不懂就要问的作者是谁?
《不懂就要问》是小学语文三年级的课文 ，作者是陈亮。
内容概述：讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。
课文告诉我们：要勇敢提出问题。只有敢于提出问题，才有可能解决问题。培养孩子谦虚的品格。不懂就问，不耻下问，只有这样才能把学习搞好，也才能把人生过好。
《不懂就要问》全文：
孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。
一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。
可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？
“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。
先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”先生讲得很详细，大家听得很认真。
后来，有个同学问孙中山：你向先生提出问题，不怕挨打吗？
孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。
林海音的主要作品有哪些?
“为什么要一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。 爸爸告诉我,骆驼很怕狼,因为狼会咬它们,所以人类给它们带上了铃铛,狼听见铃铛的声音,知道那是有人类在保护着,就不敢侵犯了。 我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说: “不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音,你不是说,...
《不懂就要问》主要讲的是什么读私塾时不懂已经熟背的文章的意思,不怕...
答案是:讲的是孙中山小时候勇敢向老师提问(向老师提问挨打)的故事。不懂就要问 孙中山小时候在私塾读书，学的是《三字经》《百家姓》《千字文》。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。一天，孙中山来到...
不懂就要问,这是什么道理?
学问是靠理解和累积的，光问问题也并不能解决问题，不如平时有空多读点书，厚积才能薄发。“不懂就要问”给我们的启示：知识是无限的，每个人都会有不懂的地方，而不懂就要问，这是获得知识的有效途径，也是捷径；不能因为怕挨打，因为面子不懂装懂，不能让心中的疑问永远成为疑问；只有时时问，我们...
不懂就要问是谁说的?
《不懂就要问》，本文讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。告诉我们“学问学问，不懂就要问”的道理。《不懂就要问》是人教版小学语文第三册的一篇选读课文，课文赞扬了孙中山认真读书、勤学好问的精神。
不懂就要问全文
先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”先生讲得很详细，大家听得很认真。后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也...
不能则学不知则问是谁的名言
荀子 不知则问，不能则学：不知道的就要问，不会做的就要学。出处：战国荀况《荀子·非十二子》：“不问不知，不能则学。虽能必让，然后为德。”这句话的意思是不懂得的就要去问，不会做的就应该去学习，即便有能力也要懂得谦让，如此才能成为有德之人。荀子（约公元前313－前238），因避西...
《不懂就要问》的作者是谁?
《不懂就要问》的作者是陈亮。《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文 ，由陈亮参与录制 ，讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。孙中山先生小时候在私塾读书，对于老师上课讲述的内容他有不理解...
《不懂就要问》这篇文章运用了什么描写的手法?
三年级语文第一篇选读课文《不懂就要问》写的孙中山小时候学习的故事。学问学问，学习中遇到不懂的问题，就要勇敢地问。孙中山从小在读书时，就是一个敢于独立思考，敢于质疑，为了弄明白书中讲的意思，不怕先生的责骂惩罚，大胆地向先生请教的故事。不懂就要问，道理谁都懂，但是又有几人能够做到，不...
学问学问不懂就要问的意思
后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”《不懂就要问》告诉我们每个人掌握的知识都是有限的，都会有不懂的地方，而不懂就要问，这是获得知识的有效途径，也是捷径。文章中，作者运用比喻的修辞...
不懂就要问写的是孙中山小时候在私塾读书时碰到谁问
写的是孙中山小时候在私塾读书时碰到先生提问的：《不懂就要问》的课文讲述了孙中山小时候在私塾读书的故事。孙中山遇到不懂的问题时，不像其他同学一样不求甚解，而是宁愿挨打也要提问。全文表现出孙中山强烈的求知欲望及其不懂就问的学习态度，赞扬了孙中山勤学好问的精神。《不懂就要问》的课文分析...
