学而不厌诲人不倦的意思

学而不厌,诲人不倦的意思是什么?~

“学而不厌，诲人不倦。”的意思是：学习不觉得满足，教人不知道疲倦？
一、出处
春秋孔子《论语·述而》：子曰：“默而识（zhì）之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
默默地记住（所学的知识），学习不觉得满足，教人不知道疲倦，对我来说，还有什么遗憾呢？
三、造句
同学们都应该有对自己“学而不厌”，对他人诲人不倦的精神。

扩展资料一、“学而不厌，诲人不倦。”解读
这一章紧接前一章的内容，继续谈论治学的方法问题。前面说他本人“述而不作，信而好古”，此章则说他“学而不厌，诲人不倦”；反映了孔子教育方法的一个侧面。这对中国教育思想的形成与发展产生了很大的影响，以至于在今天，我们仍在宣传他的这一教育学说。
二、“学而不厌，诲人不倦。”用法
偏正式；作谓语、定语；含褒义；指人好学。
四、作品介绍
《论语·述而》出自《论语》，共包括38章，也是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一。本章提出了孔子的教育思想和学习态度，孔子对仁德等重要道德范畴的进一步阐释，以及孔子的其他思想主张。
《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。
与《大学》、《中庸》、《孟子》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》并称“四书五经”。通行本《论语》共二十篇。

这句话的意思是说，做人要不断学习，不感到厌烦；教育学生要有耐心，不感到疲倦。
学而不厌：勤奋学习而不感到满足。诲人不倦：教诲学生从不倦怠。学习而不觉满足，教诲别人而不知疲倦。
春秋时期，孔子在教学上有丰富的经验，常常与学生们一道研讨问题，给学生解决各种疑难问题，他鼓励学生培养良好的品德，深入钻研，提出“学而时习之”，“温故而知新”，学生赞扬孔子教学的耐心，孔子谦逊地说：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”

扩展资料
原文
《论语·述而》：子曰：“默而识（zhì）之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
译文
孔子说：“默默地记住（所学的知识），学习不觉得满足，教人不知道疲倦，对我来说，还有什么遗憾呢？”
解读
这一章紧接前一章的内容，继续谈论治学的方法问题。前面说他本人“述而不作，信而好古”，此章则说他“学而不厌，诲人不倦”；反映了孔子教育方法的一个侧面。这对中国教育思想的形成与发展产生了很大的影响，以至于在今天，我们仍在宣传他的这一教育学说。
用法
偏正式；作谓语、定语；含褒义；指人好学。
造句
对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。
参考资料: 百度百科-学而不厌
参考资料: 百度百科-学而不厌，诲人不倦

拼音：xué ér bù yàn huì rén bù juàn
解释：学习而不知满足，教导别人而不知疲倦。
出处：《论语·述而》：子曰：“默而识（zhì）之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” 译文：[1]孔子说：“默默地记住（所学的知识），学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，对我来说，哪一样做到了呢？（这是孔子自谦的话）”[2]读解名句“学而不厌，诲人不倦”选自《论语·第七章·述而篇》。[3]这一章紧接前一章的内容，继续谈论治学的方法问题。前面说他本人“述而不作，信而好古”，此章则说他“学而不厌，诲人不倦”；反映了孔子教育方法的一个侧面。这对中国教育思想的形成与发展产生了很大的影响，以至于在今天，我们仍在宣传他的这一教育学说。　用法偏正式；作谓语、定语；含褒义 ；指人好学。
造句对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。（毛泽东《中国共产党在民族战争中的地位》）

全文为：默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？
翻译为：把所学的知识默默地记在心中，勤奋学习而不满足，教导别人而不倦怠，对我来说，还有什么遗憾呢？
拼音：xué ér bù yàn huì rén bù juàn
学 而 不 厌 诲 人 不 倦
解释：学习而不知满足，教导别人而不知疲倦。
出处：《论语·述而》：子曰：“默而识（zhì）之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” [1]
译文：孔子说：“默默地记住（所学的知识），学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，对我来说，哪一样做到了呢？（这是孔子自谦的话）”[2]
读解：名句“学而不厌，诲人不倦”选自《论语·第七章·述而篇》。[3]
用法：偏正式；作谓语、定语；含褒义 ；指人好学。
赏析： 这一章紧接前一章的内容，继续谈论治学的方法问题。前面说他本人“述而不作，信而好古”，此章则说他“学而不厌，诲人不倦”；反映了孔子教育方法的一个侧面。这对中国教育思想的形成与发展产生了很大的影响，以至于在今天，我们仍在宣传他的这一教育学说。

你好！
解释
学习而不知满足，教导别人而不知疲倦。
出处
《论语·述而》：子曰：“默而识（zhì）之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
译文
孔子说：“默默地记住（所学的知识），学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，对我来说，哪一样做到了呢？（这是孔子自谦的话）”
同样也是曲阜师范大学校训哦。

