辩论赛，中学生带手机回学校好不好？我方是反方，观点是弊大于利。。

这次我们有个辩论赛 我们是反方 辩题是中学生带手机进校园弊大于利，请帮我们想想谢谢~

中学生带手机进校园的话，会影响学习，上课不注意听讲，导致成绩下滑明显，还可能会早恋等等的问题出现

随着时代的发展，手机方便，快捷的通信工具，走进了千家万户，在街上可以看到人手一机的情景。当然，这其中也不乏一些初中生，高中生。随着手机的日益普及，手机也进入了与我们息息相关的校园，在每个班级中，拥有手机的学生，不占少数，据某中学的问卷调查结果显示，有48%的学生每天带手机上学 ，有73%的学生拥有手机，某业的手机生产商把中学生视为他们将来庞大的销售市场，中学生使、用手机更应该值得关注。

　　经过调查，综合起来的意见是：有利有弊，但弊大于利。

　　中学生使用手机，利在于可以方便联系。到了高级中学，不少同学都需要住宿，一周才可以回家一次，思家之情不言而喻，而手机在此时便起到稳定学生情绪，父母担心之虑。一个电话，一条短信，都带着浓浓的亲情，传递到亲人的手中，是关切与安心；当你出门在外，有朋友或家人忽然有急事想了解你在何处、在做什么，此时手机又是一种很快捷又方便的联系工具；外出旅行或办事，坐在火车或大巴士上，闲来无聊，听听手机上下载的音乐，玩玩游戏，的确手机又是一种不错的消遣工具。

　　从使用手机的现状来看，我们总结出中学生使用手机有利的方面：

　　①与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。

　　②一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。

　　③里面的闹钟装置,可以随时使用.

　　④通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。方便查阅。

　　⑤手机的本身小儿玲珑，占很小的面积可以随身携带。

　　⑥当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。

　　⑦学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。

　　中学生手机三大用途：收发简讯，玩游戏、上网，有超过70%的中学生已经不把手机当成与人通讯的工具，而是一台与电脑一样，能收发讯息，能玩游戏，能上网，还可以听歌，收发图片的“迷你”，电脑，跟桌上电脑或的提电脑比较，手机的好处当然很多。有的学生认为，它能方便联络，方便使用，可以通简迅，非常轻便，无论拥有或使用手机的中学生，利用手机传简讯，可说已经成为手机的主要用途，就算用手机来打电话的学生，也以闲聊为主，用来问功课，与家联系的很少。许多学生把时间荒废在发短信上，你来我往，没完没了，时间便在这指间悄然流逝，话费也在不知不觉中渐渐殆尽。有同学甚至在课上发短信，荒废了自己的学业不算，还要影响上课纪律，使得老师停止讲课，把宝贵的时间浪费在这种无聊的事上。更有甚者，把手机作为考试作弊的工具。

　　使用手机有弊的方面：

　　①短信聊天，影响休息，贻误学业。多数家长反映，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。

　　②不良信息，玷污心灵。据了解，北京市一所中学曾做过一个调查：在学生发送接受的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息，10%以上是黄色短信息，部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作时尚。

　　③助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋”手的款式和功能。校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下，有些学生开始盲目追逐，因为手机更新换代十分迅速，外形、功能都日新月异，学生会炫耀自己的家境，父母地位。这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。

　　④额外增加父母负担。学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，另外，还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。以一年计算，家长花在孩子手机上的费用至少要500元。对于经济条件并不宽裕的家庭来说，给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。

　　⑤手机为考试作弊提供了条件。用手机舞弊是公开的秘密了，而且一条信息可以发给好几个同学，作弊的范围很广。

　　⑥影响校园治安。手机是贵重物品，若有不良行为的学生会发生偷盗现象。在一些发达国家，学校的管理者比我们更早地遇到了这一问题，手机所带来的恶劣影响也更为突出，已经引发了中学生的犯罪，有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。

　　⑦使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。上课时有的同学手机未关机，突然来电话，影响全体同学听课。会给整个教室带来不愉快的情绪。

