师夷长技以治夷的含义

师夷长技以制夷是什么意思？~

“师夷长技以制夷”是魏源提出的，指的是学习西方先进科技装备军队，打击外来侵略

师夷长技以制夷
魏源是中国近代史上明确提出向西方学习的人，他在《海国图志·叙》中指出：是书何以作？曰：“为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”所谓“师夷” 主要是指学习西方资本主义各国在军事技术上的一套长处。魏源说：“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”他不仅主张从西洋购买船炮，而且更强调引进西方的先进工业技术，由自己制造船炮。所谓“制夷”，是指抵抗侵略、克敌制胜。魏源明确地把是否学习西方国家“长技”提高到能否战胜外国侵略者的高度来认识。他强调指出，不善师外夷者，外夷制之。魏源从反侵略立场出发，以师夷为手段，以制夷为目的，表现了一种光辉的爱国主义思想。

师夷长技以制夷，是魏源在他的《海国图志》中提出来的。通过学习西方的先进军事技术寻求御侮强国之道，后来指学习西方的先进技术来抵制西方——以彼之道，还之彼身。
师为动词，即以某某为师，向某某学习；夷，即蛮夷，古时候，中原的汉族对边疆的少数民族的蔑称，这里特指西方的洋人。
长技，即先进的技术，当时的中国人认为中国的政治制度、经济制度等等都比国外要好，唯一不如他们的就是坚船利炮，这里主要指学习西方的武器制造技术。制即制约、制服。整句话的意思就是：向洋人学习先进军事技术，用以抵抗洋人的侵略。
所谓“师夷”，就是向西方学习，在今天看来，这是非常普通的主张，没有人会对此提出异议，但在魏源生活的时代，这可是石破天惊之论。
因为当时中国古老而沉重的国门刚刚被打开，人们满脑子装的都是传统的“天朝上国”、“华尊夷卑”观念，只主张“以夏变夷”，对“以夷变夏”是想都不敢想的。为了说服人们接受自己的“师夷”主张，魏源不得不对中国历史上的土“夷”与如今来自欧美的洋“夷”作一番区分。

扩展资料：
在魏源看来，“师夷”只是手段，不是目的，目的是为了“制夷”。所谓“制夷”，用今天的话说，就是要战胜和制止西方列强对中国的侵略，改变中国落后挨打的局面，从而使中华民族立于世界民族之林。
因此，如果说“师夷”体现的是魏源思想的开放性，那么，“制夷”体现的则是魏源思想的爱国性。“师夷”与“制夷”，开放与爱国，是一个有机联系的整体，彼此不能分离，更不能割裂。不“师夷”，就不可能“制夷”，但“制夷”又必须以“师夷”为前提。
鸦片战争的惨痛教训，已使魏源初步认识到中国远比西方资本主义列强落后，落后者只有向先进者学习，并奋起直追，才有战胜先进者的可能，否则，将永远落后，永远挨打，永远受西方列强的欺负和蹂（róu）躏（lìn）。
魏源进一步指出，“师夷”有“善师”和“不善师”之分，“善师”的人，才能制服“四夷”；“不善师”的人，则被“外夷”制之。可见，“善师”与否，是“师夷”能否取得成效的关键。那么怎样才是“善师”呢？首先，要“洞察夷情”。
这是“师夷”能否取得成效的前提。用魏源的话说，要“师夷”，必先了解夷情，要了解得像对自己的桌子、床席和睡觉、吃饭那样一清二楚。而要了解夷情，就应设立译馆，翻译夷书，把西方国家的有关情况介绍给中国人。
在《海国图志》中，他就对世界各国尤其是欧美国家的地理位置、历史沿革、气候物产、交通贸易、民族风俗、文化教育、宗教历法等作过较为详细的介绍。其次，要重视人才。这是“师夷”能否取得成效的条件。

夷，是中华帝国对外族的蔑称，师夷是指以夷为师，向外国人学习，长技是指所长，师夷长技的意思就是：学习外国人之所长。
以制夷的意思很简单：就是制服外国人。
所以这句话的含义就是：学习外国人之所长，反过来制服外国人。

