不以长者为师矣,不以老者为师矣
由于老年人的智慧，因为年轻人决定的，一定能治理好阿了！
可以为师矣的前一句是：温故而知新。
一、原文
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”。
二、翻译
孔子说：“温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。”
三、出处
孔子弟子及其再传弟子编撰的《论语》。
扩展资料：
《论语》至战国前期成书。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。此书是儒家学派的经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”，再加上《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》，总称“四书五经”。
孔子，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜）人，祖籍宋国栗邑（今河南夏邑），中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。
这种说法可能是源自于一些特定文化背景或观念。在某些文化中，尊重长者和老人是很重要的一件事情，这被视为一种道德和社会责任。在这种文化背景下，有些人可能认为只因为年龄或辈分上的优势就视之为师，是不符合这种尊重的。
但这句话并不是普遍适用于所有文化和社会。在其他文化和社会中，尊重长者或老人并不一定等同于视之为师。而且，年龄和经验并不一定成正比，有些人可能在年龄不大的时候就已经拥有了丰富的经验和知识，这样的人也可以成为很好的老师。
所以，是否应该以长者或老人为师，取决于具体情况和判断。如果你是在一个特定的文化背景下提出这个问题，那么你可能需要具体分析这个文化对尊重长者和老人的具体含义和程度。同时也要考虑到个人的具体情况和需求。如果你是在一个更大的范围或者全球背景下讨论这个问题，那么就要考虑到各种不同的文化和社会背景。
意思是，不把年长者作为老师，不把年老者当作老师。在中国的传统文化中，有以长者为师、以老者为师、以学者为师、以能者为师的说法。也有以学高为师、德正为范；身正为师，学高位范；学为人师,行为世范的说法。
孔子名言
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孔子教育的名言
26、学而不思则罔，思而不学则殆。27、多闻，择其善者而从之；多见而识之。28、逝者如斯夫，不舍昼夜。29、温故而知新，可以为师矣。30、诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。”31、言必信，行必果。32、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。33、不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三...
拜孔子为师的礼仪?
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初二语文上册浙教版文言文
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孔孟经典名言
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