　　⑧手机对人有辐射。许多广告只说手机有多少多少先进功能，却从未提对人体伤害。青少年正处在生长发育的黄金阶段,如果因为手机而对身体伤害,岂不追悔莫及。

　　通过这次研究，我们对手机的利弊也有所了解。我们中学生可以使用手机，但要合理适度地使用它，大可不必手机不离身，每天捧着它，而是应该在需要它时使用它，充分利用高科技带给人们的好处，扬长避短，真正发挥一部手机应有的作用，造福于我们的学习、生活！手机本身并没有对错之分，最重要的是我们怎么来使用手机，在哪些地方，在哪些时候使用。我们也坚决反对同学得上用手机上课发短消息，考试进行作弊等不良的为，同时，我们也肯定手机确实给我们的生活带来了快捷和方便。
　　以上就是我们组对“中学生使用手机利弊”的研究。通过研究我们希望在电子科技产品快速发展的今天，广大中学生能够更多地了解如何形成良好的生活习惯，塑造健康的生活方式，让手机健康地进入我们的校园。

手机的好处虽多，但是也有缺陷的：
①打电话可以到放假了再打啊，亲人们应该都知道你哪几天上课，你不打电话他们也不会生气，反而你在上学期间给亲人打电话他们才会感到惊讶。什么道歉之类的完全可以用写信的方法，这样可以更有诚意。
②手机当然可以记录美好时光，但是这些都是可有可无。你说你出去旅游想留个纪念一下自己来过这个地方，行！但是谁会忘记自己曾上过中学。出去旅游多了你可能会忘记，但是你上中学应该是你这一生都不会忘记的吧！
③手机是有闹铃功能，但是你买个闹钟不是更好吗？闹钟还比手机给力。至于一天要出去买书这样的事情，你可以用便利贴贴在明显的地方让自己知道：哦，我今天下午还要买书的。同学们，我们并不能任何事都依靠手机。
④手机上有音乐可以消除学习上的压力，但并不是你不听手机上的歌你今天就没法学习啊！好心情不一定非要用音乐，更何况你今天心情不好，再听自己喜爱的歌也心情好不起来。手机辐射性还很强，假如你心情不好，手机再一辐射，心情岂不是更糟糕？
⑤一些同学拿到手机无非就是谈恋爱的工具，上网聊天发短信微信等等，手机很容易把我们带入歧途。我知道有些益智游戏，那请问正方：你们玩过吗？难道你们真的没有感觉过那很幼稚吗？不管是益智游戏还是什么游戏，那可都毕竟是游戏啊！越玩越想玩，越想玩越玩，最终还不知都走火入魔了？上网主要是学习那只是百分之一的同学做到的，上网纯粹是学习根本没有用网上的工具聊过天的那可就是寥寥无几。
⑥我们中学生都知道学校、家长不让带手机，我们都已经习惯了，习惯，会影响我们的成长吗？正方说的可就太严重了。不让带手机并不代表不让你们玩手机，让你们来到学校专专心心的学习那是不太可能的。现在小学生也几乎全都有手机，他们也玩的很痴迷。他们可是很少拿手机去学校，尽管是有人拿，但是他们玩吗？他们是不敢玩吗？不敢玩干嘛拿到学校啊。他们知道上学期间是学习的，不是上课偷偷聊天的。就算他们聊天了，会有几个同学在线吗？
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反方的反驳，请接纳。

量来正方可能会问到的观点，请问我方应该怎样反驳呢？
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①手机可以用来打电话给自己的朋友、亲人。虽然学校里面有电话，但是同学那么多，大家都需要用，每人都不方便打太久，很多事情还没说清楚，就不得不挂掉了。另外，作为一个中学生，总有些事是不太想要大家听到的（例如，跟别人吵架了需要道歉），这个时候就需要避开众人，或者编辑手机短信了。这些都是公用电话解决不了的问题。

②手机方便照相。在学校度过的时间往往都是比较多的，期间不乏快乐的时光，难忘的片段。有个手机时常拿出来拍个照，留个纪念，何尝不是件有趣又有意义的事？没错，老师们大多有照相机，可以帮我们照，可那只是在我们得集体活动中。在我们与我的好朋友玩时突然想照个相，无意间遇见个有趣的搞笑的事，想记录下来，哪来相机？难不成去找老师？是的，老师很有可能会借个我们，但毕竟有太多的不方便，岂是想借就借的？这时有个手机便方便多了。

③，闹钟也是手机的作用之一。虽说学校也有铃声，但是一些特殊时刻，学校的铃声无法做到的，比如我今天要在下午五点半去买书，便需要设个闹钟提醒自己。这时，手机就有用武之地了。

④手机可以用来听音乐。初中的学习总是比较紧张的，听听自己喜欢的音乐对于大部分同学来说也是最可以令人轻松愉快的事了。虽然，每个中学都有音乐课，饭间休息时间有音乐广播，但那些穿插在特点时间点音乐不一定是我们个人所喜欢的，毕竟萝卜青菜各有所爱。我们上课有时非常辛苦，下了课，播一首自己喜爱的歌轻松轻松，下一节课效率也会高些，这不是很好吗？就算不看效率高多少，自己赚个快乐心情不也好吗？

