四年级上册人教版盘古开天地分为几部分?每一部分讲了什么?
课文可以分为四个部分:
第一部分:从开头到“划分开了”。 总写盘古分开了天地。
第二部分:从“天和地分开以后”到“终于倒下了”。 写盘古顶天立地使天地成形的过程。
第三部分:从“就在这时候”到“也变成清露和甘霖”。 详写盘古的整个身体变成了宇宙万物。
第四部分:最后一个自然段。 写盘古开天辟地的献身精神。
扩展资料:
《开天辟地》是六年制小学苏教版义务教育国标本语文第七册第四单元中课文,讲述的是中国著名的神话传说,意在让学生了解神话故事想象丰富的特点,感受盘古开天辟地的整个过程,以此来赞颂盘古无私的奉献精神。
本文一共八个自然段,处处充满神话的想象,语言优美,且盘古开天辟地的全过程脉络非常清晰,使得故事显得十分生动精彩,尤其是第七自然段描写盘古身躯的变化,十分神奇。
主要讲了盘古开天辟地的过程。
很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片。有个叫盘古的巨人,在这个混沌的宇宙之中,他睡了十万八千年。有一天,盘古突然醒了。他见周围一片乌漆嘛黑,他就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去了。只听一声巨响,一片黑暗的东西渐渐分散开了。缓缓上升的东西,变成了天;慢慢下降的东西,变成了地。
天和地分开以后,盘古怕它们还会合在一起,头顶着天,脚蹬着地。天每天升高一丈,盘古也随着天越长越高。这样不知过多少年,天和地逐渐成形了,盘古也累得倒下来了。
盘古倒下后,他的身体发生了极大的变化。他呼出的气息,变成了四季的风和云;他发出的声音,化作了隆隆的雷声;他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢,变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤,变成了辽阔的大地;他的血液,变成了奔流不息的江河;他的汗,变成了滋润万物的雨露。
起源:
古,又称盘古氏,混沌氏。是中国传说中开天辟地创造人类世界的始祖。盘古开天的记载最早见于三国时期吴国徐整著《三五历纪》:
“天地浑沌如鸡子,盘古生其中。万八千岁,天地开辟,阳清为天,阴浊为地。盘古在其中,一日九变,神于天,圣于地。天日高一丈,地日厚一丈,盘古日长一丈,如此万八千岁。天数极高,地数极深,盘古极长。后乃有三皇。数起于一,立于三,成于五,盛于七,处于九,故天去地九万里。”
第一部分:从开头到“划分开了”。 总写盘古分开了天地。
第二部分:从“天和地分开以后”到“终于倒下了”。 写盘古顶天立地使天地成形的过程。
第三部分:从“就在这时候”到“也变成清露和甘霖”。 详写盘古的整个身体变成了宇宙万物。
第四部分:最后一个自然段。 写盘古开天辟地的献身精神。
应该是1~3自然段,那些写的是盘古醒来了,4~6自然段,伟大的盘古。问题大鸡蛋指什么?斧子原本就是有的,为什么天下天天生意高一丈,你每天会后一丈?
(1-2)是一部分,(3-4)是一部分,(5)是一个部分,(6)是一个部分。
本文一共分为四个部分
1~3写了那些盘古醒来了。4~6伟大的盘古
盘古开天地是几年级几册的
盘古开天地是四年级语文上册。《盘古开天地》收录在人教四年级语文上册教材,需要掌握:22个汉字,14个词语。课文讲述了盘古用神力开天辟地,以身躯化为万物的故事,塑造了盘古雄伟、高大的形象,赞美了他伟大的开创精神和勇于献身的美好品质。学习目标:会认“劈、浊”等7个生字,会写“睁、翻”等15个...
盘古开天地是人教版哪一年级的课文
人教课标本三年级上册第五组第18课盘古开天地
人教版四年级上册课文《盘古开天地》这篇课文里的读后有感是什么...
被斧子劈过的虚空分成两半,清明的东西向上升起,变成天空;浑浊的东西向下沉淀,变成大地。盘古担心天和地时间长了又会重合,于是盘古用头顶着天,脚撑着地,屹立在天地间,把天与地隔开。不知过了多少年,盘古的生命到了尽头。在盘古临死前,他的左眼变成太阳,右眼变成月亮,他的头发化成星星,他的手...
四年级上册人教版盘古开天地分为几部分?每一部分讲了什么?
课文可以分为四个部分:第一部分:从开头到“划分开了”。 总写盘古分开了天地。第二部分:从“天和地分开以后”到“终于倒下了”。 写盘古顶天立地使天地成形的过程。第三部分:从“就在这时候”到“也变成清露和甘霖”。 详写盘古的整个身体变成了宇宙万物。第四部分:最后一个自然段。 写盘古...
四年级上册人教版盘古开天地分为几部分?每一部分讲了什么?
分为三部分 第一部分(第1自然段):讲天和地没有分开时候的样子。第二部分(第2~4自然段):讲盘古醒来后用自己的神力和身躯开辟了天地。第三部分(第5~6自然段):讲盘古倒下后用自己的身躯化出世间万物。
三年级上册语文书盘古开天地的课文
在遥远的古代,据传宇宙初开之时,天地混沌不分,犹如一个巨大的蛋。盘古,这位伟大的神祇,沉睡了一万八千年,直至觉醒。他醒来后,眼前一片漆黑,只能依靠一把板斧和凿子,开始对抗混沌。他左手握凿,右手挥斧,奋力切割,最终"大鸡蛋"破裂,清轻之物上升为天,厚重之物下沉为地。盘古勇敢地站在...
