大班语言活动《老虎来了》教案
作为一位杰出的教职工，编写教案是必不可少的，借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我整理的大班语言活动《老虎来了》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动目标
1、认真倾听故事，较快地掌握故事前半部分的主要内容，发现故事中的合理线索。
2、能根据故事 提供的线索，创造性地、合理地续编出故事的结尾。
3、在合作创编故事中，能大胆说 出自己的观点，有积极参与创编故事的兴趣，并自信地将自己续编的故事用较准确连贯的语言讲述出来。
4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
5、领会故事蕴含的寓意和哲理。
活动准备
有老虎形象的录像，有大公鸡、小猴、小白兔和小牛在森林里玩耍的录像;汉字卡片《老虎来了》;拉线教具、沙插教具、磁吸教具各若干;录音机、带，实物投影仪。
活动过程
(一)提出本活动内容，引起幼儿的兴趣。
1.通过实物投影在电视荧屏上出现森林的背景，提问：“小朋友，这是什么地方?”“这森林是谁的家?”
2.播放“老虎吼叫”的录音，问：“听，这是什么声音?是谁来了?你觉得老虎怎样?”并在荧屏上投出：“老虎来了”几个汉字，让幼儿认识。
3.师：“今天老师要讲《老虎来了》这个故事给你们听。”
点评：开头环节设计有新意，教师运用现代化教育手段，较生动地引出本活动的内容，把幼儿对活动的兴趣充分调动起来。
(二)教师讲述故事前半部分，要求幼儿留心倾听，尽快记住故事内容。
1.教师有感情地配合动作讲述故事，提示：“听清楚故事的前半部分讲了在什么时候?什么地方?有谁?它们在干什么?”
2.提问故事名称及上述问题后，教师继续作启发性提问：
(1)“小动物玩得正高兴，突然谁来了?”
(2)“这个故事老师只讲到‘老虎来了’，你觉得这个故事完了吗?如果你是小兔、大公鸡、或者是小猴、小猫，碰到老虎时你会怎样?”
3.让幼儿在教师的引导下观看录像，加深对故事中所 提供线索的理解。
点评：通过老师声情并茂的故事讲述和生动有趣的动画故事录像片，帮助幼儿尽快地理解故事的前半部分内容。教师还通过让幼儿代入故事角色的设问，去了解幼儿遇到突发事的心理状态，活跃了幼儿的想象思维。
(三)让幼儿合作创编故事结尾，要求能大胆地说 出自己的观点，积极参与创编故事，并能自信地将创编故事用完整连贯的语言讲述出来。
1.教师：“老虎来了，会发生什么事情呢?接下来请你商量一下，编出后面的故事情节。”
2.让幼儿互相议论，教师巡视指导，然后帮助幼儿归纳出几种可能出现的故事结局。
3. 提供插沙、拉线、磁吸等学具材料，按上述不同结局分成若干小组，幼儿根据自己的意愿选择小组的活动，提 出自己的观点，丰富故事的情节。
教师按不同结局的小组提出指导：
(1)小动物想出了什么办法来打跑老虎的?
(2)小动物怎样逃跑才能躲避凶猛的大老虎?
(3)为什么老虎跟小动物们做了好朋友?
(4)老虎是怎样捉到小动物的?
4.教师分别到各组指导，对个别自信心不足、胆怯的幼儿给予鼓励，并为他们 提供录音机，引起他们的兴趣，鼓励他们将自己的意见录下来。
5.鼓励各组幼儿将自己组所编出来的故事结局向其他组的幼儿讲述。
6.集中幼儿，然后每一组幼儿请一个代表出来将自己组续编的'故事讲述出来，教师作简单的评析。
点评： 提供多种学具材料，让幼儿自选、合作创编故事结局，幼儿的主体性得以充分体现。幼儿互相讲述和向客人老师讲述创编故事的环节，充分为幼儿 提供了表现自我的机会，使幼儿的自信 心得到培养。此外，这里除幼儿自由发表意见外，还以小组为单位进行故事续编，幼儿的合作、商讨等社会性行为得到较好的锻炼。
四、活动延伸
把各种动物的头饰和道具投放到活动区中，在平时活动中让幼儿自由组合，引导幼儿通过扮演角色理解体验动物形象及它们的性格特征。
活动反思
该活动是“语言教育”和“心理健康教育”双目标的体现。设计目标明确、涵盖了认知、能力、态度三个层面，形式新颖，整个活动过程包括了引入、理解故事、自由讨论、合作创编等环节，做到层层深入。活动设计即充分体现了教师主导和幼儿主体的关系，又使幼儿的想象力、创造力、自信 心得到培养。尤其是教师对个别自信心不足的幼儿给予关注，并 提供录音机，引起他们参与学习的兴趣，使目标得到更好的落实。
大班语言活动《老虎来了》教案
4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5、领会故事蕴含的寓意和哲理。活动准备 有老虎形象的录像，有大公鸡、小猴、小白兔和小牛在森林里玩耍的录像;汉字卡片《老虎来了》;拉线教具、沙插教具、磁吸教具各若干;录音机、带，实物投影仪。活动过程 (一)提出本活动内容，引起幼儿的兴趣。1...
