小练笔上下学的景色描写
小练笔上下学的景色描写如下：
例一：
在放学的路上，我总是望着窗外，东看看，西望望，南瞅瞅，北瞧瞧。南通在修地铁，隔离墙上有许多标语，如：开文明车，行平安路，回幸福家。放学回家这条路上，有许许多多不同的行道树，靠学校的路旁是法国梧桐树，又粗又壮；工农路小石桥那一段路边是活化石—银杏树。
而政务中心到中南那一段马路的行道树还是刚种的，叶片儿还没有长出，真期待明年春天，满树绿叶，生机勃勃的它呀！我还喜欢看路边的店铺，水果店，服装店，麻辣烫，烧烤店，理发店??我就盼着放假的时候过来逛一逛呢。原来放学的路竟然这么美。
例二：
我们放学了，排着队沿着马路右边行走，看见马路中间放着一盆盆的菊花，五颜六色非常好看。还看见交警叔叔举着两手不停打着不同的手势指挥交通。还看见两位大学生帮大爷推车上坡过桥，我们伸出大拇指夸奖他们，还看见了一位四五岁的小男孩在路边捡起了香蕉皮扔到垃圾桶里面。真是好样的。
在阳春三月里。路边的小草刚经历了一阵毛毛细雨，这使得路边的柳树更加的鲜艳，随着微风轻轻的摇摆，正如柳树姑娘辫子长，长，风儿一吹，甩进池塘，哇，真美啊，那绿油油的。
小练笔上下学的景色描写
小练笔上下学的景色描写如下：例一：在放学的路上，我总是望着窗外，东看看，西望望，南瞅瞅，北瞧瞧。南通在修地铁，隔离墙上有许多标语，如：开文明车，行平安路，回幸福家。放学回家这条路上，有许许多多不同的行道树，靠学校的路旁是法国梧桐树，又粗又壮；工农路小石桥那一段路边是活化石—...
小学生上下学由远观近写作文
——《观潮》片段仿写 《观潮》描写了作者耳闻目睹潮来前、潮来时、潮头过后的景象,描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化。通过学习,让学生感受到大潮的奇特、雄伟、壮观。 在写作方面,主要是学习本文“从远到近”的写作方法。为了唤醒学生的记忆,我先...
第五课搭石小练笔怎么写
第五课搭石小练笔怎么写？范文如下：《搭石》的小练笔，写了两次。第一次，模仿第四自然段写场景。“经常到 的人，大概都见过这样的情景。”发现学生写的内容过于简单，泛泛而谈，没有聚焦。于是又让他们写了一次，要求作了调整：在 （校门口、马路上、图书馆、公交车……）我曾见过这样的情景。这样...
动静结合的植物描写作文200字
范文一：春天来临时，整个校园都被樱花的芬芳所笼罩。当微风轻轻吹过，樱花树上的花瓣仿佛雪花般飘落，整个樱花园变成了一个粉色的世界。白色的樱花簇拥在嫩绿的枝叶上，像是给树枝披上了一件华美的婚纱，它们在春风中轻轻摇曳，犹如优雅的仙女。樱花的花瓣柔嫩如丝，一阵微风吹过，它们纷纷洒落，像是树...
搭石小练笔怎么写
都是那么整齐划一。一个个认真的同学，一本本干净整洁的书，构成了班级的一道风景线。仿写三：每当上下学同学们过马路的时候,绿灯亮起,所有人都快速地走向马路对面；黄灯亮起,同学们停下了步伐；红灯亮起，同学们静静地等待着，整个世界都仿佛按下了静止键,除了汽车行驶发出的声音......
如何在课堂上落实小练笔
四、聚焦景物且发现，最后来写一写自己在上下学路中的新发现。通过实践支架让学生走出了课堂，经过了亲身经历，他们的语言也就更加丰富了。他学习影像课外让学生学做生活的有心人，关注生活，热爱生活。当然有些小练笔无法当堂完成，就可以在整个单元教学周期中完成。老师要善于发现拓展类阅读的小练笔的...
五年级上册第二课落花生小练笔150字急!急!急!
写作思路：可以将花生本有的特点描述出来，比如“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”田地里绿油油一片，田埂上堆满了刨出来的花生，远远望去，黄绿相间，层层叠叠，很是壮观。这又是落花生丰收的年景，人人都在忙碌着。正文：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”儿时的歌谣时常在耳畔响起，阵阵...
写作文九大要素
1、景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思。 2、运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题。 3、运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地写出了…… 4、运用排比的作用:增强语言启示,生动形象地写出了…… 5、反问句的作用:加强语气,引起下文,承上...
五年级上册慈母情深的小练笔怎么写
1、引入：首先，我们可以简单介绍一下故事背景，为读者设置情境。比如，我们可以在开头描述一个普通的早晨，一个母亲正在为她的儿子准备早餐。通过描述母亲忙碌的身影和儿子满意的笑容，来展现母亲的关爱和付出。2、发展：接下来，我们可以讲述母亲在日常生活中如何为儿子付出。比如，母亲每天接送儿子上下学，...
我爱我家 作文600字
每到一个地方都要买一份地图,告诉我当地的一些风土人情,一些美丽的景色。爸爸最关心的还是我的学习,一个科研项目忙完了,爸爸已经精疲力竭,但总是抽空问问我在班里考试考的怎么样,做了多少题,英语学了多少,如果知道我学习上有困难,不管有多累也要帮我解决了,自己再休息。爸爸爱唱歌,在我和妈妈劳累一天以后,...
