求许慎《说文解字》中对于六书的诠释（原文）
周礼八岁入小学，保氏教国子先以六书。一曰指事，指事者，视而可识，察而见义，上下是也。二曰象形，象形者，画成其物，随体诘诎，日月是也。三曰形声，形声者，以事为名，取譬相成，江河是也。四曰会意，会意者，比类合谊，以见指扌为，武信是也。五曰转注，转注者，建类一首，同意相受，老考是也。六曰假借，假借者，本无其字，依声言乇事，令长是也。
“扌为”“言乇”括号内的是一个字，但打不出来，你将就着看吧。
奇了怪了，我提交的时候还是繁体字，怎么出来的时候就变成简体字了？
是不是有“守门人”呀？您帮了倒忙了：）
"牛"字属于象形。甲骨文字形作
“”。
中间一竖表示牛面,上面两竖加弯表牛角,下面两小撇表示牛耳。
附：
许慎在《说文解字·叙》里给六书下的定义是：
一曰指事，指事者，视而可识，察而见意，上下是也；
二曰象形，象形者，画成其物，随体诘诎，日月是也；
三曰形声，形声者，以事为名，取譬相成，江河是也；
四曰会意，会意者，比类合谊，以见指伪，武信是也；
五曰转注，转注者，建类一首，同意相受，考老是也；
六曰假借，假借者，本无其字，依声托事，令长是也。
1）指事:许慎的定义是“视而可识，察而见意。”一眼看去就可以认识大体，仔细观察就发现意义所在。如:上、下、中、亦（腋）、本、末、未、寸、刃、甘等。
2）象形:象形字的结构特点是依样画葫芦，即许慎所谓“画成其物，随体诘诎”。如日、月、止、目、人、车、行、牛、瓜、眉、虎、高、夕、犬、女等。
3）形声:由两个部分构成，一个部分表示意义或字义的属类，叫形符（或意符）；另一部分大致地表音，叫声符。如:江、河、杨、柳等。
4）会意:许慎:“比类合谊，以见指挥”，字面意思是会合成意，即由若干符号相互构成一种联系来表达某种意义。如:逐、取、武、及、戒、朝、暮、牧等
5）转注:许慎:“建类一首，同意相受。”即两个字的部首相同、两个字的意义有引申关系。如:考、老。
6）假借:许慎:“本无其字，依声托事”。有些词原先没有为它造过专用字，只是从现成的字中选取一个读音相同或相近的字来代替，后来习惯了，这个字也就归它使用了。如:莫。
简单说就是象形就是直接画出词义所概括的事物的外形；指事就是画出词义所概括的有关事物以暗示某些无法直接画出的特征；会意就是画两个形体通过它们彼此的关系来显示一个意义；形声就是取两个已造出的形体，一个取义，一个取声合成一个新义；转注和假借都是讲字和字的关系，转注是把类似的意义灌注到同一个义符中去再造一个新字，假借是词义发展以后不造新字仍用旧体，都不是分析汉字的结构。
《说文解字》中对“教育”的解释?
在东汉许慎的《说文解字》中对教育的解释是，“教者，上所施下所效也；育者，养子使做善也”。指出教育的本质就是上施下效，长善救失。因此对孩子进行的如何做人的教育，恰恰是教育的本质。教育（Education）狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。“教育”一词来源于...
说文解字对历史一词的解释
东汉许慎《说文解字》中提到“史，记事者也，从又持中，中，正也”。“史，记事者也”意味着记载历史，指出“史”的本意即记事者，也就是“史官”，由此引申，即所有被文字纪录的过去事情。“从又持中，中，正也”表明要客观公正。由此可见，撰史者应该客观记载历史事实。“历史”一词出现较晚，“...
"玉有五德"指哪五德?
指仁，义，智，勇，洁。玉有五德，五德之说来自东汉许慎《说文解字》中的“五德”，原文是这样说的：“玉，石之美者，有五德：润泽以温，仁之方也；勰理自外，可以知中，义之方也；其声舒扬，专以远闻，智之方也；不挠不折，勇之方也；锐廉而不忮，洁之方也。”所谓的玉有五德是指玉...
许慎的“本无其字,依声托事”是指什么
许慎《说文解字》的“本无其字，依声托事”是指假借。假借字是指假借已有的音同或音近的字来代表所想表达的字或意。产生背景如下：汉字是由象形 、象意的文字发展起来的。有的外物有形象可以描绘，有的意思可以利用图像和笔画来表现 ，可是有很多代表某些事物的概念不能用象形、象意的方式随时造出...
许慎在《说文解字序》中对六书的定义是什么?
东汉许慎在《说文解字》里给六书下的定义是：1、一曰指事，指事者，视而可识，察而可见，上下是也；第一叫指事，指事的含义是：字形、结构看起来认得，但须经过考察才能知道它所体现的字义，上下二字即属此例。2、二曰象形，象形者，画成其物，随体诘诎，日月是也；第二叫象形，象形的含义是：...
汉字的六书是指
中国东汉学者许慎在《说文解字》中记曰:"周礼八岁入小学，保氏教国子，先以六书。一曰指事:指事者，视而可识，察而见意，'上'、'下'是也。二曰象形:象形者，画成其物，随体诘诎，'日'、'月'是也。三曰形声:形声者，以事为名，取譬相成，'江'、'河'是也。四曰会意:会意者，比类合谊...
请陈述许慎在说文解字序中对六书的定义?