小学三年级语文《盘古开天地》教案
【篇一】小学三年级语文《盘古开天地》教案 一、说教材 《盘古开天地》是人教版小学语文三年级上册第四单元的一篇主体课文。这是一个神话传说,讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。课文处处充满了神奇的想像,用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象,赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。 二、说目标 我确定...
三年级语文 上册第十八课盘古开天地主要讲了一件什么事情
主要讲了名叫盘古的巨人开天辟地的故事。很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片。有个叫盘古的巨人,在这个混沌的宇宙之中,他睡了十万八千年。有一天,盘古突然醒了。他见周围一片乌漆嘛黑,他就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去了。只听一声巨响,一片黑暗的东西渐渐分散开了。缓缓上升的...
人教版三年级上册语文课本71页
71页在此,看一下吧。
盘古开天地是几年级的课文?
盘古开天地是四年级上册第12课。原文:很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人,在混沌之中睡了一万八千年。有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。巨...
校独卡力: 全文共有8个自然段,可分为四段. 第一段(第一自然段),写天地没有分开来时宇宙混沌一团,像个大鸡蛋. 第二段(第2-5自然段),写盘古醒来后,用自己的神力和身躯开辟了天地. 第三段(第6-7自然段),写盘古临死前,有自己的身躯化生出世间万物. 第四段(第8自然段),概括概括开天辟地的经过.
兴文县18324224678: 小学四年级语文开天辟地一课课文,急!!!!!!!!!!!!!! - ?
校独卡力: 据说很久很久以前,天地还没有形成,到处是一片混沌.它无边无沿,没有上下左右,也不分东南西北,样子好像一个浑圆的鸡蛋.这浑圆的东西当中,孕育一个人类的祖先——盘古. 过了一万八千年,盘古在这浑圆的东西中孕育成熟了.他发...
兴文县18324224678: 四年级上册盘古开天记讲述了什么样的题材? - ?
校独卡力: 讲的是:天地混沌如鸡蛋样的时候,盘古就从其中生化了出来.当盘古活到一万八千岁的时候,第一件事情就是开天辟地,其使清轻者上升以为天,重浊者下沉以为地,而盘古在天地之中,一日九变.盘古之神与天齐高,亦要与地阔厚.天日高...
兴文县18324224678: 盘古倒下后 ,他的身体发生了巨大的变化.请你展开想象,接着课文往下写一写. - ?
校独卡力: 描写思路:盘古开天地后身体变成自然界的四极、大地、江河、雨露,根据该主线进行描写: 盘古倒下后,他的身体发生了极大的变化.他呼出的气息,变成了四季的风和云;他发出的声音,化作了隆隆的雷声;他的双眼变成了太阳和月亮;...
兴文县18324224678: 四年级上册《开天辟地》,赞颂了盘古的什么精神,第一.二自然段突出表现了盘古什么的特点,第三自然段到六自然段突出表现盘古什么特点,第七自然段表... - ?
校独卡力:[答案] 第一第二段突出描写盘古顶天立地的的形象,第三只第六段写了他开天辟地过程中的艰难和变化,最后描绘了他勇于献身的精神.
兴文县18324224678: 全小学三年级语文《盘古开天地》原文? - ?
校独卡力: 《盘古开天地》——出自小学三年级语文课本作者:佚名 很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片.有个叫盘古的巨人,在这混沌之中,一直睡了十万八千年.有一天,盘古忽然醒了.他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的...
兴文县18324224678: 小学三年级语文上册《盘古开天地》出自哪个神话故事 - ?
校独卡力: 徐凯云《天地变》:“那里,据说是盘古开天地创世以后的葬身之处,那里是精灵族想象中的圣地,是他们灵魂的归宿之处.” 山海经 选自_山海经_,故事运用_神话_和__现实生活结合_,表现巨人盘古的神力,解释宇宙的起源,是对人的力量的幻想和歌颂.
兴文县18324224678: 四年级上册语文13课开天辟地的第三至第六自然段写出盘古顶天立地,“也跟着长高,一万八千年”等词语突出了盘古什么的特点??
校独卡力: 突出了盘古很勇敢,她坚持不懈,很喂后代的人着想.
兴文县18324224678: 四年级上册,语文第一单元.思维导图怎么画? - ?
校独卡力: 四年级上册,语文第一单元,画思维导图的方法: 可以从阅读理解和写作文两方面画. 思维导图在小学语文中的应用分为两支,一是阅读理解,也就是题目会出的,像这段话讲的什么意思,用什么修饰手法之类.还有一种是写作文.前一种是...
兴文县18324224678: 三年级上册语文18课讲述了什么课件 - ?
校独卡力: 人教版小学三年级语文上册第18课《盘古开天地》课件_百度文库http://wenku.baidu.com/link?url=30uFlrZh4lN-1jWM6WB-bxSxJz1t1ydSXClBQhS5u0FLMDzRZrjIowgToh1YnafjQPQ_iFvpfU5lFkHex4xib2H6PT25xT-QlPZHQfefQJK