文言文翻译中虽然和即使怎么区别
综述：古文的“虽”的翻译“即使”和“虽然”的区别：
“虽”的翻译“即使”，表示假设“虽九死吾犹未悔”。
“虽”的翻译“虽然”，表转折，与但是相同。
释义：
古文是指春秋战国及其以前古书上的文字。许慎在《说文解字·叙》中说：“周太史籀著大篆十五篇，与古文或异。”把古文与大篆相提并论，说古文是史籀以前的文字的通称。
参考资料来源：百度百科－古文
首先要分清把…当做和认为的区别。我们比较一下：把这当成好的，认为这是好的。把笔当做刀，认为笔是刀。可以看出，把当做是赋予一种属性或功能，而认为则是一种判断。从这个角度去分析上下文，才能准确掌握以为的意思。
你可以根据上下文的意思来判断。比如“虽”字所带的句子是没发生的事情，那就是表示假设，翻译成“即使”；反之，“虽”所在的句子跟上下文有转折关系，那它就是“虽然”的意思了。
“虽然”是发生过了的，“即使”是没发生
联系上下文的逻辑关系理解啊
初中文言文虚词用法(一定要简单!!!只要常见的!)
4.兼词,用于动词、形容词之后,即兼有介词和代词的作用,相当于“从这里”“在那里”。如:①不复出焉(《桃花源记》)②寒暑易节,始一反焉(《愚公移山》)③夫大国,难测也,惧有伏焉(《曹判论战》) 虽连词“虽”在文言文中主要有两种用法。 1.表示假设,可译为“即使”。如: ①虽千里弗敢易也,岂止五百...
文言文九字译法
3. 文言文翻译 李泌,字长源,魏八柱国 李泌,字长源,魏八柱国弼六世孙,徙居京兆。 七岁知为文。玄宗开元十六年,悉召能言佛、道、孔子者,相答难禁中。 有员俶者,九岁升坐,词辩注射,坐人皆屈。帝异之,曰:“半千孙,固当然。” 因问:“童子岂有类若者?”俶跪奏:“臣舅子李泌。”帝即驰召之。 泌既...
文言文的解法
1. 关于文言文的解法与技巧. 文言文中实词是带到原文里比较出来的,虚词“而”用法1、作连词1.表并列:又(名词+ “而” +名词 ;名词位置可对调) 2.表递进:并且(名词+ “而” +名词:后名词比前名词程度更深)3.表转折:却(……, “而” ……)4.表修饰,即连接状语(名词+ “而” +动词)前一个名词...
文言文中,一词多义的字,要15组
而：1.第二人称代词2.连词3.语气词4.如，像 恩：1.恩惠2.亲爱，有情义 行：1.路2.行走3.运动，运行4.做5.品行6.行列 就：1.接近，靠近，趋向2.完成，达到3.即使 巨：1.大2.通“讵” 仓：1.粮仓2.船舱3.通苍
怎么学会文言文
要学好文言文,就要多做这方面的题目或者多看一些文言文方面的书,多翻译一些文言篇目和故事,从而提高文言水平。 文言文教学是语文教学的重要组成部分,文言文试题是高考的重头戏,有的同学经常会问,平时如何学好文言文才不至于在高考中失分呢?我认为能注意以下几点,学好文言文、提升高考的命中率就没什么问题了。 第一,...
文言文语句翻译的标准原则
扩:一是把文言文中的单音词扩为同义的双音词或多音词,二是对一些言简意丰的句子,翻译时,要扩展其内容,才能把意思表达清楚。 3. 怎样掌握文言文翻译的原则和标准 会使辙 步步高 简单说,翻译文言文要以直译为主,生硬的地方用意译处理。这就是原则,也是基本方法。 如:“举所佩玉玦以示之者三”,直译是“举起...
什么文言文翻译成甚至
3. 文言文 翻译 【原文】 司马光字君实,陕州夏县人也。父池,天章阁待制。光生七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。其后京、洛间画以为图。仁宗宝元初,中进士甲科...
背语文文言文的技巧
5照看译文背诵法即由语体文反回文言文。[例]如要背诵欧阳修《醉翁亭记》,可以先将它逐句译成现代汉语...在初中,学生虽然掌握了一定数量的文言文和文言知识,但是升入高中后,面对高中教材中的篇幅较长、内容较...新教材中文言课文后都附有“辨析下列多义词的意思”的一道练习设计,多数从文言实词的角度来训练学生对...
