冰心的纸船四年级阅读
泰戈尔的《纸船》中纸船象征着什么
在这首诗中,诗人以纸船为题,托物言志,赋予纸船特别的含义。纸船象征漂泊无依的孤独,象征思念母亲、思念祖国的一颗心
...折出一艘艘未必漂亮但却坚固的禁得住风雨的“纸船” 的意思_百度知 ...
母亲对子女的爱是高尚的，无私的，以母亲的心情就是指无私奉献的心情。纸船，一者指实际的纸船，二者指母亲的爱与鼓励，希望自己的爱能伴着子女渡过一切艰难险阻，能让子女过上幸福的生活。
纸船印度泰戈尔这篇短文中天上的小船指的是什么?
小船代之诗人自己，纸船象征漂泊无依的孤独，象征思念母亲思念祖国的一颗心，象征诗人纯洁、美好的心愿。期望能像纸船一样找到一个最终的家。这首诗充满童稚的想象，细腻的刻画了孩子天真可爱富于幻想的性格和心理。为了突出想象的事物，突出富有儿童特点的种种动人情态和奇思妙想，诗人注意运用限制、修饰性...
泰戈尔的《纸船》赏析
一、赏析 《纸船》是《新月集》中有代表性的一首。这首诗充满童稚的想象，细腻的刻画了孩子天真可爱富于幻想的性格和心理。为了突出想象的事物，突出富有儿童特点的种种动人情态和奇思妙想，诗人注意运用限制、修饰性词语。比如，纸船是“用大黑字写我的名字和我住的村名”的纸船；花是“黎明开的”...
纸船作者为什么每天折着纸船?作者借纸船表达了怎样的感情?
诗的第一节从自己充满天真童心的行为——折纸作船写起，说自己在海船上不肯妄弃一张纸，留着它折叠成船，从船上抛到海里。看似平淡的四行诗，为感情的喷发作了铺垫。诗人采用托物寓情的方法 纸船象征漂泊无依的孤独，象征思念母亲思念祖国的一颗心，象征诗人纯洁、美好的心愿。诗人叠纸船这一行为表明...
《纸船印象》阅读答案
1、“如此”指的是“而有一些事，似无所见，又非视而不见”2、“亮丽充实，让人眷恋”的含义是指这些小纸船给童年带来了无比的快乐，直到今天回忆起来，还是那么的美好，在记忆中留下了很深的影像，让人难以忘怀。3、第5段主要描写了天下所有的母亲，都希望尽自己最大的努力，给孩子一个快乐的、...
一只纸扎的小船
披上晨雾的纱巾，装满鸟的音乐，带着青蛙的祝福，它慢慢地飘出山谷。它并不寂寞，因为蒲公英的降落伞在它头上飘洒，马鞭草的小蓝花，一路对它招手微笑，它们都梦想着山外的地方。也许，它很快就会沉没，但放纸船的孩子的心，顽强地追逐着大海，骑上奔腾的迷人风浪。阅读意义 早期阅读不仅对幼儿的认知...
冰心《纸船》答题
作者思念至极，展开想像 纸船象征漂泊无依的孤独，象征思念母亲思念祖国的一颗心，寄予了作者纯洁、美好的心愿。母亲就如春天的天使，送来了温暖的春风，带来了如丝的小雨，吹进孩子的心灵，了解孩子的需要，这位慈爱的天使，照顾孩童的生活，保护孩童的安全，付出了一切，尽管我们再怎麽的坏，母亲这个天使...
读《繁星春水》有感的作文450字
课余时间,我阅读了《繁星春水》,感触颇深。翻开书,首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集,从小...没错,这正是我最崇拜的冰心女士在1923年8月27日在太平洋舟中给母亲写的一首诗——《纸船》。 《...篇四: 读《繁星春水》有感 趁着十一的长假,我浏览了《繁星·春水》,这是冰心所写零碎小诗的集合...
《纸船》 作者:冰心 感想
5．叠纸船原是儿童的一种游戏，诗中的这一行为意味着什么？诗中的纸船又象征着什么呢？诗人以纸船为题，托物言情，赋予纸船特别的含义。纸船象征漂泊无依的孤独，心灵此时的脆弱，象征思念母亲思念祖国的一颗心，象征诗人纯洁、美好的心愿。诗人叠纸船这一行为表明诗人对母亲对祖国爱的无比深厚。（三）...
南县派捷回答：[答案] 1冰心 寄托对母亲的思念 天堂 2从不 仍是 3爱 4万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去. 5深深思念
查诞15055164642问： 急求冰心的《纸船》的阅读答案!谢谢了1.为什么“我从不肯妄弃了一张纸”呢?2.结合上下文,理解加点词语的作用.总希望有一只能流到我要它到的地方去.... - ？
南县派捷回答：[答案] 【1】作者冰心把对母亲的一往情深表现得强烈、执着.表达了作者对故乡和亲人深深的思念之情.【2】小纸船就代表了她自己,载着爱和思念,飘向母亲那儿.也表达了作者爱祖国、爱家乡、爱亲人的一片深情.【3】应为太思念祖...
