怎样理解学生学习生活？
学生就是学习生活的简称，学生不仅仅要学习知、学习人类已经掌握的知，还要学习识、学习人类已经掌握了的知是怎样产生出来的——这种认识世界的方法，而且还要学习运用已经有的知与识，产生创造出新知识的能力，产生创造新事物。正是因为有些人认为学生就是学习知识的人，学生的任务就是学习知识。所以以前的教育产生了一些书橱似的人，人们谈起什么问题，那些书橱似的人都知道，但是只是会说不会做。对于社会上生活中刚刚产生的新事物，因为他们以前没有学习过，所以就不知道、不认识。如果让他做没有学习过没有做过的事情，对不起，不会做。人民群众瞧不起这样的教育培养的这样的学生，所以就有了“百无一用是书生”之说。陶行知先生对于教育教学的认识也走过弯路，他原来认为学生在学校就是学习知识，是学知。毕业后工作是行，他给自己起名陶知行。但是在教育教学实践中他的认识有了变化，他后来认为：行是知之始，知是行之成，有行动之勇敢，才有真知的收获。又改名为陶行知，把南京高等师范学堂的“教授法”课改为“教学法”。他认为学生在学校里的学习也是行，只有在行动中学习，才能够学习到真正的知识。所以陶行知先生提倡的与进行的学生学习是做中学。陶行知先生说，“教的法子根据学的法子，学的法子根据做的法子，不然，便学所非用，用非所学了。”陶行知先生认为教与学都应该以做为中心，“事怎样做就怎样学，怎样学就怎样做”。“所有的问题都是从生活中发出来的。从生活中发出来的困难和疑问，才是实际的问题；用这种实际的问题来求解决才是实际的学问。”做中学，才是真正的好的教学。学生的在学校学习，是先学习好科学地生活、学习好健康愉快地生活、学习好可持续发展地提高生活质量提高生活水平的生活的本领。学生毕业以后走上工作岗位，是应用已经学习到的本领，创造性地工作，为整个社会上的人科学地生活、健康愉快地生活、可持续发展地提高生活质量提高生活水平的生活而做出自己的贡献，同时也在享受自己与他人共同创造的这样的幸福生活。中小学学生与大学学生学习的是人类已经认识清楚、已经掌握了的知与识，学习的是已经认识了的生活。而研究生学段学习的内容，是学习人类还没有认识清楚、还没有能够掌握的知识，是学习研究人类还没有进行而希望进行、将要进行的生活。研究生通过跟着导师学习，要学会并且掌握认识新的知识的方法与能力，具有研究能力，学会并且掌握认识新的知识的方法与能力，学会创造新生活。所以，接受过学校教育的人，应该是能够创造新生活的人，尤其是研究生毕业的人，更应该以创造新生活的精神状态和价值取向，走上工作岗位，进行创造性地工作，为自己、为家人、为社会做出尽可能大的贡献。其实，不仅仅是学生在学习生活，人是活到老学到老，一生都在学习，一生都在学习生活。但是人的生活又大致分为三个阶段：第一个阶段，从出生到学校学习阶段是以学习生活为主的学习生活阶段。第二个阶段，从参加工作到退休阶段是以劳动为主的创造生活阶段。第三个阶段，从退休到去世的阶段是欢度晚年为主的享受生活阶段。
怎样理解学生学习生活?
学生就是学习生活的简称，学生不仅仅要学习知、学习人类已经掌握的知，还要学习识、学习人类已经掌握了的知是怎样产生出来的——这种认识世界的方法，而且还要学习运用已经有的知与识，产生创造出新知识的能力，产生创造新事物。正是因为有些人认为学生就是学习知识的人，学生的任务就是学习知识。所以以前...
学生应该如何对待在校学习和生活?
第一，学习知识。学校是学生获取知识的主要场所，学生应该认真听课、做好笔记、完成作业、复习考试等等，全面掌握所学知识。第二，培养素质。除了知识之外，学生还应该注重培养自身的品德、能力和习惯等方面的素质。比如要遵守纪律、尊重师长、关心同学、积极参与课外活动等等。第三，锻炼身体。身体是革命的本...
怎样看待孩子在学校的学习和生活呢?
首先，让我谈谈这一做法的合理性。学校的目标是确保学生的学业和纪律，以及他们的安全。在某种程度上，要求家长参与学生的学习和管理确实可以加强学生的纪律，提高他们在学校的表现。此外，通过家长的参与，学校也可以更好地了解学生在学习上的情况，及时采取必要的措施，以满足他们的需求。然而，这一做法也...
怎样理解大学的学习和生活?
第一，大学生活是紧张忙碌的 大学的学习不同于高中阶段学习，它是在原有学习基础之上的专业学习，学习难度会更大，学习的科目也会更多，不仅有公共基础知识和公共课，还有专业基础课、专业必修课和专业核心课程等等。它的学习难度，相对于高中时候的各个科目的学习难度而言，都是比较大的，需要花费很多的学...
学生的学习和日常生活有哪些关系,我们需要怎么样正视?
学习和日常生活是互相统一的老实说上文之中也提到了有关于学生的一条原理，那则是多元智能原理。基本上每个学生都会有许多种智能，故而不消勉强基本上每个学生都擅长地理，也不消勉强基本上每个学生都擅长任意一个科目。故而父母不要过于武断地去注重学生的学习而小看学生的日常生活，唯有保障学生最先有...