学习西方的科技来对抗西方国家

　林则徐是最先放眼世界的人，他搜罗人才翻译外国书刊。“师夷长技以制夷”是林则徐在给道光帝的奏折中首次提出的。
　　魏源是拥有当时第一流西方知识的大学者，他编成《海国图志》100卷，广泛介绍西方知识，并主张“师夷长技以制夷”，试图吸收西方先进技术，使中国富强起来。
　　后来严复先后翻译了《天演论》、《原富》、《群学肄官》、《群已权界论》、《社会通诠》、《法意》等西方学术著作，较为系统地将西方的进化论、经济学、政治学、社会学等介绍到中国来。
　　魏源是中国近代史上明确提出向西方学习的人，他在《海国图志·叙》中指出：是书何以作？曰：“为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”所谓“师夷” 主要是指学习西方资本主义各国在军事技术上的一套长处。魏源说：“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”他不仅主张从西洋购买船炮，而且更强调引进西方的先进工业技术，由自己制造船炮。所谓“制夷”，是指抵抗侵略、克敌制胜。魏源明确地把是否学习西方国家“长技”提高到能否战胜外国侵略者的高度来认识。他强调指出，不善师外夷者，外夷制之。魏源从反侵略立场出发，以师夷为手段，以制夷为目的，表现了一种光辉的爱国主义思想。
　　释义：通过学习西方的先进军事技术寻求御侮强国之道
　　后来指：学习西方的先进技术来抵制西方——以彼之道,还之彼身

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萝岗区15669858283： “师夷长技以制夷”是什么意思? - ？
禽谈浪静：[答案] 师,学习,这是名词用如动词. 夷,洋人,原来是对我国境内少数民族的称呼. 长技,不是增长技能,应当是优秀的技术. 以,用来. 制,对付,抗击. 出自魏源《海图国志》,认为只有学习洋人坚船利炮的技术以用来对付和克制洋人才是抵制外国之道.

萝岗区15669858283： 师夷长技以治夷 是什么意思? - ？
禽谈浪静： ＂师＂就是学习,＂夷'就是外来的,＂长技＂就是先进的技能或者技术吧,＂以＂有好,用来之类的意思吧,＂制＂就是对付,再个＂夷＂是外簇侵略者吧.合起来就是＂学习外国人的先进技术来对付外来侵略者.'

萝岗区15669858283： ＂师夷长技以制夷＂,这句话的具体含义是什么?没深刻了解. - ？
禽谈浪静：[答案] 师夷长技以制夷”是魏源提出的,指的是学习西方先进科技装备军队,打击外来侵略 想利用外国的先进技术来强国 魏源是中国近代史上明确提出向西方学习的人,他在《海国图志·叙》中指出:是书何以作?曰:“为以夷攻夷而作,为以夷款夷而...

萝岗区15669858283： 师夷长技以制夷的意思? - ？
禽谈浪静：[答案] 师:学习,夷:外国,外国的,长:长处,优点,技:技术,技能,以:用以,用来,制:限制,对付.翻译就是:学习国外的先进技术,反过来应对外国的侵略林则徐是最先放眼世界的人,他搜罗人才翻译外国书刊.魏源是拥有当时第...

萝岗区15669858283： 师夷长技以制夷什么意思 - ？
禽谈浪静：[答案] 语出魏源的《海国图志》.后来成为洋务运动前期的指导思想.师:动词,以某某为师,向某某学习;夷,即蛮夷,古时候,中原的汉族对边疆的少数民族的蔑称,这里特指西方的洋人.长技:先进的技术,当时的中国人认为中国的政治制...

萝岗区15669858283： 师夷长技以制夷 什么意思 - ？
禽谈浪静：[答案] 语出魏源的《海国图志》.后来成为洋务运动前期的指导思想. 师:动词,以某某为师,向某某学习;夷,即蛮夷,古时候,中原的汉族对边疆的少数民族的蔑称,这里特指西方的洋人.长技:先进的技术,当时的中国人认为中国的政治制度、经济制度...

萝岗区15669858283： 洋务运动的师夷长技是什么意思? - ？
禽谈浪静：[答案] 师 这个字除了可以作名词指老师的意思,还可以作动词,指 学习,师从的意思.“夷”在古代常指外族人,在这里指的就是外国人,“长技” 长就是优秀的,好的,“技”就是指技术.师夷长技以制夷 指的就是学习外国人的先进技术...

萝岗区15669858283： ＂师夷长技以制夷＂这句话什么意思? - ？
禽谈浪静： 师:学习,夷:外国,外国的,长:长处,优点,技:技术,技能,以:用以,用来,制:限制,对付.翻译就是:学习国外的先进技术,反过来应对外国的侵略.

萝岗区15669858283： 师夷长技以制夷是什么意思 - ？
禽谈浪静： 这是魏源提出的,就是吸收西方先进的科学技术,富强国家,再与西方列强进行抗衡.这是在鸦片战争前后遭遇民族危亡时,一些爱国知识分子为寻求国家民族富强,苦苦求索而提出的解决方案.

萝岗区15669858283： “师夷长技以制夷”的意思? - ？
禽谈浪静： 通过学习外国的先进技术,使国家自强,以此来抵御外族侵略. 最由魏源提出.