东汉的许慎在《说文解字•叙》中，给“六书”下了定义，他说的原话是：“《周礼》：八岁入小学，保氏教国子先以六书。一曰指事。指事者，视而可识，察而见意，上下是也。二曰象形。象形者，画成其物，随体诘诎，日月是也。三日形声。形声者，以事为名，取譬相成，江河是也。四日会意...
灋,刑也,平之如水,从水;廌,所以触不直者去之,从去."出自哪里
出自汉 许慎《说文解字》。《说文解字》，简称《说文》。是中国第一部系统地分析汉字字形和考究字源的字书，也是世界上很早的字典之一。编著时首次对“六书”做出了具体的解释。《说文解字》是首部按部首编排的汉语字典。原文：灋 [fǎ]，刑也，平之如水，从水；廌，所以触不直者去之，从去。...
说文解字中以事为名,取譬相成是什么意思
这句话的意思是：以事物作为形旁，取发音类似的字作为声旁组成新的字。形声字是由两个文或字复合成体，其中的一个文或字表示事物的类别而另一个表示事物的读音。该句语出我国最早、影响最大的字典《说文解字》，作者是东汉的经学家、文字学家许慎（献给汉安帝）。许慎说：“形声者，以事为名，...
"历者,过也,传也,史者,记事者"的翻译是什么?
【史者，记事者】：意思是记录事件的人，也就是“史官”这句话的意思是历史是记载过去发生的事实，史官就是把人类经历的一段时间和事件记录下来的人。出自：许慎《说文解字》《说文解字》简介：说文解字，简称《说文》。作者为许慎。是中国第一部系统地分析汉字字形和考究字源的字书，也是世界上...
耿晓参志：[答案] 六书的内容:象形、指事、会意、形声、转注、假借 许慎在《说文解字·叙》里给六书下的定义是: 一曰指事,指事者,视而可识,察而见意,上下是也; 二曰象形,象形者,画成其物,随体诘诎,日月是也; 三曰形声,形声者,以事为名,取譬...
兴业县17043823647： 许慎在《说文解字》中如何解释六种造字法的含义 - ？
耿晓参志：[答案] 许慎《说文解字》把六书之名定为:指示、象形、形声、会意、转注、假借. 【六书的具体内容】 一【象形】: 《说文解字•叙》:“象形者,画成其物,随体诘诎,日月是也.”如《牙部》:“牙,壮齿也,象上下相错之形.”《皿部》:“皿,饭...
兴业县17043823647： 许慎关于六书是怎么说的? - ？
耿晓参志：[答案] 《说文解字.叙》:“一曰指事、二曰象形、三曰会意、四曰形声、五曰转注、六曰假借” “象形者,画成其物,随体诘诎,日月是也”. “指事者,视而可识,察而见意,上下是也”. “会意者,比类合谊,以见指撝,武信是也”. “形声者,以事为...
兴业县17043823647： 根据《说文解字》解释“六书”并翻译 - ？
耿晓参志：[答案] 《说文解字》中的“六书”是东汉许慎(也就是《说文》的作者)提出的汉字造字方法,即“象形、指事、会意、形声、转注、假借”. 象形:画成其物,随体诘诎 指事:视而可识,察而见意 会意:比类合谊,以见指撝 形声:以事为名,取譬相成 ...
兴业县17043823647： 关与汉字的构造,古代有所谓“六书”的说法.汉朝许慎在《说文解字》中提到的“六书”是? - ？
耿晓参志：[答案] 六书一是指汉字的造字方法,即“象形、指事、会意、形声、转注、假借”.
兴业县17043823647： “六书”的名词解释? - ？
耿晓参志： 古人把汉字的造字方法归纳为六种,总称“六书”,即所谓“象形、指事、会意、形声、转注、假借”.这六种方法不是在造字之前就有的,而是后代的文字学家归纳和概括出来的. 六书是后来的人对汉字进行分析而归纳出来的系统,也是最早的关于汉字构造的系统理论.当有了六书系统以后,人们再造新字时,都以该系统为依据. 扩展资料: 六书大约反映了战国末到汉代以及后世人们对汉字的结构和使用情况的认识.它基本上是建立在小篆的基础上的,是一个完善周密的条例.它对于汉字,特别是对古文字,它能够予以充分说明.并对汉字的演化和发展起着重要的指导作用.“六书理论”是我国文字学史上的一个伟大创见. 参考资料来源:百度百科—六书
兴业县17043823647： 举例说明《说文解字》对“六书”的解释.有哪位高手懂这方面的,麻烦说一下,只写回答的大纲也好. - ？
耿晓参志：[答案] 许慎解释“六书”时已经举例说明了:周礼八岁入小学,保氏教国子,先以六书.一曰指事.指事者,视而可识,察而见意,“上”、“下”是也.二曰象形.象形者,画成其物,随体诘诎,“日”、“月”是也.三曰形声.形声者,以事为名,...
兴业县17043823647： 最早对“六书”含义做出解释的是谁, - ？
耿晓参志：[答案] 最早对“六书”作出解释的是许慎.许慎在《说文解字·叙》中说:“周礼八岁入不学,保氏教国子,先以'六书'.一曰指事.指事者,视而可识,察而可见,上下是也.二曰象形.象形者,画成其物,随体诘诎,日月是也.三曰形声.形声...
兴业县17043823647： 文字学上说的“六书”是指什么 - ？
耿晓参志： 文字学上说的“六书”是指:象形、指事、会意、形声、转注、假借 一、象形 属于“独体造字法”.用文字的线条或笔画,把要表达物体的外形特征,具体地勾画出来.例如“月”字像一弯明月的形状,“龟”字像一只龟的侧面形状, “马”...