幼儿园大班语言教案:老虎来了
有老虎形象的录像,有大公鸡、小猴、小白兔和小牛在森林里玩耍的录像;汉字卡片《老虎来了》;拉线教具、沙插教具、磁吸教具各若干;录音机、带,实物投影仪。 三、教学过程 (一)提出本活动内容,引起幼儿的兴趣。 1.通过实物投影在电视荧屏上出现森林的背景,提问:“小朋友,这是什么地方?”“这森林是谁的家?” 2...
大班教案《老虎来了》
二、集中讨论活动 1.幼儿自由交流讨论自己的想法：（1）播放“老虎吼叫”的录音，师：听，这是什么声音？是谁来了？你觉得老虎是怎么样？（2）提问：老虎来了以后，小动物会怎么样呢？接下来会发生什么事呢？（幼儿自由讨论。)2.个别幼儿集体交流自己的想法。三、幼儿分组活动，教师提出分组要求。1....
老虎来了大班教案
（2）提问：老虎来了以后，小动物会怎么样呢？接下来会发生什么事呢？（幼儿自由讨论。）2、个别幼儿集体交流自己的想法。三、幼儿分组活动，教师提出分组要求。……动，激发幼儿兴趣小朋友你们看，这是什么地方，森林是谁的家嘘，小朋友们，你们听，这是什么声音(播放录音)，谁来了？你觉得老虎是什么...
大班语言领域续编故事《老虎来了》结尾有几种可能
将自己组续编的故事讲述给我们大伙听，要用完整、连贯的话讲述这个故事情节，发生一件什么事情，并且有合理的故事结尾。第一组：一起讨论小动物想出了什么办法来打跑老虎的？第二组：小动物怎样逃跑才能躲避凶猛的大老虎？第三组：老虎是怎样捉到小动物的？第四组：为什么老虎跟小动物做了好朋友？
幼儿园中班《老虎》教案
2、教师通过诗画来示范大老虎的画法。先画一个大圆圈，上面写上一个“王”。圆圈里边画杯子，里面什么也不装。杯子上边画双眼，眼睛又圆又明亮。 画上胡子和耳朵，耳朵不大胡子长。两条前腿画的.棒，又短又直很粗壮。再画后腿和尾巴，画出了一个虎大王。3、幼儿动手绘画大老虎，教师巡回指导。
幼儿园大班语言活动教案
请爸爸继续扮演大老虎,其他小朋友扮演小老鼠共同表演故事,教师讲述故事忠的语言。 7、音乐活动《碰一碰》 教师:小老鼠和大老虎变成了好朋友,小朋友,你有好朋友吗?今天我们班上还来了许多家长,他们也是我们的好朋友,我们一起跟着音乐,找个朋友碰一碰吧。 教师引导幼儿和家长一起表演。 幼儿园大班语言活动教案 篇...
中班语言活动教案
【活动准备】 1、挂图三幅。 2、事先做好乌龟、青蛙、蜗牛的角色指偶。 【活动过程】 一、引题,乌龟不理我。 1、猜谜语。 师:今天我们班来了一位小客人,是谁呢,别着急,猜出谜语你就知道啦。听好了:“小小碉堡,露出腿脚,谁在里面缩头缩脚”。(乌龟) 2、请出小客人“乌龟”,引出诗歌《乌龟怪脾气》...
幼儿园喂老虎教案
但是在续编故事中，所创编的情节较平淡、简单，因此，我们根据本班幼儿的实际水平，选取了语言活动“老虎来了”，试图通过“根据所提供的故事结局来续编故事情节“这一支持来引导幼儿发挥想象续编丰富的故事情节，激发幼儿对创造性想象活动的兴趣，鼓励幼儿大胆、连贯、完整、生动地表达自己的想法，达到培养...