⑤上网是手机最令家长老师头痛的一个作用了。许多老师家长都认为，有了手机小孩们可以上网玩游戏或看电视什么的，晚上偷偷地玩，白天上课打瞌睡，会耽误学习。倘若玩得走火入魔了，挽救就困难了。因此，学校认为在中学这个关键时期必须采用非常手段：不准带手机来校！他们用心良苦，但是，手机的负面影响被他们放大了。首先，游戏对我们思维也很有帮助。其次手机除了会耽搁学习外，还有利于搞好学习。上网不仅可以查资料，随时随地快捷地解决不断冒出的疑问，而且，即便上网玩玩，劳逸结合，提高学习效率。还有，对于那些管束不住自己，经常晚上甚至上课偷偷玩手机的同学，也不见就万劫不复了。玩手机虽然导致上课神游成绩下滑，但是，在沉重的升学压力下，在敏锐老师的眼皮下，学生可以更好地学会正确地安排自己的时间，强化我们的自制能力。同时，通过手机，家长们可以更方便地实施他们的监督管理作用。中学时段本身就是塑造自我的黄金时期，这个时候过了这个坎，收益终身。反过来说，通过学校的强制管理，你避开了手机可能带来的问题，但是，长大后步入社会了，天天去管你说你的人没有了，可诱惑却是无穷无尽，那以后你的人生岂不更加危险？

⑥中学时期，是我们的叛逆时期，管束越严，反抗越大，我们有时需要的只是更多一点的自由。学校越是不准我们带手机、用手机，我们反而会越想着手机，甚至大胆地带进手机。我们中很多人的思想是：我大胆，我敢做，我与众不同。相反地，假如学校不三令五申地禁带手机，我们反而会觉得没新鲜感，没挑战性，觉得腻味了。所以，禁止带手机不能从根本上解决我们的成长问题。

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拜托各位大大神了。。。小女子感激不尽。

、1、手机作为一种便捷的通讯工具，越来越多地走进了百姓的生活。时下我们很多小学生都在使用手机，但我认为手机的弊端是非常大的，这不仅会影响我们的正常上课，还会诱发学生之间的攀比心理，给家长带来负担，所以，我方认为，小学生不应该使用手机！ 2、手机虽然方便，但它一旦进入校园，难免影响学生们的学习。由于小学生自我控制能力很差，在上课期间，发短信、聊天、玩游戏的现象比较普遍，这样老师讲的知识 ，他们就很难掌握，一定会影响学习。 3、有人说，“小学生佩带手机是为了在突发情况下报警”。我认为，突发事件毕竟是少有发生，即使有突发事件发生，也会有老师、学校领导或者同学在场，小学生根本不必配备使用手机。 4、也有人说，“小学生带手机进入校园的初衷是方便与父母联系”。我要说与父母及时联系是应该的，家长与孩子之间联系方式很多，并不是只有通过手机打电话、发信息两种方式，完全可以借助于固定电话，在约定的时间内进行联系。 5、虽然这是一个信息时代，但在小学生眼中，手机更多的是当作一种玩具而更不是通讯工具，俗话说“玩物丧志”，由于小学生的自律性差，使用手机会使小学生沉溺于迷人的手机游戏或网络游戏中，甚至考试时利用手机作弊，更有甚至，以手机作为早恋的工具。 6、我们的主要任务是学习，而不是去研究如何使用手机，如何玩手机游戏。几个大学生的自杀都是因为手机拍照引起的，难道我们不能对这些事件进行深思并得到启发吗？

第一，正方同学并没有注意到学校禁止带手机也起了防范作用。
第二，举例子。中学生上课玩手机走火入魔导致犯罪等等的网上一大把
第三，手机是学生的一种依赖。一有不会的就查手机，不动脑思考。
第四，手机有辐射，直接性导致大脑神经受损。
第五，玩手机就要低头，低头时间长了对颈椎就不好，颈椎不好了，下辈子就完蛋了。

