如何让幼儿认识图形
孩子的学习源于他们熟悉的生活及周围环境，如，窗户有长方形的、正方形的、圆形的，毛巾有正方形、长方形的．糖果有三角形、正方形、圆形……在生活中，饼干是孩子们熟悉和喜爱的食物．有各种不同的图形，而图形是美术表现的基本要素，于是，我们选择了“好吃的饼干”这一主题，引导孩子学习图形。激发他们的学习兴趣。
2、利用饼干的特点进行图形认知教学
饼干作为教具，小巧灵活，可以人手一份。为了使孩子们有具体的、感性的认识，我们在活动的开始，请家长和孩子们去超级市场等地方观察、收集了许多不同形状的饼干。在收集的过程中。孩子们观察这些不同形状的饼干，并用语言讲述它们都有些什么形状，学会了一些图形的名称，如正方形、圆形、长方形、椭圆形、半圆形、三角形、环形等。为了加深孩子们的认识，我们还特别开了一个“饼干品尝会”。在品尝饼干时。引导孩子观察不同形状的饼干，并互相介绍自己吃的是什么形状。遇到一些说不出形状的饼干时，就引导他们结合自己的生活经验为饼干起名字，如花形、心形、肚脐形、月亮形等。
3、渗透到其他学科活动中
我们还把“好吃的饼干”这一主题渗透到各个学科中。如语言活动儿歌《饼干圆圆》：饼干圆圆像个太阳，嗷呜一口变成月亮，嗷呜一口变成小船，小船小船开到嘴边，嗷呜一口不见了，幼教之友《如何引导小班幼儿学习图形》。孩子们边吃圆形的饼干边学儿歌，不仅使孩子学得有趣，还让孩子们知道了图形是可以变化的。我们在此基础上，又对儿歌进行了创编。在数学活动“请小动物吃饼干”中，我制作了小动物形状的分类盒：小动物都有着不同形状的嘴巴，而不同的图形就是小动物吃的饼干了。幼儿要按照小动物嘴巴的形状送相同形状的饼干，加深了他们对图形特征的认识。又如体育游戏“送图形回家”，我们在操场上设计了三角形、正方形、圆形和长方形等形状屋顶的房子，让幼儿闭上眼睛抽取一个图形，跑步把图形送到相应的房子里，孩子们在游戏中既锻炼了身体，又进一步加深了对图形的认识。在生活活动中，我们带幼儿到厨房观看叔叔制作饼干的过程，使他们知道饼干是用什么做成的，不同形状的模子可以做出各种图形的饼干。还有美工活动“饼干”，我们预先用缝纫机在画有各种图形的纸上按图形扎出小孔，然后让孩子沿着小孔把各种图形撕出来并贴在画纸上，巩固了孩子对图形的认识。
经过一系列活动，各种图形在孩子们的头脑中已不是简单的图形，而成为可以和各种知识结合的“活”图形了。
如何培养幼儿认识图形的能力
如何教宝宝认识形状 1、用食物认形状 当宝宝吃东西时，让宝宝把圆形的物品挑出来。宝宝接到指令会比较感兴趣，他会兴致勃勃的按照指令寻找圆形的食物，然后是瞬间吃光光。第二天，可让宝宝换选另一种形状的食物继续 2、用玩具认形状 挑选形状认知的玩具。比如形状嵌板，引导宝宝把圆形、三角形和正方形...
幼儿园小班《认识图形》教案
1、通过拼摆图形,巩固对圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征的掌握,能够区分四种几何图形。 2、通过创设愉悦的游戏情节,发展幼儿的观察力及创造性思维。 3、激发幼儿探索的欲 望。 4、体验模仿的乐趣。 5、培养幼儿敏锐的观察能力。 活动准备: 1、图形宝宝图片、幼儿操作用的四种几何图形若干 2、固体胶、纸...
如何让幼儿认识图形
（1）在黑板上画出各种各样的正方形，长方形，三角形，圆。让孩子明白，图形的大小、长短、位置、粗细是不会影响图形的种类的。（情形越多越好）（2）在黑板上画出孩子可能认错的类型。a、提醒孩子图形线条的曲直会影响识别四种图形。b、线条的长短，角的大小不会影响识别三角形，但会影响识别正方形...
如何教1-2 岁宝宝认识图形?
互动游戏：可以通过简单的互动游戏来教宝宝认识图形。例如，把几个不同形状的物品放在桌上，让宝宝挑选出所有的圆形物品或者把所有的方形物品放在一起。这种分类游戏可以帮助宝宝加深对形状的记忆。创造性活动：让宝宝参与一些创造性的活动，如用橡皮泥捏出不同的形状，或者在沙子里画出各种形状。这样的活动...
幼儿园小班《认识图形》教案
1. 导入：通过故事或者图片，引导幼儿观察和描述各种图形的特点。2. 分组活动：将幼儿分成若干小组，每组发放一张记录纸和彩色笔。让幼儿在记录纸上画出他们所认识的图形，并尝试用彩色笔给图形上色。3. 分享交流：让每个小组的代表展示他们的作品，并介绍他们所画的图形。其他幼儿可以提问或者发表自己的...
如何教宝宝认知图形? - 百度宝宝知道
用积木教幼儿认识图形 1岁左右的幼儿在进行认识图形的训练时，积木是非常好的教具。可预先准备几种形状的积木或纸板，家长说出每个图形的名称，让孩子把相应的积木或纸板给你，如：“把圆形给妈妈”，“给妈妈找一个三角形”等。等孩子识别这些图形后，再教孩子说出每种图形的名称，如指着正方形问孩子...