幼儿园大班语言活动教案
老虎"东张西望"的样子。 3、其他小动物们见到狐狸跟老虎害怕的逃跑的样子。 4、幼儿分组或合作表演,教师和小朋友集体评议,鼓励幼儿大胆表演。 活动总结与反思: 《狐假虎威》一则非常让幼儿感兴趣的成语故事,里面的狐狸跟老虎也有许多对话,词语生动形象,性格鲜明对比,而且也非常适于幼儿来进行表演。所以,在设计...
撒温脂肪： 这个活动趣味性比较强,儿歌简单,比较适合小班小朋友学习.活动以故事导入,故事中间提问:老虎来了怎么办?主要想让幼儿根据自己的经验或者开动脑筋想办法,发散思维,发挥想象力.幼儿的回答:...
叶县18914578523： 小班语言教案两件事一起做 - ？
撒温脂肪： 活动目标⒈倾听、观察,理解故事e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333339666133中角色的情感变化,并大胆表达自己的想法.⒉懂得与朋友友好相处的一些方法.活动准备PPT课件(在百度中找)活动过程一、阅读封面,感知角色的...
叶县18914578523： 如何开展幼儿园音乐游戏活动 - ？
撒温脂肪： 在重视素质教育的当今社会,越来越多的幼儿园意识到艺术教育对开发孩子的智力、陶冶孩子的情操、激发孩子的自信、锻炼孩子的意志起着举足轻重的作用.我们也清楚地认识到艺术对一个人生理...
叶县18914578523： 急需幼儿园大班教案参考,语言类的,请求帮助. - ？
撒温脂肪： 活动目标:1、理解课文内容,正确熟练地朗诵、背诵课文.2、正确认读生词.(老虎、狐狸、森林)3、懂得成语“狐假虎威”的含义.活动准备:视频故事“狐假虎威”.活动过程:1、用直观演示法:请幼儿欣赏“狐假虎威”视频故事.2、观看课件:分析“狐假虎威”中的“假”的意思.3、学习字宝宝“老虎,狐狸,森林”4、连线,加深幼儿对字宝宝的认识.5、游戏:看看那个小朋友说的成语最多.来源:中国幼儿在线
叶县18914578523： 小学生日记怎么写 - ？
撒温脂肪： 作者:b0108 一是写观察日记.可以观察静物,也可以观察动物.可以写你的文具盒、你的卧室、你的学校、你的所在地方的桥梁、灯塔、有代表性的景观等等,也可以写猫、金鱼、狗、鸟、老虎等等,也可以写日落、圆月、星辰、村庄、河流...
叶县18914578523： 幼儿园大班科学:认识左右怎样说课?活动名称:认识左右 活动目标:1.创设情景,让幼儿体验左右的位置与顺序.2.通过活动,使幼儿能确定物体左右的位... - ？
撒温脂肪：[答案] 活动名称:认识左右 活动目标: 1.创设情景,让幼儿体验左右的位置与顺序. 2.通过活动,使幼儿能确定物体左右的位置与顺序,并能用语言来表达,初步体验左右的相对性. 3.使幼儿在学习活动中获得积极的情感体验. 活动...
叶县18914578523： 如何制定幼儿园教学活动目标 - ？
撒温脂肪： 一个教学活动,是教师能够以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动地教育过程,而一个成功的教学活动完成的关键,就在于如何把握好教学活动制定这一环节. 教学活动制...
叶县18914578523： 设计一份以《学习6的加法》为主题的大班科学教育的活动方案 - ？
撒温脂肪： 本活动的目标是复习6的组成,巩固把6分成两份的五种分法,感知数的分合的有序性;引导幼儿学习用语言讲述算式所表达的图意,学习6的加法;根据事物的特征分...
叶县18914578523： 大班语言游戏活动教案《夜里什么人不睡觉(1)》 - ？
撒温脂肪： 【活动目标】 1、初步理解读本内容,知道哪些人在夜里不睡觉. 2、能按顺序翻阅图书,仔细观察读本画面. 【活动准备】 1、一本大书、和幼儿人数一致的图画书. 2、书架、录音机、音乐光盘. 【活动过程】 一、谈话导入,让幼...
