大班语言领域续编故事《老虎来了》结尾有几种可能
人生在勤，不索何获－－张衡
业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈
不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也 －－王充
非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮)
敏而好学,不耻下问。(孔子)
锲而不舍,金石可镂。(荀子·劝学)
生也有涯,知(智)也无涯。(庄子)
绳锯木断,水滴石穿。(宋·罗大京)
学而不思则罔,思而不学则殆。(孔子)
学而不厌,诲人不倦。(孔子)
学然后知不足。(礼记)
学无止境。(荀子)
少壮不努力，老大徒伤悲。
劝君惜取少年时，有花堪折直须折，莫待无花空折枝。白了少年头，空悲切。 业精于勤，荒于嬉。——韩愈
应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔在
学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图
要知天下事，须读古人书。——冯梦龙
不知则问，不能则学。——董仲舒
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况
提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦
读书百遍，其义自见。——陈遇
读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
—— 孟德斯鸠
地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。
—— 西塞罗
虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。
—— 毛泽东
天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生
我喜欢读书，喜欢认识人，了解人。多读书，多认识人，多了解人，会扩大你的眼界，会使你变得善良些、纯洁些，或者对别人有用些。
——巴金
一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——海伦?凯勒
历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。——培根
时间应分配得精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。
——笛卡尔
没有比时间更容易虚掷，更值得珍惜的事，倘若没有时间，我们在世上将一事无成。——门捷列夫
我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基
第一组：一起讨论小动物想出了什么办法来打跑老虎的？
第二组：小动物怎样逃跑才能躲避凶猛的大老虎？
第三组：老虎是怎样捉到小动物的？
第四组：为什么老虎跟小动物做了好朋友？
大班语言领域续编故事《老虎来了》结尾有几种可能
分成四组来进行比赛，每组选择一个问题进行续编，在小组讨论中把自己的想法要大声、连贯、完整地说给同伴听，然后每一组评选出一位小朋友，将自己组续编的故事讲述给我们大伙听，要用完整、连贯的话讲述这个故事情节，发生一件什么事情，并且有合理的故事结尾。第一组：一起讨论小动物想出了什么办法来打...
幼儿园语言领域教案样例【三篇】
(自由说) 3、续编故事: 教师:故事听完了,老师有一个问题请小朋友想一想: (1)小老鼠开着干净漂亮的皮鞋车会干什么呢?(讨论,提醒幼儿用完整的话回答) (2)你喜欢故事里的那只小动物?为什么? (3)如果你有一辆这样的皮鞋车,你会开着车做什么呢?(自由说) 4、完整欣赏故事: 现在我们完整的听一遍故事《皮鞋...
幼儿园中班语言领域谁的脏尾巴教案
《谁丢了尾巴》是一节语言领域的故事续编活动, 通过观看故事动画、图片、挂图等形式,吸引注意力,激发幼儿的学习欲望,培养幼儿注意倾听、仔细观察的习惯,发展语言理解力,为活动的展开留下悬念。在带领孩子同小猴子一起寻找尾巴主人的过程中,给了幼儿交流活动的时间和机会;注重引导并鼓励幼儿用清晰、完整的语言大胆表达...
小班故事教案老虎来了
《幼儿园教育指导纲要》语言领域要求中指出：“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单事物或过程，发展语言表达能力和思维能力”；《幼儿园语言课程指导丛书》中指出：“鼓励幼儿发挥想象续编故事，教师所提供的支持是十分关键的。”本班幼儿随着知识经验的日愈丰富，不仅爱提问题，且...
大班语言教案《小壁虎借尾巴》
大班语言教案《小壁虎借尾巴》1 设计意图: 一次,我班几名幼儿在墙角发现一只小壁虎,惊讶地跑来叫我,孩子们围上去看时壁虎已经爬走了,孩子们七嘴八舌地讨论起了关于这是什么动物的话题。我不禁想起了《小壁虎借尾巴》这个故事,可以通过听这个故事让孩子们认识并了解故事中几种动物尾巴的作用,并且能发挥想象续编...
幼儿园小班语言领域活动形式
幼儿园小班语言领域活动形式【5篇】1 活动目标: 1、能用连贯的语言和丰富的词汇去续编故事的结尾。 2、培养幼儿能大胆想像及幼儿的口头表达能力。 3、发展幼儿合作和表演的能力。 活动准备: 背景图用可以活动的乌龟和熊的图片。 活动过程: 一、跳着快乐舞进场。 二、帮助幼儿进图加的情景,引导幼儿观察讨论图...
中班语言教案:小羊和狼
2、续编故事的结尾处留有空白。 3、反思与小结处留有空白。 三、教学内容与板书 狼和小羊 想吃 狼 小羊 扑向 四、教具的选择与使用目的 多媒体.课件:形象直观,激发学生兴趣。 头饰:激发学生情感,使学生入情表演。 中班语言教案:小羊和狼4 一、活动对象及领域: 中班语言 二、活动目标: 1、懂得同伴间...
