《纸船》的阅读答案
2.你知道“我”要纸船到什么地方去？去干什么？
到祖国，母亲哪里，送去思念
人教版紫色封面语文作业本看戏(节选）答案：（绝对正确！！）
1.声音、神态、动作。
2.指观众内心的共鸣。回音淹没掌声， 表明观众对梅兰芳艺术的赞赏完全出自内心，发自心底。
3.生动地写出了观众对表演的激情响应，侧面烘托了艺术家的精彩表演。
4.表明观众和演员已经融合在一起，完全沉浸于梅兰芳的表演中了。
纸船是其中之一。我曾经有过许多纸船，在童年的无三尺浪的檐下水道航行，使我幼时的雨天时光，特别显得亮丽充实，让人眷恋。
那时，我们住的是低矮简陋的农舍，檐下无排水沟，庭院未铺柏油，一下雨，便泥泞不堪。屋顶上的雨水滴落下来，却理直气壮的在檐下汇成一道水流，水流因雨势而定，或急或缓，或大或小。我们在水道上放纸船游戏，花色斑杂者，形态怪异者，气派俨然者，甫经下水即遭沉没者，各色各样的纸船或列队而出，或千里单骑，或比肩齐步，或互相追逐，或者乾脆是曹操的战舰——首尾相连。形形色色，蔚为壮观。我们所得到的，是真正的快乐。
这些纸船都是有感情的，因为它们大都出自母亲的巧思和那双粗糙不堪、结著厚茧的手。母亲摺船给孩子，让孩子在雨天里也有笑声，这种美丽的感情要到年事稍长后才能体会出来，也许那雨一下就是十天半月，农作物都有被淋坏、被淹死的可能，母亲心里正挂记这些事，烦乱忧愁不堪，但她仍然平静和气的为孩子摺船，摺成比别的孩子所拥有的还要漂亮的纸船，好让孩子高兴。
童年旧事，历历在目，而今早已年过而立，自然不再是涎著脸要求母亲摺纸船的年纪。只盼望自己能以母亲的心情，为子女摺出一艘艘未必漂亮但却坚强的、禁得住风雨的船，如此，便不致愧对纸船了。
1、童年的许多事情大体如此 一句中得此指代什么？
2、我们在水道上玩放的纸船有几种样式？它带给我们怎样得体验？
3、作者说：“这些纸船是有感情的。”请你用文中的相关语句证明这一点。
4、作者开头说童年往事“一旦想起来，便历历如绘”，结尾再次提及“童年旧事，历历在目”。这样写有什么作用？
5、 下面句子运用了什么修辞方法？有什么作用？试简要赏析
句子：各式各样的纸船或列队而出，或千里单骑，或比肩齐步，形形色色，蔚为壮观。
1、童年的许多事情大体如此 一句中得此指代包括玩纸船在内的许多童年难忘的事。2、有4中样式，分别是：花色斑杂者，形态怪异者，气派俨然者，甫经下水即遭沉没者；它给我们所带来的体验是——真正的快乐。3、们大都出自母亲的巧思和那双粗糙不堪、结著厚茧的手。母亲摺船给孩子，让孩子在雨天里也有笑声，这种美丽的感情要到年事稍长后才能体会出来。4、作者运用首尾呼应的手法，强调了童年纸船在作者心目中的重要性，突出了纸船给作者童年所带来的母爱和纸船中说包含的浓浓的母爱。5、这句话运用的排比的修辞手法，它的主要作用有1、内容集中，增强气势；2、叙事透辟，条分缕析；3、节奏鲜明，长于抒情。赞同1| 评论
阅读冰心的《纸船》,完成1和3题。
1.应该是怀着对母亲深深的思念和眷恋的感情，同时因为天人相隔无法再见到母亲，无法再在母亲膝下承欢而引起淡淡的忧伤， 是根据：至爱、希望、含着泪叠的、爱和悲哀 2. 摇曳的纸船中仿佛 有我儿的笑脸 想妈妈了？
纸船——寄母亲阅读答案
1.”我”指的是冰心。“你”指的是母亲。“它”指的是小船。“她”指的是女儿。 2.象征着对作者母亲的思念与热爱。 3.因为这是表达了作者对母亲无限的爱与深切的思念之情。 4.母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡； 母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然; 母爱...
