教育对人的发展起到什么样的作用？
美国初等教育发展和变革对我国初等教育改革的启发如下：
1、重视学生的个性化发展：美国初等教育注重学生的个性化发展，通过多样化的课程和教学形式，为学生提供更多的选择和机会，以促进学生的全面发展。我国初等教育可以借鉴美国的经验，结合自身实际情况，制定适合学生个性发展的教学方案和课程设置。
2、强调学生的实践和创新能力的培养：美国初等教育注重培养学生的实践和创新思维能力，通过项目式学习、探究式学习、合作式学习等方式，引导学生自主探索和发现知识，提高他们的创新能力和实践能力。
3、重视教师培训和专业化发展：美国初等教育注重教师培训和专业化发展，通过提供各种培训机会和资源，提高教师的专业素养和教学能力，促进教师队伍的专业化发展。我国初等教育可以借鉴美国的经验，结合自身实际情况，制定适合教师培训和专业化发展的计划和措施。
4、重视教育信息化和数字化建设：美国初等教育注重教育信息化和数字化建设，通过运用信息技术手段，提高教学效率和质量，促进教育现代化的发展。我国初等教育可以借鉴美国的经验，结合自身实际情况，制定适合教育信息化和数字化建设的计划和措施，提高教学水平和质量。
教育的主要功能
1、教育的最首要功能是促进个体发展，包括个体的社会化和个性化。
2、教育的最基础功能是影响社会人才体系的变化以及经济发展。现代社会重教育的经济功能主要包括：为经济的持续稳定发展提供良好的背景；提高受教育者的潜在劳动能力；形成适应现代经济生活的观念态度和行为方式。
3、教育的社会功能是为国家的发展培养人才，服务于国家的政治、经济发展。
4、教育的最深远功能是影响文化发展，教育不仅要传递文化，还要满足文化本身延续和更新的要求。
教育对于我们个人来讲,有什么样的意义呢?
三、促进个人成长和自我实现 教育不仅可以提高人的知识和技能水平，还可以促进人的个人成长和自我实现。通过接受教育，人们可以更好地认识自己，发掘自己的潜力，增强自己的自信和自尊，从而实现自我价值和人生目标。四、提高社会竞争力和国家发展水平 教育对于个人发展和国家发展都具有重要意义。通过教育，个人...
教育对人的发展有哪三个方面的作用呢?
（1）教育促进人的主体性的发展。（2）教育促进人的个体特征的发展。（3）教育促进人的个体价值的实现。人的个性的初步形成是从幼儿期开始的。幼儿出现了最初的兴趣、爱好的个别差异，也出现了一定的能力上的差异，初步形成了对人、对事、对自己、对集体的一些比较稳定的态度，也出现了最初的比较明显...
教育对于一个人的发展而言,有什么重大意义?
教育对一个人的发展意义非常重大。常言道，授人鱼，不如授人渔。教育就是授人渔的一种方式。从狭义上来说，教育能够教会人知识，教会人专业技能，让人走出校门时，能够有一定的技能，以此为基础在社会扎根立足。受过过教育的人在身入社会后能够有更多的选择，尤其是当下，就业竞争非常激烈，掌握知识的...
对人的发展起决定作用的是什么
(1)教育是一种有目的的活动，它规定着人的发展方向；(2)教育，特别是学校教育对人的影响比较全面、系统和深刻；(3)学校有专门负责教育工作的老师。教育过程开始于一个人的出生并持续终身，对人产生持久而深刻的变化。从教育的定义可以看出，教育者在教育活动中起着主导作用，规划、管理教育活动的方向和...
教育对个体发展起到哪些促进作用?
3、坚持教育创新：教育观念创新，教育模式创新，教育制度创新。人的发展一方面表现为个体的社会化，以适应社会生活的需要;另一方面表现为个性，满足一个人成为自己、成为一个具有独立性、自主性和创造性的个人的需要。因此，教育对个体发展的功能就表现为教育对个体社会化和个体个性化的促进作用。为实现教育的...
体育对人的发展有什么作用
体育既是教育的一环,又是生活的一环,是属于人的社会生活条件,因此,它对人的身心发展起着主导作用。 1、促进人脑清醒、思维敏捷 体育活动能促使中枢神经系统及其主导部分大脑皮层的兴奋性增强,抑制加强,从而改善神经过程的均衡性和灵活性,提高大脑分析综合能力。 2、促进血液循环,提高心脏功能 进行体育活动加速血液...
教育对人有何意义?
教育对人有很多意义，以下是其中一些重要的方面：1. 知识和技能的获取：教育使人们能够学习和获得各种知识和技能，帮助他们理解世界、掌握各种学科领域的知识，从而为未来的职业和生活做好准备。2. 个人发展与成长：教育不仅仅是知识的传授，还涉及个人的发展与成长。通过教育，人们可以培养批判性思维、创造...
