDDBC
II. 1-5 CACBB 6-10 BCBAC
11-15 BACCA 16-20 CACBC
解析
阅读理解：
A篇（个人情况）
本文是记叙文。作者讲述了美国一位智力超群的三岁女孩成为门萨一员的故事。
1. D。细节理解题。由第一段中的Mensa is an international club which only accepts members who have an IQ score in the top 2% worldwide可知，IQ分数在全世界排进前百分之二的可以加入门萨。
2. C。细节理解题。由第三段中的Martin's parents said their little girl had given them signs that she might be gifted for a long time可知，Martin的父母早就发现Martin的聪明之处了。
3. B。细节理解题。由第四段中的Anytime she learns a word and just picks it up through anything, she never ever uses it incorrectly可知，Martin学会一个词后从来不会把它用错。
4. D。推理判断题。由最后一段中的We are kind of unsure because we do want her to get that social experience可知，Martin的父母希望Martin的学习技能和社交技能可以共同发展。
5. D。标题归纳题。本文主要介绍了一位高智商的三岁女孩加入门萨的故事。
B篇（自然）
本文是记叙文。Ken Wilman与他的狗发现了一块价值不菲的龙涎香。
6. C。细节理解题。由第一段中的When I picked it up and smelled it, I put it back down again可知，Ken Wilman开始不清楚捡到的是什么东西，所以就随手扔掉了。
7. D。推理判断题。由第四段和第五段中Chris Hill所说的话可知，他对龙涎香有一定的了解。
8. D。细节理解题。由第六段中的nobody's really certain how the sperm whale excretes it可知，D项正确。
9. B。推理判断题。由最后一段中的The tide comes in so quickly that it catches people可知，当地政府担心寻宝的人会被潮汐卷走。
10. C。细节理解题。由文中的It's quite a find 及it's so rare等信息可知，龙涎香是比较罕见的。

2016-2017高一英语周报外研版第十期答案
Book 1 Module 5参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BCBBC 6-10BCCAB
11-15 ABCCA 16-20CABCA 21-25 CADDB 26-30 CBCCD
31-35 BADCA 36-40DFEBA
41-45 BDBDC 46-50ABADA
51-55 CABCB 56-60 CDADB
61. throws 62.more
63. traditional 64. quickly
65. growing 66. called
67. to help 68. the
69. that / which 70. equipment
短文改错：
71. ... I sudden heard ...
sudden→ suddenly
72. ... a boy sit ... sit → sitting
73. ... wondering that had ... that → what
74. ... to a boy ... a → the
75. He was pointed ... 去掉was
76. I want to ... want→ wanted
77. Quite by chances ...
chances→ chance
78. ... poured into the ... into前加it
79. ... in the same ... in → at
80. ... happily but thanked ... but → and
One possible version:
A new technology, called a DNA Test, hasappeared in the foreign medical field recently and researchers have made greatprogress in it. The test is carried out by analysing a person's saliva sample.If you would like to have a try, you will have to spend 125 pounds and wait aperiod of four to six weeks before the report comes out. The result of the testis very useful. It will help to predict some major and serious diseases thatyou may get in the future and remind you of suitable ways to exercise.