兰亭集序的“虽趣舍万殊静噪不同。”的“虽”是翻译成即使尽管 还是...
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。编辑本段翻译 永和九年，即癸丑年，三月之初，（名士们）在会稽郡山阴...
程门立雪的文言文及翻译
原文：杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。翻译：杨时在洛阳求教于程颐。杨时那个时候大概已经四十岁了。一天他去拜见程颐时，恰巧程颐正在坐着打盹，杨时就和游酢恭敬的站在旁边，一直没有走开。等到程颐醒来的时候，门外的雪已经有...
稻沈今福：[答案] 你可以根据上下文的意思来判断. 比如“虽”字所带的句子是没发生的事情,那就是表示假设,翻译成“即使”;反之,“虽”所在的句子跟上下文有转折关系,那它就是“虽然”的意思了.
故城县14772632304： 在文言文中怎么辨别“虽”是表示即使还是虽然?请清楚地指明方法. - ？
稻沈今福：[答案] 我的理解是, 虽然:表示描述的对象处于这个状态,比如《指南录后序》里的“予虽浩然无所愧怍”,即“我虽然正大光明问心无愧” 即使:相对的,表示让步,没有处于这个状态
故城县14772632304： 文言文中虽的用法虽在文言文中有两种用法,一为“虽然”,二为“即使”请教两种用法如何区别? - ？
稻沈今福：[答案] 虽 ＂虽＂作连词,在文言中有两种用法. 1.用在假设关系的句子里,作用是先承认一种假设,然后转入正意,可译为＂即使＂.例如: 今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣……(《捕蛇者说》) 虽乘奔御风,不以疾也.(《三峡》) 2.用在转折关...
故城县14772632304： 怎样用文言文表达“虽然”或“即使”的意思? - ？
稻沈今福： 即使 1、虽 释义1:连词,把意思推开一层,表示“即使”或是“纵然”的意思. 引证:麻雀虽小,五脏俱全. 2、即 释义:假定,就算是. 引证:汉·贾谊《论积贮疏》:即不幸有方二三千里之旱.(译文:如果不幸爆发了纵横二三千里(规...
故城县14772632304： 关于文言文中的“虽” 很多时候解释为即使,有时解释为虽然,求解怎么区别 - ？
稻沈今福：[答案] -这个,只能通过上下文,我给你举个例子吖~ 虽人有百口,手有百指,不能指其一端.这个就是即使,翻译时很自然是 即使...也... 齐国虽褊小,吾何爱一牛!这个事虽然,翻译出的格式就是 虽然...但是... 慢慢体会,尽量一次翻译出来,不然换来换去...
故城县14772632304： 古汉语中的“虽”有时翻译成“即使”,有时翻译成“虽然”,区别在哪? - ？
稻沈今福： 根据我的经验:如果是“虽然”连用的话,翻译成即使这样,这里“虽”就是即使的意思;其他情况都翻译成虽然.
故城县14772632304： 古文中的虽可以翻译成即使和虽然求解怎么区分? ？
稻沈今福： -这个,只能通过上下文,我给你举个例子吖~虽人有百口,手有百指,不能指其一端.这个就是即使,翻译时很自然是 即使...也...齐国虽褊小,吾何爱一牛!这个事虽然,翻译出的格式就是 虽然...但是...慢慢体会,尽量一次翻译出来,不然换来换去,两下子就迷糊了....
故城县14772632304： 文言文中的[虽然]是什么意思 - ？
稻沈今福：[答案] 文言文中的“虽然”是两个词语,不像在现代汉语中只是表转折的关联词.“虽然”在文言文中有两个意思:一是指“虽然这样”,虽和现代汉语一样是虽然的意思,然指“这样”;二是指“即使这样”,虽解释为“即使”,表假设,...
故城县14772632304： 虽 在古文里面可以解释为虽然和即使 两者怎么区分😰 - ？
稻沈今福：[答案] 基本上是看句意的,
故城县14772632304： 关于古文中“虽”的用法怎么鉴别什么时候用“虽然”什么时候用“即使”.比如说《马说》中的那两个“虽”. - ？
稻沈今福：[答案] 根据句意判断.(1)如果这件事情还没有发生,或是假设,属于＂未然＂,就译为＂即使＂,比如:＂虽人有百手,手有百指,不能指其一端＂这句中＂人有百手,手有百指＂显然不是事实,是假定的情况,译为＂即使人有一百只手,每只手上有一...