教育对人的成长与发展有什么作用
从教育到发展是一个有生理机制的内化过程,也就是从生理到心理、从客体到主体、从社会到个人的内化过程。人类的发展是教育所追求的最高目标和最终结果。就其最基本的生物意义而言,教育最初就是人类种群生存发展的一个基本工具,它的产生和发展在根本上就是为了满足人类生存发展的需要。如果没有人类共同创造的人的发展...
教育对人的成长起主导作用。
【答案】：D 本题考查学校教育在任的发展中的作用。学校教育在人的发展中起主导作用，对人的身心发展有极大的作用，甚至可以说主导着人的发展。然而，这种作用的发挥是有条件的，并非所有的教育都能发挥正向的促进作用。正如《学会生存》所指出的“教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量”...
简述教育在人的发展中的作用
1、提出个性发展目标，明确个体个性化的方向。许多学校都在各自的办学目标中列入“培养学生的自主意识和自主发展能力，丰富和完善学生的个性”等内容，这是个体个性化发展要求在学校教育中的具体体现。教育目标的个性化要求无疑为个体的个性化发展产生了强有力的牵引作用。2、充分挖掘个体潜能，为个体个性化创造...
赤宝长清： 促进人的发展是教育的本能功能,而其派生功能即教育的社会功能,它通过所培养的人进入社会,成为一定社会的公民,担任一定的角色,而对社会的维持和发展所发挥的适应、改造和变革的功能.教育可以分为学校教育和家庭教育,而一般来...
乌鲁木齐市17829229024： 教育对个体发展的主要作用表现是什么? - ？
赤宝长清： 人类个体的发展,既表现为一个随着年龄的不断增长而身心发展方面自然生长、发育、成熟的过程,又是个体逐步承担社会角色,不断增强自我意识,丰富人生世界的过程.教育在人的发展过程中,发挥着促进个体的社会化和个性化,增强个体享用意识和能力的功能.
乌鲁木齐市17829229024： 为什么说教育在人的发展中起主导作用? - ？
赤宝长清： 影响人的身心发展的因素很多,其中主要是遗传、环境和教育的影响.在这三大因素中,与遗传、环境相比,教育对人的身心发展起着主导作用.教育不仅能够制约人的遗传素质对其身心发展的影响,而且可以能动地调整和选择环境对人的身心发展的作用,更为重要的是教育还能对人的身心发展的方向、速度和水平施加系统地影响.但教育并不是万能的,所以,教育者在教学过程中,应当严格遵循受教育者的身心发展特点,充分发挥教育在人的身心发展中的主导作用. 第一、教育能够制约人的遗传素质对其身心发展的影响. 第二、教育能够调节和选择环境对人的身心发展的影响. 第三、教育能够系统影响人的身心发展的方向、速度和水平.
乌鲁木齐市17829229024： 教育对人发展的作用 - 教育对个体发展如何起主导作用? ？
赤宝长清： 而学校教育则是由专职人员和专门机构承担的、按照一定的社会要求,向受教育者的身心施加有目的、有系统、有计划、有组织的影响,以使受教育者在知识技能、思想品...
乌鲁木齐市17829229024： 为什么说学校教育对人的发展起主导作用 - ？
赤宝长清： 1、学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动,它规定着人的发展方向;对人实施全面的影响,既影响受教育者的身体,也影响受教育者的心理和精神,既增进受教者的认知能力,也影响其态度和思想品德. 2、学校教育是通过受过...
乌鲁木齐市17829229024： 教育对1个人的成长起到1个甚么样的作用？
赤宝长清： 相当重要的作用,没有知识的人是愚昧的,教育不只是教会你文化知识还包括做人的原则
乌鲁木齐市17829229024： 在人的发展与社会发展的关系中,教育发挥的作用是什么? - ？
赤宝长清： 教育能够有目的,有选择,有规范地把社会发展对人的发展的要求转化为人的素质,把人的素质提高到社会发展所要求的水平上,从而实现人的发展和社会发展的相互促进和相互转化.
乌鲁木齐市17829229024： 回复:家庭教育对孩子的成长起到哪些作用 - ？
赤宝长清： 第一、家庭教育是子女所受教育的启蒙和基础,并且贯穿其成长的始终.良好的家庭教育是子女成长成才的前提和关键.学校教育是在家庭教育起点上的延续和深化,社会教育是在家庭教育基础上的补充和扩大.家庭教育是一切教育的基础,是...
乌鲁木齐市17829229024： 为什么说教育对人的发展起主导作用?如何发挥教育的主导作用? - ？
赤宝长清： 这里的教育主要指学校教育,因为学校教育非常系统,非常全面,时间长,对学生的影响深刻,所以对人的发展起到主导作用.发挥教育的主导作用主要是发挥教师的主导性作用,以教师为主导,以学生为主体.