大班语言领域活动方案优质教案5篇
大班语言领域活动方案1 幼儿园中班语言教案:丑小鸭 活动目标: 1.能有兴趣安静地倾听 童话 故事 。 2.了解天鹅的外形特征及生活习性,明白鸟是人类的好朋友。 3.懂得同情、关爱别人,能用语言表达自己的愿望。 活动准备: 1.《丑小鸭》的故事挂图,有关天鹅图片资料。 2.《天鹅》音乐磁带。 活动过程: 一、情境导...
中班语言教案《谁丢了尾巴》
故事中小猴子特别热心，咱们班的小朋友也很爱帮助别人，这里有许多小动物找不到它的尾巴了，咱们赶快去帮帮它们吧。四、活动延伸 怎么这几个动物还没有尾巴呢?咱们到外面去找找吧。活动反思：《谁丢了尾巴》是一节语言领域的故事续编活动,通过观看故事动画、图片、挂图等形式，吸引注意力，激发幼儿的...
幼儿园小班语言教案《尾巴妙用多》
1、小班语言教案《尾巴妙用多》反思活动目标 1.在对各种动物尾巴认识的基础上，运用连贯、流畅的语言描述。2.结合已有的经验续编故事，发展想像力和创造力。活动准备 物质准备：故事背景图一张，录音磁带一盒，动物的贴绒教具若干，动物头饰若干。知识经验准备：事先丰富有关动物尾巴的知识。活动过程 活动...
凌琰哌拉： 好多同学以为学语文“老虎吃天,无从下口”,其内容知识包罗万象,不知从何入手.其实,想学好语文并不难,关键是要从以下几个方面养成良好的习惯. 一要勤于朗读.俗话说:一天不念,心里明;两...
偃师市18466795801： 如何制定幼儿园教学活动目标 - ？
凌琰哌拉： 摘要:幼儿园教学活动目标是幼儿园活动的指南针,它即是活动设计的起点,也是活动设计的终点;即是选择活动内容、活动组织方式和教学策略的依据,也是活动评价的标准.显然,在教学过程中...
偃师市18466795801： 老虎有没有胡须?有哪些用途? - ？
凌琰哌拉： 老虎有胡须,老虎嘴边长着白色间有黑色的硬须,长达15厘米左右,暂时没有用途.虎强壮高大,毛色从北而南呈黄色到红色渐变,有深色条纹.不同于狮子吻长所以脸廓狭长的特点,老虎吻部较短,显得头大而圆. 颈部粗而短,几乎与肩部...
偃师市18466795801： 老羊吃草东边来了一只老虎西边来了一只狼这个童话的续写该怎么写？
凌琰哌拉： 羊智慧老虎把狼吃掉了.
偃师市18466795801： 《狐假虎威》续写 自从狐狸骗了老虎以后,整天提心吊胆地过日子,窝在家里,哪里也不敢去,饿的眼睛都翻上了.有这句话开始续写 - ？
凌琰哌拉：[答案] 你可以说后来老虎知道真相后,来找狐狸报仇,要吃掉狐狸,然后发生了争斗,争斗时的动作、语言描写详细一点,例如:老虎看见狐狸后,马上扑了上去,狐狸赶紧一闪,吓的直发抖,对老虎大喊“饶命啊!饶命啊!老.老虎大哥我知道您...
偃师市18466795801： 关于虎的俗语 - ？
凌琰哌拉： 虎年来到,我们来欣赏有关与虎有关的俗语谚语,或许对虎年应对挑战,战胜困难,激励斗志,争取胜利有所脾益. 俗语谚语是通俗并广泛流行的定型语句,自汉唐起就开始出现和流行.它言简意赅,发人深省,闪耀着朴素辩证法的光辉思想....
偃师市18466795801： 上幼儿园大班语言领域课注意哪些方面提升 - ？
凌琰哌拉： 从以下几个方面考虑来提升:1、认真倾听他人讲话,懂得轮流发言的规则.2、运用普通话与他人进行交流,学习正确使用声调和语调.3、能有表情的朗颂诗歌.4、辨别声调和语调的不同,体会其情感的含义.5、在集体生活中,能积极主动回答教师的体问,能用描述性语言,连贯,完整,有序地讲述图片的内容或生活中发生的事情.6、选用多种词汇和句型表达自己的意见,用语文明礼貌.7、能与同伴进行协商,讨论,具有初步的语言评价能力和概括能力.8、能有表情的讲述故事,具有一定的必编、续编、创编的技能.
偃师市18466795801： 《海贼王》里面索隆的三、二、一刀流招式名字有哪些? - ？
凌琰哌拉： 嘿嘿 很高兴你也喜欢OP哦 索隆真的是超帅的 他的剑技招式有:一刀流“居合”狮子挽歌 由和道一文字所使出的一刀流“居合斩”,在卓洛拥有的招式中,特别为切割而设的招式.那切割的感觉连铁也可斩开.只是说一声拔刀,其威力就如电...
偃师市18466795801： 如何培养大班幼儿语言发展能力反思 - ？
凌琰哌拉： 一、课题的提出在幼儿园的实际工作中,由于很多的家长对孩子过多的包办,使很多的孩子不仅出现了懒得动手的习惯,同时也出现了懒得动嘴的习惯,家长不仅把 不该替他做的做了,同时也把让孩子自己说的帮 孩子说了.有些孩子出现了与...