阅读《纸船》的答案(冰心的)
(一) 展现玩水场面，渲染群体之乐 诗人紧扣题意，先写雨后广场的情景： 大雨过后，云开日出，广场上经过雨水冲洗的绿树更加青翠欲滴，一抹树梢沐浴在阳光里闪射着灿灿金光，而场上积水未收，形成了一片“海洋”，这正是孩子玩乐的好所在啊!雨后玩水，这是孩子们的天性喜好。你看，一群孩子来了，他们...
纸船 泰戈尔阅读答案
1.因为我希望住在异地的人会得到这纸船，知道我是谁 2.小朵的云 3.纸船》这首诗充满童稚的想象，细腻的刻画了孩子天真可爱富于幻想的性格和心理。为了突出想象的事物，突出富有儿童特点的种种动人情态和奇思妙想，诗人注意运用限制、修饰性词语。比如，纸船是“用大黑字写我的名字和我住的村名”的...
纸船的阅读答案
1.诗人明知纸船不可能漂流过海，为什么还要“不灰心的叠着”？ 她"仍是不灰心的每天叠着",表现出她思念母亲的深情强烈诚挚的愿望, 希望回到母亲的身边。2.你怎样理解“爱和悲哀”的含义？爱是对母亲的爱， 远离时更能感觉到这种刻骨铭心的爱， 悲哀是思念带来的痛苦、 难过。3.作者赋予“纸船”...
纸船—寄母亲的短文阅读答案
3.诗人明知纸船是无法越过“万水千山”到达母亲身边的，为何还要“不灰心每天叠着”？4.每年5月的第二个星期日是母亲节，世界各地都要举行隆重的庆祝活动，以颂扬母亲的伟大。母爱是什么？答案：1.”我”指的是冰心。“你”指的是母亲。“它”指的是小船。“她”指的是女儿。2.象征着对作者母亲的...
阅读冰心的《纸船》(节选),完成后面的题目。 我从来不肯妄弃了一张纸...
1．（1）抒发了诗人对慈母的强烈思念之情。 （2）“不灰心”不仅表现了作者对母亲强烈的思念，而且表达了思念必将通过纸船传递给母亲的执著信念。或：“每天”既让人感受到叠纸船次数之多，又表现出作者对母亲的思念持久、强烈。 2．泰戈尔 母爱 童真 自然 ...
纸船——寄母亲 阅读答案
①赋予自己对远在祖国的母亲的挚爱和无尽的思念②希望纸船能流到母亲身边去。③她祈求纸船载着她对母亲的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀流到母亲的身边。④以纸船为寄托物寄托自己对远在祖国的母亲的挚爱和无尽的思念，更形象、具体、可感。
冰心 纸船——寄母亲阅读
1.诗中好几处运用了反复的修辞的手法，把它们找出来，说说有什么表达作用。答：用了两处反复修辞手法，“我从不肯放弃一张纸，总是留着、留着。”，“有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上”。表现了作者愿望的强烈与诚挚，为全文做出感情基调。2.结合具体的语言环境，体会“...
《纸船——寄母亲》阅读需答案,急急急急急急!
在诗中，作者三次写自己叠纸船，请你用“___”画出这些句子…1、我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着。叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里…2、我仍是不灰心地每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。3、…这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山,求它载着她的爱...
漫民托吡：[答案] 为了对“母亲”的深深地爱和对她不在身边或不能帮助“母亲”的悲哀.或者 对母亲的爱,悲哀是指冰心对母亲和家国的思念2.纸船象征--漂泊无依的孤独,象征思念母亲、思念祖国的一颗心,象征诗人纯洁美好的心愿. ...