怎样对待学习生活?
要将过去被动的学习改为主动的学习，所谓主动学习就是：在没有任何人的布置安排下，自己主动去对一个未知的新事物或新知识通过各种途径来达到认识、理解或驾驭它的能力，通过知识学习的不断积累，能力将会不断得以提高，那么认识、理解或驾驭新事物或新知识的能力也会得到不断的提高，这应该是学生求学阶段...
如何理解学生
1．接纳学生：学生如果没有被接纳感和归属感，那么就如同人类被剥夺了水和食物一样，逐渐耗尽直至死亡。学生需要受到教师的关注，并且希望教师站在他们的立场上。这里的接纳以尊重、肯定、关注、理解、公平、敏感和温暖为基础，意味着承认并且赞赏学生的内在价值。这并不是说教师必须要喜欢每个学生，但必须...
作为中学生你是如何理解和认识学习?
1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的...
初中学生需要怎么样学会学习、学会生活呢?
学习是初中学生的主要任务，但是，学习又不是初中学生生活的全部，初中学生精力充沛、兴趣广泛，多参加有益的活动也是生活的重要组成部分。初中学生的学习和生活安排得好，可以相得益彰。一、学会学习 1.学会听课 课堂学习是学习的最主要环节，课堂学习效益的高低，决定着学习成绩的好坏。对于听课，初中学生...
学生如何处理学习和生活的关系
[size=3]在从前，[\/size]“勤工俭学”仅仅是指那些生活比较困苦的学生的一种“谋生方式”，其意义也局限于一个“生活”的问题。但是在当今商业气息充斥的高校校园里，市场经济的意识已经融入了相当一部分学生的思想中。加上对未来进入社会后如何立足与发展的思考，越来越多的学生开始在学习之余自发地...
称友西米： 学生:学生,当然需要学习知识,但是学生并不仅仅是学习知识.学习知识的目的是为了更好地生活,而要想真正学会生活,必须学习一定的知识.所以,学生最基本的涵义是学会生活,这个基本涵义中本来就包括学习知识的涵义.因此,学生=学会如何更好的生活
湄潭县19160062488： 学生学习的特点 - ？
称友西米： 学生的学习通常指学生在学校里进行的学习,是学习的一种特殊形式,是狭义的学习.它既不同人类历史经验的积累过程,也不同于人们在日常生活环境中所进行的学习.学生学习的主要特点是: 1.学生的学习是以掌握间接知识经验为主的. ...
湄潭县19160062488： 学生两字怎样解释 - ？
称友西米： 学——学习,表明学生的任务是学习;生——生活.这个词说明学生不仅仅是学习科学文化知识,还要学会做人,学会生活!
湄潭县19160062488： 为什么学生要学习？
称友西米： 学生,当然需要学习知识,但是学生并不仅仅是学习知识.学习知识的目的是为了更好地生活,而要想真正学会生活,必须学习一定的知识.所以,学生最基本的涵义是学会生活,这个基本涵义中本来就包括学习知识的涵义.学知识对于学生就像吃饭对于人,理解了吗?
湄潭县19160062488： 如何理解大学生活?? - ？
称友西米： 大学生活不一定都是阳光.但大学生活一定会是大学生人生中最美好的. 大学主要培养学生自学和自律的能力.用心的话,学习是很紧张的,主要靠自己. 上大学不仅可以学到新技术,而且还学习如何接受各种能力训练,学习进一步深造(读研究生)的学问.大学还有很多的综合能力的训练:学生自我管理的训练,交际协调能力的训练等,你的一些弱点会在容入大学之后逐步克服. 大学就像一座炼钢炉,尽管可能会出些废品,但终究能造就栋梁的钢. 在就业方面有一定的优势. 有大学文凭,你才能从事:医师,会计,工程师,经济师,讲师,律师,研究员,等技术岗等工作.
湄潭县19160062488： 学生,到底什么概念? - ？
称友西米： 问的好啊~! 我看到这个问题也陷入了深思 其实,学生这个东西么``主要就是学习,为的就是将来能够有个好工作 如今的学生这个概念已经很复杂了 很多人都有不同的理解 有的人是为了 升华自己的心灵 有的人是为了 将来能出人头地 还有的人是为了做个样子 等等等等 这一系列的,孩子~!不知道我说的是否能给你灵感~!想清这问题还靠你~!
湄潭县19160062488： 你们对学习有什么看法? - ？
称友西米： 1、专心听讲的习惯 听讲是学生在校学习最重要的环节.要求学生注意老师的讲解、演示、板书、表情和动作等. 2、求异思维和不懂就问的习惯 独立思考和善于提出问题的习惯对孩子们的创造性思维及将来进一步学习都很重要.要多提问题,...
湄潭县19160062488： “学生”二字怎么理解？
称友西米： 学习生活
湄潭县19160062488： 你如何看待学习啊?【你认为学习怎样】 - ？
称友西米： 学习,要学会听课: 1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握; 2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的...
湄潭县19160062488： 对于“学生”二字应该怎样理解??？
称友西米： 学生:学习陌生东西,填充自己的大脑 学习生存法则,为独立作准备 学习生活规律,按部就班走下去