度田十味： 《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文,是由陈亮参与录制的,作者佚名. 文章讲的是孙先生小时候在私塾读书,敢于独立思考,敢于质疑,为了弄懂书里的意思,不怕先生的惩罚,大胆地向先生提出问题的事情.
五大连池市18941937007： 不懂就要问作者是谁 - ？
度田十味： mjhlui.';l
五大连池市18941937007： 学问学问,不懂就要问.这句话让我们懂得了什么? - ？
度田十味： 每个人掌握的知识是有限的,都会有不懂的地方,不懂就要问,这是获得知识的有效途径.因此历来人们对此很重视,一直积极提倡不懂就问的良好习惯. 《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文,由陈亮参与录制.课...
五大连池市18941937007： 孙中山不懂就要问的精神是什么样的修辞手法 - ？
度田十味： 比喻,反问. 本文讲的是孙中山小时候在私塾读书,敢于独立思考,敢于质疑,为了弄懂书里的意思,不怕先生的惩罚,大胆地向先生提出问题的事情. 文章中,作者运用比喻的修辞手法,把学生读书比作唱歌,形象地写出了学生读书的状态...
五大连池市18941937007： 本学期我们认识了不懂就要问的什么读了日本作家的什么? - ？
度田十味： 认识了《不懂就要问》的孙中山,读了日本作家清少纳言的《四季之美》.
五大连池市18941937007： 城南旧事家长读后感100 - ？
度田十味： 在开学近一个月的时间里我看了一本必读的书——《城南旧事》. 《城南旧事》这本主要讲了作者童年住在北京城南的一些事.儿时的作者林海音(别名林含英)是那么淘气,那么天真,那么善良,那么爱学习,那么爱不懂就问.我从林海音身上学到了:要不懂就问. 有一次,我在电脑里看到了有一个人放了一把火把森林的树烧了一大片.我就问爸爸:“什么不怕火烧?爸爸说:“水和火两个你猜谁厉害?”“火”“错,水火不相容.”有一次我拿一盆水去浇烧水的火,爸爸立刻过来问我干嘛.我说:“看看水厉害还是火历害?爸爸听了哈哈大笑. 读了《城南旧事》我懂得了不懂就要问.
五大连池市18941937007： 不懂就要问,三毛书中的荷西是真实存在的吗 - ？
度田十味： 因为一个姓马的人,大家说荷西是编造的,说三毛是神经病,是多重人格.这样的人,如果不是为了博得眼球,就是没有认认真真的看三毛的作品.荷西不完美,他重面子,大男子主义,甚至有些妈宝的感觉,只是在大的方面,他做的很好,他觉得养太太是理所当然的,一直深爱三毛没有变过,他和三毛之间也是经常吵架,也有不完美,他们过的是平凡夫妻的生活,从来没有完美过,我们父母那一代不就是这样的爱情吗?至于要受到那么大的怀疑吗?
五大连池市18941937007： 你知道疯人说的作者是谁吗? - ？
度田十味： 还写过《微笑抑郁症》《神经性厌食症》及番外《年轻时的齐志国》等故事.内容简介 (疯人说)是医生穆戈所写,记录她在一家精神病院工作时遭遇的人和事.希望能打破患者被妖魔化的固有印象,让大众了解、正视精神疾病.作者简介 穆...
五大连池市18941937007： 鼻子底下就是路(阅读答案) - ？
度田十味： 答:1. 作者在问路的过程中免去了许多走冤枉路的烦恼,感受到了问路的好处与人心的温暖,同时也是对外婆的一种敬佩与怀念. 2. 鼻子底下是嘴,有嘴就能问路. 3. 要常怀着一颗好问的心,不懂就要问,不要害怕失面子.(一点拙见,仅供参考哦~)
五大连池市18941937007： 五年级下册语文第六课作者问''为什么系一个铃铛''我不懂得事就要问一问的启示 - ？
度田十味： 该句是文章的过渡后的起头句,是文章下一个要交代的事情的主题句.也说明了我(小孩子)好问的特点.