查诞15055164642问： 阅读冰心的《纸船》(节选),完成后面的题目. 我从来不肯妄弃了一张纸,总是留着——留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里.有的被天... - ？
南县派捷回答：[答案] 1.(1)抒发了诗人对慈母的强烈思念之情. (2)“不灰心”不仅表现了作者对母亲强烈的思念,而且表达了思念必将通过纸船传递给母亲的执著信念.或:“每天”既让人感受到叠纸船次数之多,又表现出作者对母亲的思念持久、强烈. 2.泰戈尔 母爱...
查诞15055164642问： 纸船——寄母亲阅读答案纸船——寄母亲 冰心 我从不肯妄弃了一张纸,总是留着 留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里.有的被天风吹卷到舟... - ？
南县派捷回答：[答案] 【1】叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里.有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上.仍是不灰心的每天的叠着. 【2】借含泪叠的纸船抒发了诗人对母亲、对祖国的那一片深深的诚挚的思念之情. 【3】呀!这是女儿含着泪...
查诞15055164642问： 读冰心的《纸船》回答问题. 1,诗中的纸船被赋予了什么新的含义?作者为什么要借助纸船来表达? - ？
南县派捷回答：[答案] 1,相思,2因为这样更能突出对母亲的相思与爱
查诞15055164642问： 冰心诗纸船的阅读理解. 急! - ？
南县派捷回答： 纸船——寄母亲 冰心 我从不肯妄弃了一张纸, 总是留着 留着, 叠成一只一只很小的船儿, 从舟上抛下在海里. 有的被天风吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打湿,沾在船头上. 我仍是不灰心的每天的叠着, 总希望有一只能流到我要他到的地方去. 母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿, 不要惊讶他无端入梦. 这是你至爱的女儿含着泪叠的, 万水千山,求他载着她的爱和悲哀归来! 1.诗中好几处运用了反复的修辞的手法,把它们找出来,说说有什么表达作用. 2.结合具体的语言环境,体会“求它载着她的爱河悲哀归去”一句的感情,说说“求”字用得好不好. 3.怎么理解诗中所说的“泪”和“悲哀”?
查诞15055164642问： 冰心 纸船 阅读答案 - ？
南县派捷回答： 我觉得可以看见一个思念母亲眷恋母亲的少女形象第二个问最好是整段一起理解:第二节写从船上抛出的纸船的去向,“有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上.”这种种去向,都不符合诗人诚挚的心愿.她“总希望有一只能流到我要它到的地方去”.为此,她“仍是不灰心的每天的叠着”.可见她这种愿望的强烈、诚挚.至于希望那纸船流到什么地方去,诗人在这一节中没有明白说出,从而造成悬念,耐人寻味 还望采纳 谢谢
查诞15055164642问： 《纸船》的读后感 - ？
南县派捷回答：[答案] 自从认真地读了《纸船》,我才真正地领略到有一种心情叫思念,有一种情感叫挂牵. 一首短短的《纸船》,表达了女士对母亲的思念.这种爱不仅寄托在了小小的纸船上,更透露在了整首诗的字里行间.那一句句暖意浓浓的话语,滋润着我幼小的心灵...
查诞15055164642问： 冰心的《纸船》揭示中心的句子是什么?可概括为什么?阅读理解 - ？
南县派捷回答：[答案] 中心句是“总希望有一只能流到我要它到的地方去”可概括为对纸船赋予了希望,承载着对母亲无限的思念.
查诞15055164642问： 纸船 冰心原文 - ？
南县派捷回答： 纸船——寄母亲--- (冰心) 我从不肯妄弃了一张纸 , 总是留着——留 着 , 迭成一只一只很小的船儿 , 从舟上抛下在海里 . 有的被天风吹卷到舟中的窗里 , 有的被海浪打湿 , 在船头上 . 我仍是不灰心的每天的迭着 , 总希望有一只能流到我要他到的地方去 . 母亲 ,倘若你梦中看见一只很小的白船儿 , 不要惊讶它无端入梦 . 这是你至爱的女儿含着泪迭的 ,万水千山 , 求它载着她的爱和悲哀归去 . 假如生活欺骗了你 --普希金 假如生活欺骗了你, 不要悲伤,不要气馁! 在苦恼时须要镇静: 那快乐的日子,相信吧,定会来临. 心儿向往着未来; 尽管现在令人沮丧: 一切都是瞬息,一切都会过去; 而那过去了的,将会变得可亲.