幼儿园认识图形教案
幼儿园认识图形教案篇二 圆圆和方方(认识图形和汉字)活动目标：1、通过寻找各种圆形和方形的物体，了解其主要特征。2、认识汉字：圆、方。3、在活动中大胆地进行操作活动，认真涂色。活动准备：图片：皮球、太阳、桌子、椅子……，实物照片，照相机、幼儿操作材料。活动过程：一、手指游戏...
如何让幼儿认识图形
幼儿要按照小动物嘴巴的形状送相同形状的饼干,加深了他们对图形特征的认识。又如体育游戏“送图形回家”,我们在操场上设计了三角形、正方形、圆形和长方形等形状屋顶的房子,让幼儿闭上眼睛抽取一个图形,跑步把图形送到相应的房子里,孩子们在游戏中既锻炼了身体,又进一步加深了对图形的认识。在生活活动中,我们带幼儿...
幼儿园小班教案认识图形
1、能初步认识方形和圆形的基本特征。 2、在认识图形的基础上,体验游戏的快乐。 3、让幼儿在轻松愉快的游戏中认识图形。 4、了解生活中的一些物品的形状。 活动准备: 一张机器人画像(由若干个方形和圆形组成,大小不一);若干个方形和圆形卡片;教师教具2张大型卡片。(一张方形,一张圆形); 圆形和方形积木若干。
幼儿园小班教案认识图形
1、能初步认识方形和圆形的基本特征。 2、在认识图形的基础上,体验游戏的快乐。 3、让幼儿在轻松愉快的游戏中认识图形。 4、了解生活中的一些物品的形状。 活动准备: 一张机器人画像(由若干个方形和圆形组成,大小不一);若干个方形和圆形卡片;教师教具2张大型卡片。(一张方形,一张圆形); 圆形和方形积木若干。
殷奖尤尼： 3岁这个年龄的孩子已具2113备了一定的图形分别能力,5261可以4102开始教他认识一些简单的1653图形,如圆形、方形、三角形等,对于这些图形,孩子早就看出了他们的不同,但不能认识它们.家长首先要教孩子识别这些形状,可预先准...
威远县19192854767： 怎样教3 - 4岁的孩子认识图形? - ？
殷奖尤尼：[答案] 3-4岁的孩子,可以教他们认识一些基本图形的特征,如圆形、三角形和正方形.具体的做法是:第一,应让孩子充分运用视觉、触觉、动觉感知图形,让孩子看一看、摸一摸、滚一滚,体验图形的基本特征以及图形之间的差异,如给孩...
威远县19192854767： 1 - 3岁宝宝如何辨图形? - ？
殷奖尤尼： 一岁左右的可能手撕纸,让他对图形有个初步的认识.比如撕个圆形,三角形等等.大一点可能买各种益智的玩具,都有拼图啊,或者往里面按图形放的.讲故事中认识,多种多样.只要他感兴趣,慢慢就会了!
威远县19192854767： 如何帮助宝宝认识形状? ？
殷奖尤尼： 这个阶段的宝宝已经可以学习认识各种形状了,具体说来有以下3种方法来帮助宝宝加深对形状的理解. 1.感知形状特征:家长可以拿出一个圆形积木告诉宝宝:“这是...
威远县19192854767： 如何教宝宝认知图形? - ？
殷奖尤尼： 幼儿认知活动的开始时间 人类的认知是从感知开始.出生不到一个月的婴儿就能够感知到声音、颜色、味道等.而后,幼儿的认知仍以感知为主,借助形状、颜色和声音来认识世界,而非依靠语言和知识来认识世界.所以,学前期主要的认知活...
威远县19192854767： 怎样教3 - 4岁的孩子认识图形?求答案 - ？
殷奖尤尼： 3-4岁的孩子,可以教他们认识一些基本图形的特征,如圆形、三角形和正方形.具体的做法是:第一,应让孩子充分运用视觉、触觉、动觉感知图形,让孩子看一看、摸一摸、滚一滚,体验图形的基本特征以及图形之间的差异,如给孩子提供...
威远县19192854767： 有什么方式可以帮助孩子认识图形呢? ？
殷奖尤尼： 例如用一张正方形纸,先教孩子用剪短直线的方法去掉四角,再逐渐将角修改成椭圆形
威远县19192854767： 幼儿教师该如何教幼儿认识几何图形 - ？
殷奖尤尼： 一、灵活运用教学方法,激活幼儿的兴趣几何知识的教学比较抽象,幼儿接受起来比较困难,“形”与“体”的概念容易混淆把“体”说成“形”、 把“形” 说成“体”的现象时有发生.这就要求教师在教学时应充分预料到许多幼儿在认识“...
威远县19192854767： 怎样教导孩子认识图形呢?怎样教导孩子认识图形呢? ？
殷奖尤尼： 三角形住到三角形房子里去”,宝宝会动脑筋将圆形、方形、三角形一一嵌入相应的框中
威远县19192854767： 如何教小宝宝认识图形呢?如何教小宝宝认识图形呢,她已经有2岁了, ？
殷奖尤尼： 你好,这个时候还太小,我觉得你不要给宝宝施加过大的压力,等我过了三周岁以后,再让宝宝学习也是可以的,一般情况下,如果孩子过了三岁以后这个时候可以让孩子上幼儿园,孩子上了幼儿园以后就会学习这些东西根本不用我们教的.