石泉县18981909050： 《纸船》的阅读答案 - ？
漫民托吡： 每个人的一生都会遭遇许多事,有些是过眼云烟,倏忽即逝;有些是热铁烙肤,记忆长存;有些像是飞鸟掠过天边,渐去渐远.而有一些事,却像夏日的小河、冬天的落叶,像春花,也像秋草;似无所见,又非视而不见——童年的许多细碎事物...
石泉县18981909050： 急求冰心的《纸船》的阅读答案!谢谢了1.为什么“我从不肯妄弃了一张纸”呢?2.结合上下文,理解加点词语的作用.总希望有一只能流到我要它到的地方去.... - ？
漫民托吡：[答案] 【1】作者冰心把对母亲的一往情深表现得强烈、执着.表达了作者对故乡和亲人深深的思念之情.【2】小纸船就代表了她自己,载着爱和思念,飘向母亲那儿.也表达了作者爱祖国、爱家乡、爱亲人的一片深情.【3】应为太思念祖...
石泉县18981909050： 《纸船》(泰戈尔)阅读答案,谢谢了! - ？
漫民托吡： j这些修饰限制的词语使得修饰对象更加生动形象,具体可感,从而营造了一个清新,梦幻的意境.增强了诗歌的感染力.
石泉县18981909050： 纸船冰心阅读答案?我从来不肯妄弃了一张纸,总是留着——留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里.有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海... - ？
漫民托吡：[答案] 1.不肯舍弃一张纸,是因为作者把纸折成了小船,渴望它带着自己的思念,飘到母亲那里. 2.因为女儿远离故乡,＂含着泪＂一词写出了作者对母亲和家乡的思念. 3.思乡之情 (我的作业都批完了,是全对的)
石泉县18981909050： 人教版纸船冰心阅读答案 - ？
漫民托吡：[答案] 您好.很高兴帮助你!1.表达作者渴望带着自己的思念,飘到母亲那里.2.她＂仍是不灰心的每天叠着＂,表现出她思念母亲的深情强烈诚挚的愿望, 希望回到母亲的身边. 3.诗人以纸船为题,托物言情,赋予纸船特别的含义.纸船象征漂泊无依的孤独,...
石泉县18981909050： 读冰心的《纸船》回答问题. 1,诗中的纸船被赋予了什么新的含义?作者为什么要借助纸船来表达? - ？
漫民托吡：[答案] 1,相思,2因为这样更能突出对母亲的相思与爱
石泉县18981909050： 纸船阅读答案 - ？
漫民托吡： 1、这是一首诗歌,是冰心奶奶写给母亲的,作者借纸船表达了她 对母亲的思念和爱2、“至爱”是什么意思?可以换成其他词吗?为什么?最爱;不能换;因为换了就不能体现“我”对母亲的爱有多么深了3、写出和“倘若”意思相近的两个词语:假如、如果.4、“有了爱就有了一切.”这是冰心奶奶的一句名言,也是她一生坚持的信念.你能谈谈对这句话的理解吗?爱是博大的,爱的力量是无穷的,有了爱,人会更加人爱生活,生活会充满快乐.
石泉县18981909050： 阅读《纸船》,完成下面的题目 ( 8分) 1.对诗中的“纸船”的含义理解不当的一项是( ) A.象征诗人自己 B.象征诗人漂泊在外的孤独 C.象征诗... - ？
漫民托吡：[答案] 答案:见详解 解析: 1.D 2.B
石泉县18981909050： 纸船阅读答案1,这是一首( )是冰心写给( )的?2,可以换成其他词吗?为什么?3,谈谈你对”有了爱就有了一切“的理解 - ？
漫民托吡：[答案] 1、这是一首诗歌,是冰心奶奶写给母亲的,作者借纸船表达了她对母亲的思念和爱2、“至爱”是什么意思?可以换成其他词吗?为什么?最爱;不能换;因为换了就不能体现“我”对母亲的爱有多么深了3、写出和“倘若”意思相近...
