日语の是不是“的”？
日语中的の，发音是no，可以作为汉语”的“，它是语气助词而不是实际词语，是日语五十音之一，片假名是”ノ“。
の在语法中用作格助词、感助词、名词，相当于汉语的“的”、“之”等语气助词，但不完全相同。因为其长相”日系“，导致网络中开始滥用这个字，乃至输入法输入“de”都会出现日语“の”，实际上是不符合日本语法的。
の的常见表达方式
1、所有、所属
例：それは私のノートです。
释义：那是我的笔记本。
2、作品、产物等
例：邓小平の理论。
释义：邓小平理论
3、产地、场所、空间等
例：公园の近くにある学校。
释义：公园附近的学校。
4、性质、内容
例：半熟の野菜。
释义：半熟的野菜。
5、特征
例：黒い髪の女性。
释义：黑发的女生
日语の应该是=打开 的意思
日语的の有什么用?
日语名词和名词相连时，大多要使用「の」。「の」是格助词，接在名词或代词等词后面，后续名词构成定语。一、の构成定语的用法：具体说明名词所属、性质、状态等的句子成分叫做“定语”。「の」可以表示后续名词的所属、所有、时间、状态等，相当于汉语的“的”。私の父 日本语の本 この会社の社长。...
日语“の” 和 “的”的区别
get必备生活常识
日本的“的”怎么写?
の」一起构成定语，用来修饰后面的体言「教师」。の念“no”，意思是“的”の」作为领格助词使用，接续：体言(名词，数词，代词)+の+体言名词，数词，代词)。用法：表示前后两项属于所属的关系，中文意思相当于“的”。例句：わたしは日本语の教师です。我是日语（的）老师。
日本语の授业は何时までですか。 まで可以用に替换吗 若不可以 为什么...
不可以，まで有结束的意思，你去掉了句意就变了，加に的话后面还要加终わりますか
日本语の本はたくさんありますか这里为什么用は不用が?
「が」有强调突出的意思，本文中日语书并非重点，「たくさん」为重点，所以使用「は」比使用「が」贴切。实际口语使用中并不是非常重要的point，习惯就好。
教室で日本语の勉强をします。 和 日本语を勉强します。 两句话里面を...
是不同用法
...ありますか。想问为什么授业的后面是用は 而不是用が
什么情况用が呢，就是在“在哪里哪里有什么”的时候，那么【池の中に金鱼がいる】就要用が了，那么【日本语の授业は一周间に何回ありますか】是 “在哪里哪里有什么”吗，答案不是，当然用は不妥。【铃木さんは 1日に 2回 本社に メ－ルします】本社に和本社で是两个意思，本社に是...
我在家学日语。翻译成日文:仆は家で日本语の勉强をします。或: 仆は...
不对！我在家学日语。是一个状态，要这样说。仆は家で日本语の勉强をしています。仆は家で日本语を勉强しています。习い 是指跟着师傅学手艺。如果有人教你，可以说 仆は家で日本语を学べています。自学就不能说了。
日语里一些名字的中间加个ケ是什么意思?
例）今でも次のように书きます。「一ヶ」：「一个（←人偏の「个」）」の简略表现、発音は「いっこ」「一ヶ月」：「一个月（←竹冠の「个」）」の简略表现、発音は「いっかげつ」（2）日本语の「が」を表す场合 日本语の古语「が」には、现代の助词「の」の意味があります。例）「...
あの部屋が日本语の教室和あの部屋は日本语の教室 这两个句子有什么不...
”这句话中，が提示的是主语，が在提示主语的同时起到一定地加强语气的作用。可译为：那个教室就是日语教室。一般发生的场景如下：两个人谈论教师，但是具体是哪个教室是不知道的，因此当提起这个教室时会说あの部屋が日本语の教室。は是一种平和、平缓的叙述，而が会让主语在句子中更加显眼。
矣蓓爱倍： の 字母拼的话是no 中文谐音字可以写作“哝”意思就是“的” 但说话时可以放句末作为语气助词用,感觉上就是我们平时说话时的“什么什么哦~”暂且现在就想到这2个
库尔勒市15999068708： 日语の 是不是之? - ？
矣蓓爱倍： get必备生活常识
库尔勒市15999068708： “の”是什么字?是不是“的”.....？
矣蓓爱倍： 是. 日语 の 简单地说就是“的”的意思,
库尔勒市15999068708： 日语里“の”除了“的”的意思外还有什么意思?？
矣蓓爱倍： “の”是日文“的”意思,亦可理解为“之”.但是在中文的书写上“の”只能是作为“之”来强调或形容某一事物而不能用“的”.通常用做[代词]或[助词]
库尔勒市15999068708： 日语中的“的”字怎么回事,不是有“の”吗 - ？
矣蓓爱倍： 日语的“の”和汉语的“的”不太一样日本的“的”表示具有什么样的性质一般是形容动词
库尔勒市15999068708： の是汉字吗? - ？
矣蓓爱倍： 是日文,我觉得相当于 之
库尔勒市15999068708： 日文中的の是什么意思? - ？
矣蓓爱倍： 如果要写汉字的话可以写作之. 相当于汉语里面 的 的用法. (格助) 〔格助词「を」が、拨音「ん」の后に来て、连声によって「の」の形をとったもの.中世后期から近世へかけての语〕格助词「を」に同じ. 「一すぢながながととほりて剣―とぎたてたが如くにてあるそ/中华若木诗抄」 三省堂提供「大辞林 第二版」より
库尔勒市15999068708： 日文中的“的、地、得”都可以写做“の”吗? - ？
矣蓓爱倍： 前两个“的”和“地”都比较好解释,而“得”没有具体的说法,只能通过上下文和语境翻译.从汉语中可以得知,“的”在汉语中一般有两种意义,一是连接名词与名词,例如:我的书;二是连接形容词和名词,该形容词作定语修饰这个名词...
库尔勒市15999068708： 日语口语 の的用法 - ？
矣蓓爱倍： 该处的の是终助词,具体用法下面有例子 (1)〔断定の気持ちを示す〕 ?いいえ,违う~/不,不是那样. ?これです~/是这个. ?だめだった~/不成啦. ?わたしはとてもいやな~/我讨厌tǎoyàn死了. (2)〔质问?反问〕 ?なにをする~/你干gàn什么? ?あなたは好きな~/您喜欢吗? ?これでいいと思う~/你以为yǐwéi这就成吗? ?どうして泣いている~/你为什么哭呀? (3)〔命令を示す〕 ?だまって食べる~/吃的时候别说话;你不要说什么只管吃吧. ?あなたは心配しないで,勉强だけしていればいい~/你不要担心,只管用功好啦.
库尔勒市15999068708： 求日文“の”的用法 - ？
矣蓓爱倍： かぱんうりぱ(かばん売り场)是一单词.