曲阜师范大学创建于1955年，是山东省重点大学，设学于中国古代伟大的思想家、教育家、政治家，儒家文化的创始人孔子的故里——曲阜，在美丽的海滨城市日照设有新校区。杏坛伟业结硕果，与时俱进著华章，学校秉承“学而不厌，诲人不倦”的校训，形成了“勤奋，朴实，团结，进取”的优良校风，共为社会培养输送了约14万名合格毕业生，为山东省的经济建设和社会进步做出了重要贡献。

学而不厌，学习没有厌倦满足的，比喻好学，把学习作为一件乐事来对待，学无止境，是学习的一种境界。
诲人不倦，就是不知疲倦地教诲他人，比喻为了教育默默奉献，而毫无怨言。是教学的一种境界。

这句话的意思，学而不厌，就像西方教育理论说的那样，兴趣学习法，要对学习的知识产生兴趣，有了兴趣，学习就不那么苦了。
诲人不倦，只要是指的奉献精神。

学而不厌，学习没有厌倦满足的，比喻好学，把学习作为一件乐事来对待，学无止境，是学习的一种境界。
诲人不倦，就是不知疲倦地教诲他人，比喻为了教育默默奉献，而毫无怨言。是教学的一种境界。

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玛多县19835907859： 学而不厌,诲人不倦(孔子名言) - 搜狗百科？
南玛养血： 字面解释:学习东西没有厌倦,教导别人不会疲倦. 这句话要有环境的,如果一个人没有休息24小时这么干是不可能的. 学习,教育别人,要劳逸结合,要平衡. 这句主要说心态,没说具体操作,具体操作还要合理科学安排时间,毕竟人的精力是有限的.

玛多县19835907859： 学而不厌,诲人不倦的意思是什么? - ？
南玛养血： 子曰:“学而不厌,诲人不倦”.这句话的意思是说,做人要不断学习,不感到厌烦;教育学生要有耐心,不感到疲倦. “学而不厌”.作为教师尤其要做到这一点.教师是学生的示范,我们希望学生做一个终生学习的人,首先教师要做一个终生学习的人.“身教重于言传”,“亲其师,信其道”,教师应该是学生很好的榜样. “学而不厌,诲人不倦”,这是孔子在历史上成为一个大教育家的两个最基本的优点和特点.

玛多县19835907859： 学而不厌诲人不倦的意思 - ？
南玛养血： 意思是:学习而不觉满足,教诲别人而不知疲倦.学而不厌:勤奋学习而不感到满足.诲人不倦:教诲学生从不倦怠.出自《论语·述而》.扩展资料:原文 《论语·述而》:子曰:“默而识(zhì)之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?” 译文 孔子说:“默默地记住(所学的知识),学习不觉得满足,教人不知道疲倦,对我来说,还有什么遗憾呢?” 读解 这一章紧接前一章的内容,继续谈论治学的方法问题.前面说他本人“述而不作,信而好古”,此章则说他“学而不厌,诲人不倦”;反映了孔子教育方法的一个侧面.这对中国教育思想的形成与发展产生了很大的影响,以至于在今天,我们仍在宣传他的这一教育学说.参考资料:搜狗百科-学而不厌,诲人不倦

玛多县19835907859： 默而识之学而不厌诲人不倦的意思是什么? - ？
南玛养血： 默而识之,学而不厌,诲人不倦的意思是默默地记住所学的知识,学习不觉得满足,教人不知道疲倦.出自《论语·述而》.孔子认为颜回做到了默而知之,对于夫子自身而言,夫子则承认“弗如也”,自己不如颜回,也就是自己没有做到....

玛多县19835907859： 学而不厌诲人不倦的意思 - ？
南玛养血：[答案] 你好,陈莹梦! 这是我的看法: 学而不厌:学习从不感到厌恶 诲人不倦:教诲学生从不疲倦 厌:厌恶 诲:教诲 倦:疲倦 对于以前的古文章,只要翻译的恰当就行,不过,得把个别字的意思翻译出来就可以给满分!

玛多县19835907859： 学而不厌,诲人不倦的含义是什么呢刚才看到了这个问题 - ？
南玛养血：[答案] 学习而不知满足,教导别人而不知疲倦.

玛多县19835907859： 子曰 学而不厌 诲人不倦 的意思 - ？
南玛养血： 意思是:学习而不觉满足,教诲别人而不知疲倦. 出处:春秋 孔子《论语·述而》 原文: 《论语·述而》:子曰:“默而识(zhì)之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?” 译文: 孔子说:“默默地记住(所学的知识),学习不觉得满足,...

玛多县19835907859： “学而不厌,诲而不倦.”的意思 - ？
南玛养血： 勤奋学习不厌烦,教诲别人不厌倦.