部分解析
阅读理解：
A篇（兴趣与爱好）
本文是记叙文。Calvin Gillian在文中介绍了自己的一次挪威之行。
21. C。推理判断题。根据第一段末尾的he loved it以及下文CalvinGillian介绍他在挪威的具体旅游情况可知，他对此次挪威之行非常满意。
22. A。词义猜测题。根据第二段中的I didn't expect Norway to be a good place for an extreme holiday和I wanted adventure以及下文CalvinGillian尝试的运动项目可知，Calvin Gillian是一个极限运动的狂热爱好者。
23. D。细节理解题。根据第三段中的Skiing is the best thing you can do in Norway可知，Calvin Gillian在挪威玩了滑雪。
24. D。标题归纳题。通读全文内容可知，Calvin Gillian热爱冒险，喜欢极限运动，并在文中具体介绍了他的一次挪威冒险之旅。因此D项概括了文章主旨，作标题贴切。
B篇（饮食）
本文是说明文。文章主要介绍了科学家在实验室里生产出来一种新的肉类。
25. B。细节理解题。根据第一段中的Scientists have been working to grow meat “in vitro,” or in alaboratory以及该段接下来介绍科学家是如何提取动物的细胞并生长出肉类可知，科学家想通过实验制造出一种新的肉类。
26. C。段落大意题。该段提到实验室里生长出来的肉尺寸小、颜色差、数量少而且成本高，由此可知，该段主要介绍科学家在实验过程中遇到的问题。
27. B。推理判断题。根据第四段中的help cut down the huge amount of harmful gases produced by farmanimals可知，Nick认为在实验室里生长肉类对环境有利。
28. C。推理判断题。根据倒数第二段中的they hope someday people can buy it in their local market可知，科学家认为实验室里生产肉这一做法有可能成功。
C篇（社会）
本文是一则新闻报道。文章主要报道了加拿大Calgary这个地方的人们竭力抗洪的故事。
29. C。细节理解题。根据第二段中的he said ‘there has beenbig flooding in Canmore and it's heading this way,'可知，Burrell在周四早上得知一场即将到来的灾难。
30. D。细节理解题。根据第三段中的I got up immediately ... I said ‘open the Emergency Operations Centre.'可知，Burrell在得知灾情后，发出了立即投入工作的指示。
31. B。推理判断题。根据倒数第二段中的Luckily, the finger was found and it was reattached可知，那个小男孩的结局皆大欢喜。
32. A。推理判断题。根据最后一段中的he says the city couldn't have done it without hundreds of unsungheroes和I think that is whatCalgarians need to be proud of可知，Burrell对Calgary的市民在抗洪救灾过程中的表现表示高度赞扬。
D篇（文娱）
本文是应用文。文章介绍了四个夏季音乐节的相关情况。
33. D。推理判断题。根据第一段中的Now she says she would pay her friend to allow her to work on herstall和it's the best way ofmaking sure I can get to the five-day festival可知，由于格拉斯顿伯里音乐节一票难求，因此Debby Harris现在通过帮朋友经营小吃摊而获得进去音乐节的资格。言外之意，她也就不用再额外买门票。
34. C。细节理解题。根据第二段中的His favourite festival area is the Club Tent where, as well as theinvited artists, members of the audience can get up and perform可知，Nick Hendon很喜欢剑桥民歌节中观众可以参与的环节。
35. A。细节理解题。根据文中的信息Glastonbury Festival ... five-day festival; Cambridge Folk Festival... a long weekend; International Eisteddfod ... during the second week of July以及the eight-week summer season of the Proms festival可知，Proms（逍遥音乐节）持续时间最长。
七选五：
话题：旅游
本文是记叙文。作者在文中讲述了自己的第一次国外旅行。
36. D。根据该空后的so we decided to travel by coach可知，由于火车和飞机太贵，因此作者他们才选择乘坐长途汽车。
37. F。根据上一句中的a youth hostel和下一句中的The beds... the bathroom ... 可知，划线处介绍房间所在的楼层以及大小情况符合语境。
38. E。根据该空后的we went to see all the famous sites和we went shopping in Oxford Street可知，我们在伦敦走了不少路。
39. B。根据上一句You can buy all kinds of jewellery and clothes there和下文中的I think the ring fell out of my pocket可知，作者在Camden Market给姐姐买了一枚银戒指。
40. A。最后一段是作者对他伦敦之行的总结，因此A项符合此处语境。
完形填空：
话题：学校生活
本文是议论文。作者在文中讨论了高中朋友的重要性。
41. B。根据下文列举高中朋友很重要的三点原因可知，作者在回想过往的人生经历时，常常会想起他那些“非常了不起的（fantastic）”高中朋友。
42. D。“有些人与高中朋友的关系在逐渐变淡”和“‘我'和他们一直保持着联系”之间为转折关系，故填While。
43. B。44. D。根据上一句中的mine have stuckwith me through every bit of life since可知，作者“认为（think）”我们应该和高中朋友建立最密切的“关系（relationships）”。
45. C。根据上一句中的embarrassing stages和该句中的the bracesyou wore可知，此处指“糟糕的（bad）”发型。
46. A。根据该段首句Firstly, they were with you through your embarrassing stages可知，高中朋友一直“帮（helped）”你度过那段艰难的岁月。
47. B。根据下一句中的They built up your self-confidence可知，当你因为糟糕的发型没法出门时，高中朋友会在一旁给你鼓励，说你看起来很“不错（wonderful）”。
