10-8等于2那为什么10和八之间只有1个数？
有两个人还没有出世呢,在肚子里,西西^-^
这串数字是十进制每位上表示的数：1000，100，10，1，比如2017表示有2个1000加0个100加1个10加7个1，这串数的特点是，个位1，高位=低位乘以10
对应二进制的数：8，4，2，1，个位1，高位=低位乘以2
那么10=8+2=1*8+0*4+1*2+0*1，提取出来10D=1010B
求两数之间的间隔，还需在两数差的基础上减1。
10－8表示差，10－8－1才表示两数之间的整数个数。
10-8等于2没错，但是这个等式和10和八之间只有一个数是不相等的，根本就是把概念混淆了。
10和8之间只有一个数，相当于等式10-9等于1
。
希望我的回答对您有帮助！
10-8的意思是10比8大二，10和8之间本来就只有9这么一个数字啊，按照意思去理解嘛
就是因为一个数是九呀9-8=10-9=1加一起就是二
0-8等于多少?
0-8等于(-8)0-0等于0，减正数得负数，减负数得正数，负数减0还得负数。减法是四则运算之一，从一个数中减去另一个数的运算叫做减法；已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。自然数的减法不是封闭的。除非被减数大于减数才可以是封闭的。例如，26不能被11减。这种情况使用...
2用 0-8 这九个数字可以组成多少个不同-|||-的三位数并且这个三位数是偶...
8×8×7=448 三位数为偶数，则个位数必须为偶数 若个位数为0，有8×7=56个 若个位数不为0，有4×7×7=196个 则可以组成的三位偶数个数为：56+196=252
3-8等于25什么意思 3减8等于25什么意思
1、3就是指小屁屁啊，-8的话就是两个蛋一根火腿肠，加起来是什么意思自己想吧。2、最近看了下各位网友3-8等于几的解答，感觉说的都不够详尽、透彻。3表示屁屁，――表示你二弟，8表示蛋蛋，合起来就是个MAKE L的像型图。其实这道题在不同的场景关系度面前是相对应不同的答案的 3-8等于几如...
如何用正、负数表示具有相反意义的量?数0表示的意义是什么?举例说明...
如果生产成本增加5%记作+5%，那么-5%表示生产成本降低5%；如果收入增加8元记作+8元，那么-5元表示收入减少5元。凌晨气温为-5℃，中午气温比凌晨上升10℃所以中午气温为+5℃；+3.2M表示比海平面高+3.2M，那么-9M表示比海平面低9M。而数0的意义就是在我们计算涉及到的空间不存在任何能计算在内...
从0,2,4,6,8这五个数中任选两个数作差,则差值恰好为二的概率是多少?
2-0=2 6-4=2 8-6=2 4-2=2 从0，2，4，6，8五个数中任选两个数作差，有5*2=10种可能，恰好等于2，的概率是0.4 4\/10=0.4
2的整数次幂有哪些?0和-8是吗?如果是,是2的几次幂?帮我补充下次幂的概念...
= 1\/64 ；2^7 = 128 ，2^(-7) = 1\/128 ；2^8 = 256 ，2^(-8) = 1\/256 ；2^9 = 512 ，2^(-9) = 1\/512 ；2^10 = 1024 ，2^(-10) = 1\/1024 ；……0 和 -8 都不是 2 的整数次幂，指数函数 y = 2^( x ) ，底数为 2 ，y 值也不会等于 0 或 -8 。
幼儿园大班数学《8的加减》教案
1+7=8 2+6=8 3+5=8 4+4=8 5+3=8 6+2=8 7+1=8 8+0=8 8-1=7 8-2=6 8-3=5 8-4=4 8-5=3 8-6=2 8-7=1 8-0=8 6﹑活动延伸 7、复习总结。 教学反思 对于一名刚刚从幼儿园来学前班的小朋友来说,他们对任何事物都是充满了好奇,注意力不能够集中,课堂的过程又是一个比较枯燥...
请问数学: -6+8=2 是不是可以这样理解 -6=-6 从-6到0,仍然是“向着从负...
这样理解不对的。-6+8=8-6=2。加1为-5，加2为-4，…，加6为0，加7为1，加8为2。
-2,-8,0,64,(),请问( )内是什么?
括号的内容应填写250，可通过下述计算方法得出结果：1、第一个数字-2可以看做是-2×1^3所得；2、第二个数字-8可以看做是-1×2^3所得；3、第三个数字0可以看做是0×3^3所得；4、第四个数字可以看做是64=1×4^3所得；5、根据上述规律，第五个数字为2×5^3=250。
为什么2减2,4减4等于0,而2加2等于4,4加4等于8
因为2减2只能等于0，不能等于其他的，所以等于0，其他的同理
独芸人参： ( -10)十8等于 -2
黔东南苗族侗族自治州19492062564： 十几减8的得数等于被减数个位上的数加2 - ？
独芸人参： 不管十几都可以,因为这是一个恒等式,假设x是10到20之间的数,可列等式x-8=x-10+2.
黔东南苗族侗族自治州19492062564： 12 - 8=4破十法先用10 - 8=2,再用2+( )=( ) - ？
独芸人参： 12-8=4破十法先用10-8=2,再用2+( 2)=(4 )
黔东南苗族侗族自治州19492062564： 十减八等于二,那么差是多少? - ？
独芸人参： 差是二
黔东南苗族侗族自治州19492062564： 先写10减8等于2,再写4加几等于几 - ？
独芸人参： 你好,很高兴为你解答先写10减8等于2,再写4加几等于几10-8=24+2=6....
黔东南苗族侗族自治州19492062564： 10 - 8的分步减怎么简答? - ？
独芸人参： 10-8的分步减过程如下 解:10-8=2+8-8=2+(8-8)=2+0=2
黔东南苗族侗族自治州19492062564： 小学一年级数学题 想一想,填一填 11 - 8= [ ] 想:10 - 8= [ ] - ？
独芸人参： 小学一年级数学题 想一想,填一填11-8= [ ] 方法1:想:10-8= [ 2] 2+1=3 方法2: 想:8+ [ 3] =11 方法3: 想: [ 8] + [ 3] = [11 ] 11-8= [ 3 ]
黔东南苗族侗族自治州19492062564： 10 - 8=2可以这样算2+多少等于多少怎么写 - ？
独芸人参： 2+8=10 10-2=8
黔东南苗族侗族自治州19492062564： 我先算10 - 8=2 再算4+几=几? - ？
独芸人参： 解:在计算14-8的时候 先算10-8=2 再算4+(2)=(6) 这样就可以了14-8=6
黔东南苗族侗族自治州19492062564： 10和15之间有几个数,列算式 - ？
独芸人参： 10和15之间有4个数,列算式:15-10-1=4个. 分析过程如下: 从10到15的自然数有:10,11,12,13,14,15.10和15之间有几个数需要除掉10和15,所以还有11,12,13,14共4个. 算式:15-10-1=4个. 扩展资料: 有理数的减法: (1)有理数的...