手机虽然好,但，有了手机小孩们可以上网玩游戏或看电视什么的，晚上偷偷地玩，白天上课打瞌睡，会耽误学习。还有，对于那些管束不住自己，经常晚上甚至上课偷偷玩手机的同学，也不见就万劫不复了。玩手机虽然导致上课神游成绩下滑，但是，在沉重的升学压力下，在敏锐老师的眼皮下，学生可以更好地学会正确地安排自己的时间，强化我们的自制能力。同时，通过手机，家长们可以更方便地实施他们的监督管理作用。中学时段本身就是塑造自我的黄金时期，这个时候过了这个坎，收益终身。反过来说，通过学校的强制管理，你避开了手机可能带来的问题，但是，长大后步入社会了，天天去管你说你的人没有了，可诱惑却是无穷无尽，那以后你的人生岂不更加危险？

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阿娣思连： 科技发展是多方面的,过分的追赶科技潮流就如同过分追求时尚一样,正方说带手机进学校是应该的,我不同意,那么请听我下面的论述. 1.学生一般的交际就在班级和学校里,他有必要带个手机来联系这些同学吗?若家长有什么紧急事情需要...

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阿娣思连： 把自己当成对方辩手,想想你如果是他你会问些什么让对方无言以对难以反驳的问题. 难以面对的问题? 唔 比如吧,他如果说,学生学习靠的是自律而不是带不带手机这种幺蛾子,或者说不影响别人就可以带.你就可以反驳说 一个人玩了就会...

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阿娣思连： 我是我们学院的最佳辩手 下面所写的都是我自己的亲身体会 希望对你有点帮助 说实话 对与外人对你的辩题我不好说太多 因为我觉得有点在关公面前耍大刀的感觉 因为我回答问题所考虑的时间 绝对比你准备的少 我写些反方的吧 看看有没有你们...

翠云区13453119704： 中学生应该带手机入校吗(辩论赛) - ？
阿娣思连： 当然了,安全有保障,只要上课时候关机,下课才关机就没所谓了.最多交给老师保管

翠云区13453119704： 关于中学生该不该带手机进学校的辩论赛(我是支持带手机进学校的一方)求自由辩论的时候让对方无话可答的 - ？
阿娣思连： 你可以说【肯定要支持带手机啊,遇到生活中的烦恼,可以上度娘查,学校的公用电话太少,想父母或者有什么急事又不可以打电话,还有,我们现在的学生为,自制力都不错,谁想在上课玩手机丢掉分数呢,所以说,中学生应该带手机进校园】

翠云区13453119704： 辩论赛:中学生带手机入校应不应该 - ？
阿娣思连： 楼上说这么多没什么用~~~ 我在大学参加过辩论赛 带手机有好处也有坏处 既然这是一个辩论赛 就没有说明带手机应不应该 如果学校已经明确带手机“不应该”或“应该”的话 那这个辩论赛就没有意义了~~~辩论就是要辩论还没有被确定对和错的的事和物 你可以根据生活中的种种利弊来分析~~~~~

翠云区13453119704： 中学生该不该把手机带入校园(辩论会) - ？
阿娣思连： 可以带,每个人都有属于自己的私生活,都有自己的人际圈,手机又不是只给特定的人群使用,这点学校应该尊重学生,但是学生也应该尊重学校的校规,在上课等特定场合不能使用手机的,应该坚决不使用

翠云区13453119704： 辩论 中学生该不该带手机上学 - ？
阿娣思连： 中学生该不该带手机上学,正确的答案是:该!带手机上学有许多好处:1】可以及时与家里联系;2】可以学习一些现代科技知识;3】可以上网查找资料;4】可以储存数理化公式及其他学习材料,随时阅读学习.当然,手机也是一把“双刃剑”,倘上课玩手机就会影响学习.

翠云区13453119704： 中学生带手机进校园的利弊”辩论赛的辩论词(最好是反方),谢谢! 顺便教教反方辩论赢正方!! - ？
阿娣思连： 中学生带手机进校园,虽然不是个别现象,但是,这种现象确已成为学生及其家长与学校、老师矛盾的焦点之一.学校和老师基本上是拒绝手机进校园的,但是学生和家长总有理由要让学生把手机带进校园.这一“拒”一“要”自然形成了很大...

翠云区13453119704： 辩论赛:关于青少年携带手机进入校园的利与弊 - ？
阿娣思连： 问题很简单利在于学生在上下学期间有急事可以联系家长比如在回家路上突然下起大雨可以打电话!在比如在上下学期间遇到什么七七八八的困难也可以用手机辩论赛楼主要说利的话就抓住上下学期间这段时间来说!这是去学校带手机的好处BUG 弊:扰乱教学秩序!比如上课时突然手机响了!手机属于贵重物品在学校丢失了也会很麻烦!弊BUG在于学校!LZ懂了吗?