48. A。根据该段首句中的embarrassing stages和上文举的事例可知，高中朋友帮你度过艰难的“情形（situation）”。
49. D。根据下一句High school friends know you better than anyone else可知，高中朋友是最“懂（understand）”你的人。
50. A。51. C。由于高中朋友是最懂你的人，因此他们“只（just）”看你一眼就知道你的“感受（feeling）”。
52. A。根据上一句中的look at you and know可知，在高中朋友面前，你“掩藏（hide）”不了自己。
53. B。根据该空后的something is off when you're the slightest bit strange可知，由于高中朋友对你的了解，因此，当你哪怕有一丁点儿奇怪时，他们都能“察觉出（sense）”。
54. C。根据该句中的rather help和than let it go以及本文陈述高中朋友的重要性可知，他们会帮你“处理（deal with）”问题。
55. B。根据破折号后的they're not going to stop可知，你要作好心理“准备（prepare）”面对他们的“喋喋不休”。
56. C。根据该空后的until you're back to your normal self可知，他们不达目的不会“罢休（stop trying）”。
57. D。根据该空后的when friends live across the country可知，散居在全国各地的朋友“较难（harder）”重聚。
58. A。根据该空后的with high school friends, it's easy to enjoy the time together可知，“然而（However）”，高中朋友却很容易聚到一起。
59. D。整篇文章讲述高中朋友，因此此处填Friendships。
60. B。根据but可知，虽然友谊很难保持下去，但是与相知相爱一生的人之间保持那份友情“绝非（never）”难事。
语法填空：
61. throws。考查一般现在时。由Each day可知，本句谈论普遍情况，故填throws。
62. more。考查形容词的比较级。由than可知，设空处应填比较级，故填more。
63. traditional。考查形容词。设空处作定语修饰way，且意为“传统的”，故填形容词traditional。
64. quickly。考查副词。设空处作状语，且意为“迅速地”，故填quickly。
65. growing。考查动词-ing形式作定语的用法。设空处作定语，修饰piles，因piles与grow之间是逻辑上的主谓关系，且该动作正在进行，故填growing。
66. called。考查动词-ed形式作定语的用法。设空处作后置定语，修饰hydrapulper，因call与hydrapulper之间是逻辑上的动宾关系，故填called。
67. to help。考查不定式的用法。be used to do sth.意为“被用来做某事”。
68. the。考查定冠词。at the same time意为“同时”。
69. that / which。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句修饰objects，且在从句中作主语，故填that/ which。
70. equipment。考查名词。设空处作of的宾语，且意为“设备”，故填equipment。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 CBBCD 6-10 DBACB
解析
A篇（自然）
本文是说明文。文章主要介绍了渔民通过氰化钠这种有毒化学药品捕捞咸水鱼。
1. C。细节理解题。根据第三段中的They mix it with water and use it on the fish. Stunned, the fish canthen be easily caught可知，当咸水鱼在含有氰化钠的水中游时，捕鱼者就能轻而易举地捉到它们。
2. B。细节理解题。根据第四段中的Some fish simply die then and there. Many, many more die on the wayto captivity可知，氰化钠导致很多鱼死亡。
3. B。篇章结构题。根据第五段中的up to 90 percent of the saltwater fish that enter the U.S. each yearare caught this way和The Center forBiological Diversity is calling on the U.S. government to avoid these imports可知，this指“通过氰化钠捕鱼”这一做法。
4. C。推理判断题。根据最后一段中的persuade people to buy only fish raised in captivity可知，美国生物多样性中心希望人们只购买人工养殖的鱼，而不要买通过氰化钠捕来的咸水鱼。
5. D。主旨大意题。通读全文可知，本文主要介绍了一种对咸水鱼有害的化学药品——氰化钠。
B篇（科普知识）
本文是一则新闻报道。最新研究表明，人们在咀嚼东西时发出的声音会显著影响食物摄入量。
6. D。细节理解题。根据第二段中的your TV ... making you fat ... by masking the sounds of your chewing可知，由于电视播放的声音会掩盖咀嚼声，因此可能使人增胖。
7. B。推理判断题。根据第四、五段介绍的三项实验内容可知，耳机音量盖过了咀嚼声的实验组成员比耳机音量小的进食多，而在吃东西过程中去想象咀嚼的声音和听广告中播放的咀嚼声都能帮助实验成员少吃。由此可推测，戴着播放吵闹声音耳机的人吃得最多。
8. A。推理判断题。根据倒数第二段中的The effects may not seem huge but over the course of a week, month,or year, it could really add up可知，Elder认为这个咀嚼声效的影响会日积月累，最终会很明显。
9. C。词义猜测题。根据上一句中的be mindful ... how it sounds以及全文对于咀嚼声效的解释可知，这里指使电视静音。
10. B。写作目的题。文章首句中的The sounds you make while chewing have a great effect on the amountof food you eat点出本文主旨，下文围绕这个话题展开。因此B项符合题意。

21-25 ACBAC 26-30 BDABC 31-35 BCABD 36-40 CDBCA
41-45 ADABD 46-50 CDABC
阅读理解专项突破：
1-5 CBCDD 6-10 BCDDB 11-15 CDDAB 16-20 DCABB

是这个吗？

你好很高兴为你解答：其实做作业这件事不需要对答案，要相信自己，现在也应该评讲过了，对了很多吧

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