晁弦柏力： 每天早上我都要沿着一条宽宽的马路去上学. 走在上学路上,太阳笑呵呵地看着我.天上的白云一团一团的,好像棉花糖一样.小鸟一群一群地从我头上飞过.马路两旁长着高大的柳树,柳条随着风舞动起来,就像小姑娘的长辫子.这时候,环卫工人已经把马路打扫得干干净净. 来到学校,我看见保安叔叔站在校门口,笑容满面地迎接我们.走进学校,看着高大的教学楼,看着可爱的同学们,感觉真好啊!
户县18591258486： 放学时的场景作文怎么用“点面结合”的手法写放学的场景片段?给个300字左右的范文, - ？
晁弦柏力：[答案] 嘟!”随着一声嘹亮汽车喇叭声,“校外汽车夺路战”正式拉开了序幕!就在校门大开的一瞬间,一队队学生夺门而出,他们拥挤着,飞奔着!脸上带着快乐的笑容,沉重的书包也抵挡不了他们轻快的脚步.父母们在汽车里也坐不住了,他们蜂拥而至...
户县18591258486： 糊满金色巴掌的水泥到多美的,发现你在上学或放学的路上看到了,什么样的景色用几句话写下来吧? - ？
晁弦柏力： 写作思路:可以写放学路上遇到的景色,可以写秋景,比如望着瓦蓝的天空,洁白的云朵变化多端,一会儿变成小鸡在捉虫,一会儿变成老牛在耕田,一会儿变成小白兔在吃胡萝卜等等. 正文:每天上下学,反反复复走在同一条马路上,日复...
户县18591258486： 校园一景小作文200字 - ？
晁弦柏力： 春天的校园一步一景,但我认为众多美景中秀丽的智周广场当属一颗“明珠”.广场周围种满了迎春花,翠绿而柔软的枝条如同一道长长的绿瀑布,镶嵌在枝叶间的淡黄色的小花,宛如翡翠上的黄钻石在闪闪发光.翠色欲滴的绿色加上那嫩而亮黄色的小花,给人一种清新而欢快的感觉,舒畅极了.小山坡上百花争奇斗艳,那洁白无暇的玉兰坐在枝头,好似一位白衣少女在荡秋千.粉红的桃花在枝头摇着脑袋,微风拂过花瓣随风散落,下起了“花瓣雨”;茶花穿上了“艳装”红艳艳的舞裙,明黄色的花蕊可与牡丹相媲美;还有一些叫不上名的花儿,也借着大好春光争相绽放,可忙坏了在花丛中穿梭的小蜜蜂.本来不起眼的小山坡变成了花的“海洋”,真是美啊!花儿美,草儿绿,真不愧是校园景色中的“明珠”.
户县18591258486： 小练笔描写校园一处景物只要写一段话 - ？
晁弦柏力：[答案] 亲,对我的回答满意的话,就给个好评吧.如果还有不清楚的地方,可以跟我继续交流哦.
户县18591258486： 点面结合的放学情景的短作文 - ？
晁弦柏力：[答案] 故事是这样的 以前在各大学校里都流传着这么一个恐怖故事 说是A校有不干净的东西 每当十五的时候 学校门口的鲁迅像的眼睛就会动 所有教学楼都会停电 楼梯会从原来的13阶变成14阶 实验室的水龙头放出来的水会变成红色 还有1楼尽头的那个厕...
户县18591258486： 描写实验小学上下学的作文 - ？
晁弦柏力： 上学路上 清晨,东边亮出了绚丽多彩的朝霞.我背着书包,行走在清清亮亮的街道上,高高兴兴地上学去.街道上来来往往的人很多很多,有去上学的学生,有去公园散步的老人,还有在站点等候公交车的上班族.最引人注目的是那些穿着桔绿...
户县18591258486： 描写自信的景物描写(不少于200字) - ？
晁弦柏力： 茵茵路,慢慢步,在上学路上,我总能学习到万物的过人之处.今天,我学到的,是自信.看——那矮矮的小草,它们虽然没有高大的枝干,没有绚丽的色彩,但它们依然昂着头,蓬勃生长,在平地,在石缝,在墙头,为大地增添绿意;那小小的野花,它们虽然没有牡丹的华贵,没有茉莉的芬芳,但它们仍旧争先开放,为大地增加生.还有那纯白的云,它们虽然没有美丽的造型,行踪也不定,但它们仍旧自信地漂浮,为我们遮蔽阳光,为我们聚集雨水.万事万物或许都很渺小,但自信令他们表得重要!
户县18591258486： 秋天的景色小练笔,抓住一个点来写. - ？
晁弦柏力： 1、银白的月光洒在地上,到处都有蟋蟀的凄切的叫声.夜的香气弥漫在空中,织成了一个柔软的网,把所有的景物都罩在里面.眼睛所接触到的都是罩上这个柔软的网的东西,任是一草一木,都不是象在白天里那样地现实了,它们都有着模糊...
户县18591258486： 描写风景的小练笔15字 - ？
晁弦柏力： 清晨,仿佛是一张墨不多的素描,淡雅而又纯朴.在薄薄的晨雾中,隐约可见绿树的绰约风姿,那一片生机勃勃的劲草,更是绿的耀眼,绿的鲜明,如同寡淡的清水溶入了一块方糖后的滋味,让人心醉.清晨又是新的一天的使者,她来了,驱散...
